鹿沼市立北押原小学校は、未来を切り拓く基盤となる力を地域や家庭との連携を図りながら育成します。
〇めざす児童像は、「やさしい子 かしこい子 たくましい子」です。
〇めざす学校像は、「全 力、挑 戦、感 謝 の気風が満ちる学校」です。
3・4年生 体育
運動会の表現で踊るダンスの練習をしました。
曲はadoの「唱」です。
それぞれのクラスから係の児童が前に出て、練習を仕切っていました。
振りの細かいところを指摘しながら、よりよい演技になるよう頑張っていました。
6年生 算数
Xの文字を使った式が何を表しているのかを考えることをめあてに学習しました。
自分で考えた後、グループで話し合いました。
最後は、自分でも式を作り、代表児童の考えた式の意味を学級全体で考える学習もしました。
落ち着いた雰囲気の中、真剣に学習に取り組んでいて感心しました。
今日の献立は、ご飯、サバの味噌煮、塩昆布和え、沢煮椀、牛乳でした。
サバの味噌煮は、しっかりした身のサバが甘辛く煮付けてあり、おいしかったです。
塩昆布和えはごま油の風味と昆布の旨味でキャベツがさらにおいしくいただけました。
沢煮椀は、いろいろな種類の野菜がいただけました。たけのこの食感もよかったです。
ごちそうさまでした。
5年生臨海自然教室(1日目)夜の活動の様子です。
夕食
夕食の後、ナイトハイクをしました。
施設の職員の方から説明を聞き、わずかな明かりを頼りに敷地内を散策しました。
海岸に出ると、すごい風が吹いていましたが、みんなで声を掛け合いゴールまで歩きました。
1日目全員元気に活動することができました。
5年生が、とちぎ海浜自然の家で2泊3日の臨海自然教室に出かけました。
朝、学校で出発式を行い、元気に出発しました。
とちぎ海浜自然の家に着き、入所式を行いました。
代表児童がしっかりと挨拶をしました。
初めての昼食です。バイキング形式なので、食事の量も自分で調整しながら盛り付けます。
午後は館内オリエンテーリングを行いました。
初めに施設の方から説明を聞き、グループで協力しながら館内をめぐりました。
天気が心配されましたが、晴れ間も見える時間もありました。
これ以降の活動は明日、掲載します。
3年生 理科
植物の観察のために、ホウセンカとヒマワリの種をまきました。
一人一鉢栽培します。どのように成長するか楽しみですね。
6年生 外国語
ALTが5月の連休の過ごし方を英語で話し、そこから訪れた場所やそこで食べた物などを聞き取りました。
写真や動画を使って話してくれ、児童は興味深そうに話を聞いていました。
今日の献立は、食パン、とちおとめいちごジャム、肉団子のケチャップ煮、チキンごぼうサラダ、牛乳でした。
ケチャップ煮は、野菜や肉団子から出たそれぞれの旨味が合わさりおいしかったです。
サラダは、鶏肉とごぼうがたっぷり入り食べ応えがありました。
ごちそうさまでした。
5・6年生 体育
今日から運動会に向けて練習時間を確保した特別日課がスタートしました。
5・6年生は2時間目から業間にかけて、表現種目で演技する「南中ソーラン」の練習をしました。
ソーラングループの「勢や」さんの皆さんにお越しいただき、振りを教えていただきました。
みんな熱心に練習に取り組み、初めて演技する5年生もあっという間に踊れるようになって驚きました。
今日の献立は、ご飯、麻婆豆腐、糸かまぼこの中華和え、オレンジ、牛乳でした。
麻婆豆腐は、お肉の旨味と甘めの餡がご飯によく合いました。
中華和えは、酸味を抑えた味付けで食べやすかったです。
オレンジはとても甘くておいしかったです。
ごちそうさまでした。
2時間目に、1年生を迎える会を行いました。
目的は二つです。
・異学年児童の交流を図り、1年生が楽しい学校生活を送れるようにするとともに、在校生はよい上級生になろうとする自覚を高めさせる。
・異学年児童が互いに活動することにより、思いやりや協力する気持ちを培う。
代表委員が中心となって準備や本日の進行などを行い、活動では、縦割り班の6年生がリーダーとなって活躍しました。
縦割り班ごとにそれぞれの教室に集まり、進行は代表委員が校内放送で行いました。
初めに「じゃんけん自己紹介」を行いました。
二人組で自己紹介をした後、じゃんけんをして楽しみました。
次に、学校〇×クイズを楽しみました。
最後に1年生にメダルがプレゼントされました。
1年生に楽しんでもらえるように、やさしい雰囲気に包まれた素敵な会となりました。
また、初めての縦割り班活動として、異学年で交流し、助け合ったりすることができました。
代表委員の皆さん、6年生の皆さん、ありがとうございました。
5年生 家庭科
ガスコンロの使い方を知ってお湯をわかそうというめあてで、学習しました。
家庭科室でお湯を沸かし、お茶を入れて、いただきました。
自分で入れたお茶の味は格別だったようです。
3年生 図画工作
絵の具でいろいろな色を作り、その色を生かした作品を作りました。
今日は完成した作品に題名や感想を添えました。
思い思いの色で表現した作品に仕上がりました。
4年生 国語
漢字辞典を使えるようになろうというめあてで学習しました。
今日は音訓さくいんを使って漢字を調べる学習をしました。
初めて漢字辞典を使う児童もいましたが、意欲的に学習に取り組んでいました。
平成29年から市指定のモデル校として、特別活動(特に「学級会」)の研究を進めています。
【令和3年11月22日 公開授業研究会】
【鹿沼市教育委員会作成資料】
特活通信③ 10月号(板書の工夫).pdf
特活通信② 8月号(特活の特質).pdf
特活通信①(創刊).pdf
授業力向上事業【特別活動】について
令和2年12月20日 50万アクセス
令和3年3月10日 60万アクセス
令和3年4月20日 65万アクセス
令和3年5月22日 70万アクセス
令和3年6月25日 75万アクセス
令和3年8月25日 80万アクセス
令和3年10月31日 85万アクセス
令和3年11月8日 86万アクセス(5周年)
令和4年1月1日 90万アクセス
令和4年5月9日 100万アクセス!!
令和4年11月8日 115万アクセス(6周年)
令和5年2月22日 125万アクセス
令和5年7月5日135万アクセス‼︎
令和5年11月10日142万アクセス‼︎ 7周年
令和6年3月24日150万アクセス!!
令和6年7月12日 160万アクセス‼
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