「はし名人になるために～クリスマスバージョン～」を職員室前に設置しました。
クリスマスツリーに、ぽんぽんを飾り付けるのですが、練習のため、おはしを使って飾り付けます。

　早速、何名かの児童が挑戦してくれました。
おはしを正しく持ち、使うためには、細かいコントロールが必要です。楽しく遊びながら、少しでも上手におはしが使えるようになればと思います。

　　

　
　休み時間、クジャクの飼育小屋の周りに、用紙を探検バックにのせて、2羽をじっくり観察している児童がいます。
　

　本校でずっと飼育している、クジャクの「チャチャ」と「マイケル」のイラスト募集を飼育園芸委員会で行っているからです。

　20日（金）までの募集期間、どんな力作ができあがるでしょうか。
　

　3日目も５年生全員、元気です。

　施設での最後のご飯、朝食をもりもり食べています。

　
　　　　　
   朝の支度も素早く済ませて、これからアクアワールドに向かいます.

　今日の午後の活動は〈塩づくり〉でした。
　海水を煮立てて、水分を蒸発させてつくりました。グループで協力して活動できました。
　出来上がった塩を、鍋底からはがし取ることにも集中しました。

　夕ご飯の時、作りたての塩を少しかけて、ご飯を食べてみました。
　

　

　



　海浜自然の家で過ごす最後の夜は、思い出を〈絵手紙〉に描く予定です。

　５年生は午前中の活動〈かくれ家づくり〉を楽しみ、昼食をもりもり食べ、アスレチックで遊びました。
　昨日、降雨のため行けなかった〈海岸散歩〉にも行くことができました。

　

    


　

　アスレチックで、記念撮影！

　海の色も空の色も綺麗です！