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４校時、４年生算数のコース別学習

投稿日時 : 2020/10/27  校長 
　４校時、４年生は算数のコース別学習で学んでいました。会議室ではドットの数を工夫して数えて式に表していました。黒板には、多くの子どもたちの発表の後が残っていました。
　
　教室では◎の数を数える式を、（　）を使った式と使わない式を書き、分配法則につながる学習に取り組んでいました。具体的なことではわかりやすいが「（◯＋△）×▢＝◯×▢＋△×▢」は、難しく感じやすいものです。