鹿沼市の小学校では、ＭＩＭ（多層指導モデルＭＩＭ）に取り組んでいます。つまづきのある読みを流ちょうな読みへと変えるため、早期発見、早期支援ができる指導モデルがＭＩＭです。本校でも１、２年生で取り組んでいます。

　「つまる音（促音）」「伸ばす音（長音）」「つまり伸ばす音（促長音）」など特殊音節と言われる音の読み方の習得が順調に進むと読みが流ちょうになり、やがて内容を正しく読む力につながっていきます。

　現在は、タブレットで練習と検査ができるようになっています。今日の５時間目に１年生たちがＭＩＭに取り組んでいました。タブレットを使うのも慣れたもので、自分でどんどんトレーニングを進めています。

 　教室の後ろにはこんな作品が掲示されていました。素敵ですね。

 　廊下は、こんな感じです。好きなものをいっぱい描いたようですね。どれも楽しい彩り豊かな作品に仕上がっていました。