今日は学習発表会です。会場も、子ども達の作品も準備万端で皆様のご来場をお待ちしています。

　開場　９：００
　開演　９：２０～

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　緑の少年団でいただいたパンジーを環境委員会が植え替えました。学校前の歩道にも「すこやかクラブ」の皆さんが新しい花を植えてくださいました。たくさんの花が子供たちの学校生活を見守っています。

 

 

 

 

 

　2年生の算数、みんなでかけ算九九を覚えています。どの子も生き生きとした表情で、九九をそらんじています。

　

　

　

　明日は学習発表会です。今年のテーマは「夢」。どの学年も、最終練習を行いながら、明日の「夢」の発表に備えています。子供たちは今日まで､一生懸命に取り組んできました。台詞を覚えたり、楽器演奏を練習したり。保護者の皆様、地域の皆様、明日の発表会は、ぜひたくさんのご来校いただき、子供たちのがんばりを一緒に楽しんで、応援していただけば幸いです。

明日は午前9時開場、9時20分スタートとなります。


　

 

 

　1年生が生活科で、春から丹精込めて育ててきたアサガオのつるからリースを作りました。どの子も色とりどりの飾りを取り付けて、発想豊かで素敵なリースができあがりました。このアサガオを育てる活動は、種は来年の1年生に、つるはリースに、と、一つの教育活動がいろいろな教育活動に、まさにハッピーリレーでつながっています。リースは1年生廊下に掲示してありますので、来校時にはぜひご覧ください。


　

　 

 

 

 

 

 

　朝、環境委員会の児童が募金活動をしていました。募金箱をもって各教室を訪れ、募金を回収しています。環境委員会は、その他にもエコキャップ回収活動もしています。このような活動を通して子どもたちは社会とつながっています。

　

　

　

　

　

　

全校合唱「大切なもの」
　　　　　　　　山崎朋子　作詞・作曲

空にひかる星を　君と数えた夜

あの日も　今日のような風が吹いていた

あれから　いくつのも季節こえて　時を過ごし

それでも　あの　想いを　すっと忘れることはない

大切なものに　気づかないぼくがいた

今　胸の中にある　あたたかい　この気持ち

くじけそうな時は　涙をこらえて

あの日　歌っていた歌を思い出す

がんばれ　まけないで　そんな声が聞こえてくる

ほんとに　強い気持ち　やさしさを教えてくれた

いつか会えたなら　ありがとうって言いたい

遠く離れている君に　がんばる　僕がいると

大切なものに　気づかないぼくがいた

ひとりきりじゃないこと　君が教えてくれた

大切なものを……

　業間の時間に、学習発表会で披露する「全校合唱　大切なもの」の全校練習がありました。どの学年もこれまで各クラスで練習してきましたが、全校生で練習するのは今日が初めてです。6年生が指揮をしての合唱は、どの子も一生懸命声を出し、元気いっぱいに歌っていました。学習発表会当日も、楡小っ子パワー全開の素晴らしい歌声が体育館中に響き渡ることでしょう。

　

　

　チュールの塗り絵コーナーができました。続々と色とりどりのチュールが集まってきています。

　

　朝、3年生が落ち葉掃きをしていました。みんなとても意欲的、自主的に落ち葉を掃いていました。子供たちの顔がとても輝いていました。

　

　

　

　

　11月になり、図書室も衣替えです。11月1日の「古典の日」にちなんで、古典コーナーができました。秋真っ盛りの図書室で、子供たちは「読書の秋」を楽しんでいます。
また、読破賞もどんどん増えています。いよいよ1年生にも読破賞受賞者がでました。

　

　

 

　鹿沼市合同音楽会に3～6年生が参加し、素晴らしい歌声を披露してきました。どの子も、真剣に、一生懸命、心を込めて歌っていました。すべての子に感謝です。学習発表会でも披露しますので、ご期待ください。

　

　

