3，4時間目、1年生、2年生、3年生が合同で水泳学習を行いました。どの子も待ちに待った学習です。流れるプールをみんなで作ったり、自分の泳力を確かめたり、自由時間に思い切り楽しんだり、と、どの子も楽しそうに水と戯れながら、体力向上に励んでいました。

　

　

　

　

　

　

　2年生がMIMの学習をしました。MIMとは動作化をしながら特殊音節（はねる音、伸ばす音など）をマスターして、すらすら文章を読めるようになることをねらいとした学習方法です。2年生も、先生の指示で動作を交えて、MIM学習をしました。その後、それぞれ練習テストを行いました。どの子も真剣にテストに取り組んでいました。テストが終わると、全員でてるてる坊主をつるして雨が降らないことを願いました。今日はこの後、水泳学習を行うからです。願いがかなって、水泳学習は予定通り行われました。

　

　

　

　

　2時間目、5年生は算数でした。合同な図形の学習です。「図形の新しい特徴を見つけよう」をねらいとして、正方形、長方形、ひし形、平行四辺形、台形を仲間分けしてから、自分達で仲間分けした理由を見つけていきます。ワークシートの図形をはさみで切ったり、対角線を引いたりしながら、どんな特徴があるのかをグループみんなで話合いました。その後、何人かが前に出て、自分の意見を発表しました。発表者には質問が飛び、発表者がその質問に答えるうちに、「あー」、「わかった」などのつぶやきが聞こえてきました。最後に一人一人が自分専用のiPadで板書の写真をとり、ワークシートに、わかったこと、考えたこと、を振り返りました。どの子も、ねらいに向かって、しっかり考え、話合い、書くことのできた授業でした。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　きらら月・星組が、合同宿泊学習に出発しました。行き先は板荷にある鹿沼市自然体験交流センターです。菊沢東小、さつきが丘小、南押原小、久我小と一緒に、一泊二日の体験活動を行ってきます。８時３０分、どの子も、笑顔で、元気にバスに乗り込み、出発しました。今日はバナナケーキ作りや川遊び、キャンドルサービスなどの楽しい活動を行います。

　

　

　１年生が生活の時間にアサガオの観察を行いました。どの子も、自分の鉢に咲く紫色のアサガオを満足そうに観察していました。

　

　

　１年生が音楽の時間に「はじめての鍵盤ハーモニカ」を学習しました。鍵盤ハーモニカの使い方や音の出し方をDVDや先生の話で教わりながら、初めての音出しに挑戦しました。子ども達は、どの子も真剣に、意欲的に、楽しそうに鍵盤ハーモニカでの演奏に熱中していました。

　

　

　

　

　

　１階廊下に、全校生それぞれが自分の読んだ本を紹介する『おすすめ読書カード』コーナーができました。それぞれのカードの上に、これからもどんどん、楽しい本の紹介が貼られていくことでしょう。

　

　

　

　

　３年生が図工の時間に「長い紙作って」の学習を行いました。教室中をキャンパスにして、自由な発想で新聞紙を長くちぎり、貼っていきます。子ども達は協力しながら、楽しそうに想像の翼を広げていました。

　

　

　

　

　

　４年生が社会科見学として、クリーンセンター、消防署、千住山公園などを見学してきました。どの子も、真剣な表情で説明を聞いたり、施設等を見学したりしていました。

　

　

　

　

　

　

 

　日差しも空の雲の、もうすっかり夏模様です。1年生から3年生までが、待望の水泳学習を行いました。1年生にとっては、初めての小学校のプールです。どの子も目を輝かせながら、一生懸命、水泳学習に取り組んでいました。

　

　

　4年生が算数の時間に「平行四辺形の描き方」を学習しました。自分達でやり方を考えたり、友達の意見を聞いたり、話し合ったりしながら、正しい描き方を見つけていきました。

　

　

　

　

　

　

　朝の学習の時間にKLVさんによる読み聞かせがありました。１，2年生はこの時間をとても楽しみにしています。今日は摘んだ野の花をみせていただいてから、2冊の絵本を読んでくださいました。「しずくのぼうけん」「どうぶつたちのおしゃべり」、どちらも子ども達は目を輝かせながら、話に聞き入っていました。1年生は、その後の国語で「おおきなかぶ」を楽しそうに学習していました。

　

　

　

　

　

　いよいよ待ちに待った水泳学習が始まりました。初日の今日は、４～６年がプールに入り、水泳学習を行いました。コース別で泳力を伸ばしたり、個人的に指導を受けたり、一人一人の泳力を伸ばす学習を行いました。

　

　5時間目、1年生がMIMの学習をしました。MIMとは、特殊音節（詰まる音、伸ばす音、小さい「ゃ、ゅ、ょ」音など）をしっかりと身に付けさせる指導法です。今日は練習シートで確認テストを行いました。どの子も、学習を楽しみながら、意欲的に取り組んでいました。

　

　

　

　

　昼休み、そして清掃の時間のようすです。みんな楽しそうに生活しています。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　授業参観後、心肺蘇生法講習会を行いました。講師として消防士の方がお見えになり、救急救命の方法、AEDの使用法などを、実習を交えて教えてくださいました。その後、プール使用説明会、学級懇談を行いました。『安心して学べる学校』として、多くの保護者の方が講習に参加してくださったり、心肺蘇生法講習会や学級懇談の運営を保護者の方がしてくださったりと、保護者の方と教職員が「チーム楡小」として、手を携えて子ども達の教育にあたっていることを再確認したひとときでした。

　

　

　

　

　

　

　

　5時間目は授業参観でした。多くの保護者の方が来校してくださいました。人権月間ということもあり、どのクラスも、学級活動や道徳など、豊かな心を育むねらいで授業を行いました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　1学期最後のクラブ活動を行いました。運動クラブは野球、パソコンクラブは暑中見舞いのはがき作り、創作クラブは大きなシャボン玉を作りました。どのクラブも生き生きと活動していました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　6月25日から7月20日まで、「人権について、一人一人が考え、実践する」を合い言葉に、人権月間を実施しています。特に「言葉遣い、あいさつ、思いやり」を楡小一丸となって見直し、頑張ろうと、授業参観で道徳の授業を行ったり、人権標語を掲示したり、人権作文「あすへのびる」をお昼の放送で読み聞かせたりします。その一環として、今日から朝のあいさつ運動を6年生が始めました。また業間に人権集会を開きました。人権擁護委員の方、鹿沼市の方がお見えになり、人権の花の贈呈が行われました。人権擁護委員の方から、人権ポスターの入選作の紹介を通して、人権とは何かを、のお話をいただきました。「人権とは、誰もが幸せになる、ということ」という言葉に、子ども達は真剣な表情でうなずいていました。最後にみんなで「世界でひとつだけの花」を歌いました。いただいた花は、6年生がプランターに植え、学校玄関に飾りました。これからみんなで育てて大切にいきます。

　

　

　

　

　

　

　職員昇降口横、給食コンテナ室前の校庭が、ずっと前からへこんでいて、雨が降ると、ぬかるんで大きな水たまりになっていました。保護者でもある地元の会社にご相談したところ、すぐさま、土や砂利を入れ、専門機械等でしっかりと圧迫し、きれいに整地してくださいました。これで雨の日に水たまりができることなく、子ども達が足をとられることもなくなりました。大変ありがとうございました。