みんな一生懸命でした。今日もまた「一生懸命」が積み重ねられました。

いい表情で手を挙げて横断できる子が増えました。いい表情であいさつできる子が増えました。交通安全教室の実施から約１ヶ月足らずでここまで来ました。

今後、いや近い将来、きちんと手を挙げることが、きちんとあいさつすることが、当たり前になってくれることを期待して指導しています。

「好き嫌いをしないで、食べる大切さを知ろう」というめあてで４年生が学習しました。４時間目の４年２組を参観しました。みんな一生懸命に取り組むことができていて、素晴らしく思いました。

少しでも好き嫌いがなくなるといいのですが・・・。

みんな元気いっぱい遊んでいました。

ベンチが美しく生まれ変わりました。

みんな落ち着いて取り組んでいました。

月曜日の朝から、基礎学力の向上や自己肯定感・自尊感情の育成等に努めています。

蒸し暑い朝でした。子どもたちは、気持ちのよいあいさつができました。

無事に登校できてよかったです。

たくさんの子どもたちが遊んでいました。みんなで遊んでいるクラスがたくさんありました。たくさんの先生方が、金曜日の昼休みに残っている少ないエネルギーを使って一生懸命に遊んでくれました。

みんな楽しそうでした。みんなで遊ぶって、楽しく遊ぶって、仲良く遊ぶって、気持ちいいですよね。

みんな楽しそうでした。置きっ放しになっていた一輪車を５年生が自分から片付けてくれました。

６年生はプールに出掛けていました。

歩道橋にこんなものがありました。登校中の子どもたちが数日前に気付いて教えてくれました。警察に連絡を入れておきました。

朝の活動の時間、２年２組では、「ほめほめの木」の葉っぱ（付箋のことです）を自分の「いいとことっとこファイル」にしまうところでした。自分の葉っぱを取っている子どもたちは、うれしそうでした。この直後に、新たな葉っぱを付けるということでした。

学校では、朝の活動の時間から、子どもたちの基礎学力の向上や自己肯定感・自尊感情の育成等に努めています。真剣に取り組んでいます。