地球星歌～笑顔のために～

この青空はきっと続いている
遠い街で誰かが　見上げる星空に
あなたの夢はきっと続いてる
遠い国の野原で　輝く虹に

＊あなたの毎日が　世界を創り
　愛する想いが　地球へと広がる
　私は祈る　明日のために
　まだ見ぬ　あなたの笑顔のために＊

あなたがひとり　見上げる月を
遠い海のクジラが　見つめ返している
もしも夜空に　鏡があれば
地球のみんなの　顔が見えるだろう

＊repeat＊

この小さな手でできること
見えない糸をたどって　全てを感じること

そう　誰にでも愛する人がいる
誰の心にも　大切な場所がある
さあ　その気持ちをむげんに広げて
この星をぜんぶ　ふるさとと言おう

　あなたの毎日が　世界を創り
　愛する想いが　地球へと広がる
　私は祈る　平和のために
　まだ見ぬ　あなたの笑顔のために
　いつの日か出会う　その日のために

作詞：作曲　ミマス

　楡小マスコットキャラクター「チュール」の塗り絵、「チュールを探せ」のふたつのイベントが子どもたちに大人気です。休み時間になると、チュールの歌を歌いながら、校舎のどこかに貼ってあるチュールシールを探したり、チュールぬり絵にチャレンジしたり。チーム楡小の一体感にすでにチュールはたくさん貢献しています。

　

　　

　昼休みの図書館。思い思いのスタイルで本と親しんでいます。本の世界に没頭している子。読破賞のしおりを嬉しそうに選んでいる子。読破賞をもらった子だけがもらえる図書委員お手製のしおりです。図書委員会の仕事をがんばっている子。図書委員のおすすめの本のクイズに挑戦している子。ここでも上学年の子がやさしく下学年の子の面倒をみています。楡小っ子は、みんな本が大好きな優しい子たちです。


　


　


　

　

　

　

　明日の鹿沼市合同音楽会に向けて、最後の合唱練習を行いました。今年から3年生も参加することになり、3～6年生が同声2部合唱「地球星歌～笑顔のために～」を歌います。指揮は平先生、伴奏は中田先生です。どの子も、これまで学んできたことをしっかりと身につけ、とても素晴らしい澄んだ歌声を聞かせてくれました。明日の発表がとても楽しみです。保護者の皆様、お時間が許しましたら、ぜひ、お誘い合わせの上、楡木小の発表を聴きにいらしてください。

　鹿沼市合同音楽会　　会　場　鹿沼市文化センター
　　　　　　　　　　楡木小予定時間　9時45分頃　


　

　

　

　

　業間の時間に集会を行いました。最初に11月2日に鹿沼市合同音楽会で発表する3～6年の同声二部合唱「地球星歌～笑顔のために～」を、１、2年生に披露しました。素晴らしい歌声に、１、２年生は真剣に聴き入っていました。
　続いて表彰を行いました。夏休みに頑張って作った作品が入賞したり、スポーツ少年団などで活躍したり、おすすめの本を読破したり。それぞれの分野で、一生懸命取り組んだ成果に対する表彰に臨んだ子ども達は、どの子も背筋が伸び、晴れやかな表情をしていました。表彰の詳細は次号の学校だよりでお知らせします。

 

 

 

 

 

   

　4年生が理科の時間に「空気の体積と温度」の学習をしました。風船やへこんだペットボトル、ビニールの容器などを温かいお湯につけると、みるみるうちに膨らんでいきます。その理由をそれぞれが考え、発表しあうなど、どの子も意欲的に学習していました。

　

　

　

　

　

　2年生が学級活動の時間に、みんなが仲良く楽しく生活するためにどうしたらよいかを話し合い、「ハロウィンパーティー」を企画しました。今日まで飾り付けやプレゼントをつくったり、衣装を考えたり。どの子も今日を楽しみにしていました。司会が進行しながら、みんなで協力しながら、素敵なひとときを過ごしました。仲の良い2年生が、これでさらに仲良くなることでしょう。

　

　

　

　

　

　

　

　朝、登校班と一緒に歩いていると、今日の楽しみを子ども達がいつも話しています。「今日の体育、キックベースだから、すごく楽しみ。」「ハロウィンパーティーが楽しみ.」・・・。みんないろいろな楽しみを胸にいだきながら、登校しています。
1時間目、3年生が校庭でキックベースをしていました。どの子も目を輝かせ、朝の陽光に負けないぐらいの大きな声を出しながら、とても楽しそうに、ボールを蹴り、追っていました。

