給食の時間に各学年を回ってみました。準備配膳も早くなり、おいしくいただいているようです。

　５年生教室には、おかわりをもらいたい列ができていますね。たくさん食べて、しっかり運動して、頭も使って成長してください。

　今日の給食は、こんな感じです。1年生の給食です。全部食べられるかな？！

 　5時間目、４年生が算数の問題に取り組んでいました。2桁以上のわり算のひっ算ですね。余りもありますので、この単元が終わると、整数のわり算は大体完了です。

　こんな振り返りをしていました。

「最初はできないと思っていたけど、やってみたらできてうれしかったです。」

　　→やってみるって大切ですね。

「2けた÷２けたのけん算も２けた÷１けたのけん算と同じことが分かった」

　　→共通なところを見つけることで考えがつながり、理解が深まります。

「見当をつけるのは大切なんだなと思った。」

　　→見当をつける力がつくと、速く正確に計算をすることができます。

　様々な学びがありました。算数は、論理的な思考力を育てる大切な教科です。真剣に楽しく学べるように授業を行っていきたいと思います。

　というわけで先生方も学んでいます。今日は、子供たちが返った後、算数の授業づくりをテーマに研修会を行いました。子供たちが分かる授業、学ぶ意味や楽しさが分かる授業ができるように努力していきます。