５年生は２校時、算数のコース別学習でした。正多角形と円の学習のまとめでした。円の用語（半径、直径、円周の長さ、円周率）を確かめる問題や正多角形の問題に取り組んでいました。頑張っていた５年生でした。

 ５校時、６年生を送る会の準備をする５年生でした。廊下や体育館の飾り付けをしたり、体育館では実行委員会の子どもたちが次第に沿っての確認をしたりなどです。３月３日の開催に向けて頑張る５年生でした。