　

　

　

　

　朝からハッピーボックスに子ども達が集まっています。ハッピーボックスには、すでにたくさんのハッピー（感動・喜び）が集まっています。

〇みんなが計算のやり方を教えてくれた。
〇一段高いところでしり上がりができた。
〇まざあぐうすの方がきて、司会の言葉を上手に言えて嬉しかった。

いろいろなハッピーに触れて、いろいろなハッピー体験を共有することを通して、感動や喜びの先にある「自分を好きになること」「人にために役立つ喜び」を育てています。

楡小マスコットキャラクターチュールも楡小っ子の幸せを嬉しそうに見守っています。

　

　

　

　　11月を迎えるにあたり、清掃場所が変わりました。新しい清掃場所に集まったなかよし班はさっそく班長さんを中心に清掃分担について話し合います。先生にアドバイスをいただきながら、和やかに、高学年は下学年にゆずりながら、清掃分担が決まります。自分の役割に従って新しい場所の清掃に取りかかります。先生はその様子をみながら、ぞうきんのかけ方、ほうきの掃き方などを指導していきます。どの子も意欲的に真面目に清掃に励んでいます。最後の振り返りでは、「最初はとまどったけど、やり方を教わってきれいになったのでよかったです。」「1年生として初めての場所でしたが、また明日もがんばりたいです。」といった感想を述べていました。毎日の清掃も、子ども達にとってとても大切な教育活動です。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　楡小マスコットキャラクター「チュール」はすくすく育っています。

　

　

　

　4年生が、朝、校庭の落ち葉はきをしていました。どの子も自主的に、楽しそうに、落ち葉を集めています。自分がみんなのためになっている、という自己有用感は、このような場面でも育っています。

　

　図書室におすすめ本の紹介コーナーができました。また図書員会の子ども達が丹精こめて作ったしおりが完成しました。

　

　

　3年生が総合的な学習の時間に、郷土に関心を持ち、愛着を深める目的で、楡木町のシンボル的な寺院、成就院を見学しました。この成就院には、栃木県の指定天然記念物、「シダレアカシデ」があります。最初、本堂で住職様からお話をいただきました。どの子も真剣に微動だ一つせず、しっかりと話を聞いていました。その後、院内を案内いただき、シダレアカシデの説明もいただきました。子ども達は、改めて郷土の歴史を知るとともに、県内でも有数な記念物が身近にあることに、とても誇りに感じたようでした。

　

　

　

　

　

　業間の時間に学習発表会の練習がはじまりました。３～６年生が体育館で、１，２年生が教室で歌の練習をしました。初日にもかかわらず、どの子も一生懸命取り組み、すでに素晴らしい歌声を響かせていました。これからさらに磨きをかけていきます。

　

　

　

　

　ホームページのアクセス数が4万回を越えました。これからも楡小っ子の生き生きとした姿をお知らせしていきたいと思います。





 楡木小新マスコットキャラクター「チュール」です。

　1年生が生活科で、4月に種を植え、これまで丹精に育ててきたアサガオのつるを採取して、オリジナルのリースづくりに挑戦しています。まずはつるだけで形をつくりました。これからさまざまな装いを身に付けて、学習発表会にお披露目する予定です。ぜひご期待ください。

　

　

　

　南押原小の栄養士、丸山先生をお招きして、5年生が生活習慣病について学習しました。生活習慣病とはどういうものなのか、どのような生活習慣が体に悪いのか、などを、実物や模型などを使って、分かりやすく教えていただきました。どの子も、これまでの自分の生活習慣を振り返りながら、これから直していくことを真剣に考えていました。

　　

　

　

　

　

　来年度の新入生に来校いただき、就学時健康診断が行われました。子ども達は、身体測定や各種検診等を行い、その間、保護者の方は上都賀教育事務所ふれあい学習課主催の親学習プログラムに参加いただきました。本日公開の楡小マスコットキャラクター「チュール」がプリントされた名札をつけた新入生はみんな楽しそうに検診を受けていました。

　

　

