https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
令和6年度 日誌
5月29日(水)朝の風景Ⅱ
みんな一生懸命に取り組んでいました。
3年生がプール学習に出発しました。
5月29日(水)朝の風景Ⅰ
今朝も、子どもたちは無事に登校できました。保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちを見守ってくださいまして本当にありがとうございます。
堂々と手を挙げて横断歩道を渡れる子が、さらに増えてきたように思います。嬉しく思っています。
5月28日(火)職員研修
放課後、今年度の学校課題についての研修会を行いました。宇都宮大学の先生や鹿沼市教育委員会の先生にお越しいただきました。本校では、今年度も「子どもと創る算数授業~自らの考えを広げ深め表現する児童の育成をめざす授業改善~」を研究主題として取り組みます。「表現力とは」「説明するとは」「授業づくりの方向性」などなど、研究のベースとなるようなお話を聞くことができました。教師が自らの授業改善を図り、よりよい授業を展開することにより、子どもたちの資質能力の向上に努めていきたいと考えています。
保護者の皆様、ご理解とご協力を賜りまして本当にありがとうございます。
5月28日(火)今日の業間
今日も、6年生のインタビューにお応えさせていただきました。「校長先生がさつきが丘小学校にいらしたとき、どんなところがよいところだと感じましたか」「これから、どんないいところを増やしていきたいとお考えですか」など、とても嬉しくなるような質問内容でした。
「私たちも、さつきが丘小学校のよいところを増やしていけるようにしたいと思います」そんなお言葉をいただき、心から嬉しく思いました。「ぜひ、みなさんからも発信してください」と話しました。
5月28日(火)朝の風景Ⅱ
みんな一生懸命に取り組んでいました。
6年生2クラスが合同で朝の歌に取り組んでいました。お互いが刺激し合って素敵な歌声を響かせていました。2年生がプール学習に出発しました。