学校ニュース

今日の6年生

 6年生は、3校時算数でした。1組では文章問題と線分図を使って、どのような式になるかを考えていました。「割合に当たる大きさ」、「基になる大きさ」、「割合」のどれを求めているのかを確認していました。
 
 2組では、1学期の内容を復習していました。教頭先生も支援にあたっていました。