　「おはなしと人形劇のまざあぐうす」の皆さんが来校し、公演をしてくださいました。演目は「スライド絵本、奇跡の樹～よみがえった大フジのおはなし～」と人形劇「かしこいブタとお姫まさ」です。1～3年生までが参観し、目を輝かせながら、夢中になってスライドや劇に魅入っていました。公演後、「とても楽しかった！」「ブタの手が伸びるところがおもしろかった！」と、どの子も笑顔で感想を述べていました。まざあぐうすの皆さんには、「奇跡の樹」の原作本もいただきました。大切に読み継いでいきたいと思います。大変ありがとうございました。

　

　

　

　

　

　

　

　1年生が生活科「秋とあそぼう」の単元で、近くの南押原コミュニティフィールドに秋を探しにいきました。公園内に咲き誇る秋の花や、ススキなどを採取したり、バッタやかなへび探しに夢中になったり、水路をのぞき込んだり。水路にはめだかもいて、みんな驚いていました。真っ青の秋晴れの中、思う存分、自然と触れ合ったひとときでした。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　自分たちの学校を自分たちできれいにしようとする気持ちをもつことをねらいに、「学校をきれいにしよう運動」が始まっています。3年生から6年生までが1週間ごとに、登校時間に自主的に校庭の落ち葉はきを行います。今日は5年生が行っていました。どの子も登校すると、ランドセルを昇降口に置いて、早速ほうきを持って、落ち葉はきを始めます。時間になるまで、みんな一生懸命、落ち葉を集めていました。

　

　

　

　6年生が家庭科「おいしい食事をつくろう」の学習で調理実習を行いました。各班ごと話し合って作ったメニュー表や手順表を見て、どの班も協力しながら調理をすすめていました。「はんぺんのチーズはさみ焼き」「ポテトサラダ」、「温野菜」「スクランブルエッグ」、「ジャーマンポテト」「はるさめサラダ」、「コーンとほうれん草とベーコンのバター炒め」「ニラと卵のオムレツ」。調理が終わると、みんなで楽しく会食をしました。

　

　

　

　

　

　

　

　業間休み時間。みんな思い思いの場所で、休み時間を楽しんでいます。図書室で読書の世界に浸る子。図書委員が素敵なしおりを作っています。図書委員会おすすめの本を読んだ人にあげるのだそうです。校庭では、サッカー、野球、なかあてなどで遊んでいます。学年関係なく、鬼ごっこをしています。逆上がりの練習をしています。先生も一緒に遊んでいます。かなへび取りに夢中になっている子。チャイムが鳴るとどの子も一斉に昇降口に向かって走りだしました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　1年生が図工の時間に「びっくりぴょーん」という学習を行いました。ペットボトルに穴を開けて、そこに画用紙で作った短冊を取り付け、息を吹き入れると、その短冊が動くという仕掛けのあるおもちゃ作りです。どの子も発想の翼を最大限に広げて、楽しい「びっくりぴょーん」を作っていました。

　

　

　

　

　

　

　

　「千葉省三に学ぶ」学習をこれまで行ってきて疑問に思ったことや、もっと深く知りたいことを学ぶために、５・6年生が総合的な学習の時間に、ＫＬＶの皆さんをお招きして授業を行いました。当時の着物を着させていただいたり草履を履かせていただいたりして、千葉省三の本に出てくる子ども達の気分を味わいながら、「高原の春」、「二兵衛学校」の影絵を見せていただきました。その後、質問などに答えていただいたり、物語の舞台の場所などを教えていただいたりしました。千葉省三の世界をもっと知ろうと、休み時間に、わざわざはだしになって遊ぶ子も出てきました。今日の学習で、子ども達は千葉省三の世界を、さらに深く理解することができました。ＫＬＶの皆さん、大変ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　5年生が算数の時間に平均の学習をしました。いくつかの数の真ん中、ということはどういうことなのかをグループや個人で考え、発表しあいました。いろいろな意見が出るうちに、みんなの考えが停滞したのですが、「ならす」という言葉がある児童から出たことで、「平らにする」「数を均等にする」などの声があがり、実際に立方体ブロックで説明を試みる児童も出てきました。平均の概念を自分たちで考えることのできた授業でした。

　

　

　

　

　2年生が国語の時間に「お手紙」の朗読発表会を行いました。発表するときのめあて、聞くときのめあてを確認してから、班ごとに発表しました。どの班もめあてを意識しながら、しっかりと発表することができました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　ＫＬＶさんにお越しいただき、3，4年生が総合的な学習の時間に、千葉省三について学びました。3年生は「お月さんを食べた話」の影絵を見せていただいた後、「自分もお月さんを食べてみたいです。」「昔は犬をどのように飼っていたのですか。」など、感想や疑問を発表しました。4年生は「虎ちゃんの日記8月10日」を紙芝居で見せていただき、物語の舞台が現在のどのあたりなのか、の説明を受けました。どの子も真剣に話を聞き、感想や疑問などをたくさん出していました。これからの「千葉省三に学ぶ」学習を深めるとてもよい時間となりました。

　

　

　

　

　今日から朝の落ち葉掃きがスタートしました。3年生から6年生までは持ち回りで校庭の落ち葉を掃きます。今日は6年生が行いました。どの子も一生懸命取り組んでいました。

　

　

　本校では、特色ある教育活動として、「千葉省三に学ぶ」学習を教科横断的に行っています。郷土の誇る児童文学作家千葉省三の生涯、その作品を学ぶことで、郷土愛を育むとともに、本校の目指す児童像「困難に負けずやりぬく子」「思いやりのある協力し合える子」に迫ることをねらいとしています。この学習に地域の方の協力は欠かせません。今日も楡木ＫＬＶの皆さんのご協力を得ながら、多くの地域の方、保護者の方に参観いただき、「千葉省三記念行事」を行いました。最初に図書委員がこの日のために練習してきた紙芝居「おさかなにつられたはなし」を発表しました。続いてＫＬＶの方が影絵「どろぼうとラッパ」を上演してくださいました。どちらも心のこもった素晴らしい演目で、誰もが千葉省三の童話世界に惹きこまれていました。その後、全校で「大切なもの」の合唱をしました。続いて代表児童が「影絵がとてもきれいでした。」と感想を述べると、多くの子がうなずいていました。最後にＫＬＶ代表の方から、「千葉省三の本を読んで、大切なものとはなにか、を考えてみてください。」というお話をいただきました。ＫＬＶの皆様、ご来場いただいた地域の皆様、大変ありがとうございました。

　

　

　

　

 

 

 

 

 

　3年生が音楽の時間にリコーダーや歌の練習を行いました。リコーダーは「山のポルカ」、歌は、鹿沼市合同音楽会で３～6年生で合唱する「地球星歌～笑顔のために～」です。リコーダーも歌も、3年生は全力投球で一生懸命取り組んでいました。

　

　

　

　4年生が国語の時間に「ごんぎつね」の学習を行いました。今日は最終日ということもあり「サブテーマを決めて、読書カードをつくろう」がめあてです。これまで学習してきたことを思い出しながら、「ごんぎつね」という物語にふさわしい見出しを考え、全校生に向けて、おすすめ文を書きます。どの子も集中して、サブテーマ、おすすめ文を書いていました。

　

　

　

　

　

　

　

　1年生が算数で「かたちあそび」の学習をしました。身の回りにあるのものの形についての観察や活動を通して、立体図形についての理解の基礎となる経験や感覚を豊かにすることをねらいとしています。どの子も立方体や直方体、円柱を組み合わせて、ビルや電車を作ることに熱中しながら、算数の基礎的な力を養っていました。


　

　

　1年生が図工の時間に、「遠足の想い出」をテーマに絵を描きました。どの子も、楽しかった遠足を思い出しながら、一生懸命に筆を動かしていました。

　

　

　

　地域の人となかよくなり、感謝の思いを育てることをねらいとした「なかよし除草」の第2回目が行われました。各町から大勢の地域の方が参加してくださり、子どもと班を作って、お話をしながら、しばしの除草に取り組みました。時間が来て、子ども達とふりかえりを行い、その後、6年生が来月行われる学習発表会の招待状を地域の方に渡しました。子ども達が授業に戻ってからも、地域の方だけで校庭の隅々をきれいにしてくださいました。参加いただきました皆様、大変ありがとうございました。

　

　

　

　

　

　

　

　

 

 

　ハッピーリレーボックスがはじまりました。すでに多くのハッピーが寄せられています。例えば…。
○たびだちのうたがかんどうした。1年
○けいさんができるようになった　2年
○給食でメンチカツが出てうれしかった　3年
○虫取りがたのしい　3年　
○南小のみんながやさしくしてくれた　4年
○修学旅行楽しかった　6年
○マット運動ができなかったとき〇〇さんが教えてくれてできるようになった　6年
　こんなのもありました。「ハッピーボックスができてうれしかった！」
　子ども達は遊びの天才です。なんでも遊びにしてしまいます。ハッピーボックスも遊び感覚でハッピーを入れていきます。とはいえ、ハッピーなことを書くことで、また、読むことで、幸せを意識化し、見える化し、ひとりひとりがハッピーの感覚をつかんでいきます。ハッピーをもちよって、みんなでシェアしていくことで、楡小全体に幸せが伝播していくことを願っています。

　

　5年生の家庭科で調理実習を行いました。ご飯と味噌汁作りです。どの班も煮干しからだしを採り、本格的な味噌汁に挑戦しました。できあがって試食会。あちこちから「おいしい。」との声が聞かれました。

　

　

　

　　

　

　

　

　1年生が生活科の時間に、未来の1年生のためにアサガオの種を一生懸命、採集していました。その後、みんなで中庭に出て、秋の虫探しに熱中していました。

　

　

　

　

　５時間目。どの昇降口もかかとがきれいに揃っています。「あいさつ・かかと・時間」は本校の年間テーマです。かかとをそろえることで心を整わせ、時間を守ることでルールを学び、あいさつをすることで、コミュニケーション力を培います。

　

　

 

　子ども達は毎日生き生きと活動しています。休み時間も清掃も、すべて一生懸命です。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　　

　校内が秋を身にまとい始めました。職員玄関、保健室前、図書室、それぞれの秋が子ども達の目を楽しませています。

　

　

　

　

 

　2年生がＡＬＴの先生と、外国語活動を行いました。最初、あいさつや今日の天気などを子ども同士で言い合った後、ジョリーフォニックスを使ってアルファベットの発音練習をしました。今日新しく習った発音はＣ　Ｋ　ck の発音です。その後、みんなで英語の歌を歌ったり、ＡＬＴの発音を聞いて単語を書いたりするゲームなどを行いました。どの子も意欲的に英語に慣れ親しんでいました。

　

　

　

　

　

　ＫＬＶの方が１，２年生に読み聞かせをしてくださいました。ハロウィンにちなんで「大きなかぼちゃ」という絵本です。読み進むうちに、子ども達からは、「何かにしている。」という声があがりました。読み終えて、ＫＬＶの方から、「この絵本のアメリカの作家の方が、ロシアの絵本「大きなカブ」が小さな頃から大好きで、この本を書いたのですよ。」というお話を聞くと、子ども達は、「なるほど。」と納得していました。ＫＬＶの方から折り紙で作ったハロウィンの飾りをいただき、子ども達は大喜びでした。

　

　

　

　昼休み。子ども達は遊びの天才です。なんでも遊び道具にしてしまいます。どこでも遊び場所にしてしまいます。誰でも遊び仲間にしてしまいます。今日もみんな、それぞれの場所で、楽しく遊んでいます。サッカー、野球、砂遊び、ボール遊び。低学年の子が高学年の子の周りに集まっています。ブランコ。雲梯。ジャングルジム。藤棚。鉄棒では今日も逆上がりの練習をしています。高学年の子がコウモリ飛びをしています。チャイムが鳴ると一斉に昇降口に向かって走りだしました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　１年生が算数の時間に「たし算」を学習しました。カードで対戦しながら、楽しくたし算を学んでいました。

　

　

　5年生が算数の時間に、鹿沼市教育委員会の先生をお迎えして、研究授業を行いました。「分数のたし算とひき算」の学習です。最初から難しい問題（ジャンプの問題）にチャレンジして、グループで考えを深め合いました。どの子も真剣に考え、話し合い、聴き合いをしていました。友達の発表に対しても、自分の意見を重ねたり、自分の考えと比べたりしていました。本校では「学びの共同体」という考え方を全員で研究しています。放課後の授業研究会では鹿沼市教育委員会の先生方にご指導いただきながら、さまざまな意見交換をすることができました。今日の授業研究で得たことを生かして、今後も授業力の改善にみんなで取り組んでいきたいと思います。

　

　

　

　

　

　

   校庭で3年生が理科の時間に「太陽と影の関係」の学習をしていました。理科の学習ではありましたが、国語の「ちいちゃんの影送り」のような、ほのぼのとした情景でした。

　校長室前にハッピーボックスが設置されました。日々の「よかったこと・うれしかったこと」を書いていきながら、「自分の良い点」「友達の良い点」「先生の良い点」、「自分の感動」を発見しつないでいくこと、みんなが幸せになっていくことをねらいとしています。自分のよかったこと・うれしかったこと、友達のよかったこと・うれしかったことを書くために、休み時間になると、子ども達が集まっています。これからもたくさんの「楡小うれかったこと・よかったこと」が発見されていくことでしょう。

　

　

　

 

　2年半本校で勤務した渡邉先生とのお別れ式がありました。代表児童がお別れの言葉を読み、花束を贈呈した後、渡邉先生から「ありがとうの気持ちをこれからも忘れないでいてください。」というあいさつをいただきました。その後、みんなで「旅立ちの歌」、そして「校歌」を歌いました。途中すすり泣く声もあちこちから上がるなど、最後まで皆、渡邉先生との別れを惜しんでいました。

　

　

　

１～３年生が、友達と仲良く助け合って楽しく行動することをめあてに、とちぎわんぱく公園、壬生おもちゃ博物館に、遠足に行ってきました。めあての通り、みんな仲良く、見学したり、お弁当を食べたり、快晴の空の下で、楽しく遊んだりすることができました。

　

　

　4年生の宿泊学習が無事終わりました。2泊3日、子ども達はめあてを守り、とてもよくがんばりました。家庭を離れての自然体験学習は、子ども達を大きく成長させたと思います。この体験は、これからの学校生活の隅々に生かされていくことでしょう。

　

　

　

　宿泊学習もいよいよ最終日です。今日は学年ＰＴＡもかねて、カレー作りを行っています。

　

　

　

　

　

　

　午後の様子です。本当は基地作りを予定していましたが、天候の状況で室内ネイチャーゲームを行いました。どの子も楽しそうに活動していました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　業間休み。3年生の様子です。みんな仲良く楽しく休み時間を過ごしています。3時間目は国語でした。小さな文字をローマ字で書く練習をしました。どの子も真剣に学習に取り組んでいました。

　

　

　

　

　

　

　今日の午前中までの4年生宿泊学習の様子です。朝食や朝の清掃、小物製作、昼食、部屋での自由時間。どの子も元気いっぱいで、「とても楽しい！」と感想を述べていました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　　

　鹿沼市内のＡＬＴ（アシスタント・ランゲージ・ティーチャー）が来校し、5年生の教室で外国語科の研究授業を行いました。ジョリーフォニックスでｍの発音を新しく学んだ後、参観している他の学校のＡＬＴに子ども達がインタビューしながら、 he can~   she can~  Can you~ の学習を行いました。どの子も、たくさんのＡＬＴの先生と一緒に学習できる喜びを体中で表現しながら、授業に取り組んでいました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　1日目の午後からキャンプファイヤーまでの様子です。みんなとても元気に活動していました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　4年生が鹿沼市自然体験交流センターに到着し、板荷の久保田堀りを見学したり、入所式をしたり、昼食を食べたり、と、活動を開始しました。南押原小の4年生とも仲良く活動しています。午後の仲間づくりゲームもわきあいあいと行っています。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　今年の新体力テストで、本校児童は握力、長座体前屈は全国より優れている学年がありましたが、５０ｍ走、ソフトボール投げで、全国より劣っている学年がありました。そこで業間体力作りに鬼ごっこを取り入れ、遊びながら走力をつける取組をしています。今日は高学年が校庭でしっぽ取りを、低学年が体育館で凍り鬼をやりながら、どの子も一生懸命に走っていました。

 

 

 

 

　集団生活を通して、思いやりの心や協力することの大切さを学んだり、自然のすばらしさを肌で感じることなどをねらいとして、4年生が、南押原小のお友達と一緒に、2泊3日の宿泊学習に出発しました。行き先は板荷自然体験交流センターです。出発式では、どの子も目を輝かせながら、めあてなどを確認していました。これからたくさんの素晴らしい体験をしてくることでしょう。

　

　

　　

　2年生が、学年ＰＴＡとして、親子でフィットネス教室を行いました。講師に糸井先生をお迎えして、親子で体を動かしながら、楽しい交流のひとときをもつことができました。

　

　

　

　

　

　5年生が算数の時間に分数の学習を行いました。同じ大きさの分数についての学習です。前時まで学習したことをもとに、同じ大きさの分数をいくつか考えていましたが、元の分数よりも小さな数で同じ大きさの分数があることを見つけたことで、子ども達の学ぶ意欲がまた一段階あがりました。なぜ小さな数でも同じなのかを、何人もの子が前に出て自分の考えを述べました。自分の考えを述べ、友達の考えを聴きながら、分数の仕組みについて考えを深めることのできた授業でした。

　

　

　

　

　

班別行動も無事おわりました。これから帰ります。

ホテルを出発して鎌倉を目指します。

みんな朝から食欲旺盛です。

みんな、とてもよくめあてを守って楽しく充実した1日目を終えることができました。

 
みんな元気です。

  

  







  

最初の見学地羽田空港に着きました。

    





  

予定通り出発しました。楽しく充実した2日間になることでしょう。





バスの中

　6年生が修学旅行の最終オリエンテーションを行いました。明日からの日程や班別行動で気をつけることなどを、担任の先生が夏休みに行ってきた下見の写真を見ながら、最終確認をしました。どの子も期待で目がきらきら輝いています。明日からの修学旅行、安全に楽しく学びながらの1泊2日は、子ども達にとって、一生の想い出となることでしょう。

　

　4年生が体育の時間に「逆上がり」のテストを行いました。今日に合わせて、手にまめをつくりながら休み時間に練習したり、日曜日、保護者の方と一緒に学校で練習するなど、どの子も前向きに取り組んできました。担任の願いは「逆上がり」ができるようになることを通して、自分に自信をもち、自尊感情が高まることです。どの子も精一杯がんばり、また友達にも声援を送っていました。今回できなかった子も、ｉＰａｄで録画した自分のフォームを見ながら前向きに練習に励んでいました。

　

　

　

　

　3年生の国語で「へんとつくり」の学習を行いました。へんとつくりを組み合わせるゲームや、同じへんの漢字を集める活動を通して、どの子も意欲的に漢字のつくりについて学習していました。

　

　

　

　

　業間の時間に全校体力作りを行いました。低学年は校庭で三本線を、高学年は体育館で手つなぎ鬼をやりました。楽しく遊びながら、走り回ることで走力や持久力をつけています。

　

　

　

　

　４～６年生がクラブ活動を行いました。手作り科学クラブはパフェ作り、パソコンクラブは本の紹介プレゼン作り、スポーツクラブは三本線を行いました。どのクラブも、子ども達は夢中になって活動していました。

　

　

　

　

　

　

　

　3年生が体育の時間にプレルボールを行いました。プレルボールは、自陣の床にこぶしなどでボールを打ちつけて味方にパスしたり、低いネットを越し、相手のコートにボールを返したりするゲームです。「プレル」とは、ドイツ語で「打ちつける」という意味で、新学習指導要領で新たに採用された球技です。ソフトボールを打ちつけることで変化が生まれ、思いも寄らないバウンドをすることでさらにおもしろくなり、子ども達は早速、この新しい球技に熱中していました。

　

　

　

　

　3年生が国語「学校生活のようすを伝えよう」の学習で、1年生に調べたことを発表しました。どの子も「1年生にしっかりつたわるように発表しよう」というめあてに従い、相手意識をもって、工夫しながら発表を行っていました。

　

　

　

　

　

　楡小ホームページが３万アクセスを突破しました。これからも楡木っ子の生き生きとした表情を伝えていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。