１０月１２日（火）、今日もフレーベルスターさんが本校に来てくださり、素敵な歌声と演奏、工夫を凝らした人形劇を披露してくださいました。いつも、子どもたちが参加できるようなプログラムを考えてくださっています。子どもたちも大変満足したようです。ありがとうございました。

　チャレンジランニング大会に向けて練習をしています。今日はよく晴れて気温は高めでしたが、風が心地よく、気持ちよく走ることができました。自分の目標をもち、職員に「どうしたらもっと速く走れますか？」と、質問をしてくる子がいました。やる気を感じます。

　今日は3年生の社会科見学でした。消防署に行ってきました。子どもたちにわかりやすい言葉を使って丁寧に説明したり、質問にも答えていただいたりしました。

　消防隊員さんはとても重たい服を短時間で着替えて、火災の時に出動するそうです。皆さんが着ているものより軽い服を着る体験をさせていただきました。１分で着てごらんと言われましたが、チャックにてこずっていました。

　見学ありがとうございました。

　廊下に素敵な作品が掲示してあります。

　今日の給食です。献立：ご飯・牛乳・和風ハンバーグ・ほうれん草の和え物・キノコのけんちん汁

３年生が校庭に出て、みんな手を見つめています。

　何をしているのかと近づいてみると方位磁針を使って東西南北の位置に何があるか調べていました。今日は曇りだったのでできませんでしたが、晴れたら太陽の動きを観察する学習をします。その時に方位磁針を使います。

　１・２年生の体育は跳び越す運動を取り入れたリレーを行っていました。１年生対２年生で行っていました。２年生に勝つために、１年生は走る順番を何度も変更していました。なかなか２年生には勝てません。　

　業間休みにチャレンジランニング大会に向けて練習が行われているため、体育着に代わる私服を持参していいことにしています。

　本校でいつもお世話になっているKLVさんより、千葉省三記念館での「おはなし会」の案内をいただきました。いつもチラシを作ってきてくださり、子どもたちに紹介してくださっています。１０月１７日（日）１１：００～です。素敵な影絵を使ってお話をしてくださいます。都合をつけて行ってみてください。

　５・６年生が社会科見学に出かけました。行先は大谷観音と県立博物館です。全員そろって出発しました。今頃昼食を終えたのではないかと思います。雨が降った時の場所が取れず、バス内での食事になってしまうかと心配していましたが、雨が降らずに中央公園で食事ができたのではないかと思います。

　３・４年生が体育の時間にベースボール型ゲームをやっています。最初に比べて全員がうまくバットにボールを当てて打てるようになり、楽しくなってきました。

　先週の５・６年生、家庭科の時間の様子です。６年生はナップサックを５年生はエプロンを作っています。５年生は初めてのミシンです。

　今日の給食です。献立：牛乳・コッペパン・ツナサンドの具・かぼちゃと豆のコロッケ・コーンポタージュ

自分でツナサンドの具をコッペパンに詰めて食べました。

　今日はフレーベルスターさんが公演に来てくださいました。参加型の音楽会です。短い時間ですが、一緒に踊ったり、リズム遊びをしたり、歌でお話をしていただいたりしました。

　代表児童がお礼の言葉を述べた後も、名残惜しくて何度も何度も手を振っていました。

　今日の給食は、調理員さん、栄養士さんが知恵を出し合い、おいしくしようと調理法を考えた「チーズタッカルビ」でした。とてもおいしく仕上がっていました。

献立：ご飯・牛乳・チーズタッカルビ・もやしのスープ・ミカン

　５年生は理科の時間に校庭に川を作り、水の流れの様子を観察しました。観察したことをベンチに座ってまとめました。

　今日からチャレンジランニングの練習が始まりました。スポーツの秋です。練習中は曇っていたので気持ちよく走ることができました。今日は欠席者がなく、全員が練習できました。久しぶりに走ったのですが、よく頑張っていました。

　ケヤキの木がずいぶん色づいてきました。チャレンジランニング大会の頃は、落ち葉でグランドが覆いつくされることと思います。

　走った後は整理体操をして、筋肉をほぐしました。

　今日の子どもたちの様子です。

　１年生は国語の時間に「うみのかくれんぼ」図鑑作りを行いました。学校の本や図書館の本を読んで気に入った海の生き物を選び、教科書のように説明文を書きました。

　２年生は算数の時間に三角形と四角形の学習をしました。答えの欄に「三角形」と書いた子どもたちの漢字を見て、「角」という字の間違えやすいところや「三角形」と書くところを「３角形」と書いていないか確認していました。

　１年生と２年生の教室には先日作ったサツマイモのつるのリースが干してあります。ずいぶん乾いてきました。大きさも形も様々です。オリジナルのリースです。

　５・６年生は音楽の時間です。はっきり歌うために、言葉に同じ母音があるときには、口をよく開けて歌うことを意識するように、歌詞にチェックを入れました。

　音楽室前に子どもたちが脱いだ上履きが、等間隔で並び、かかとが揃えられていました。

　業間の時間には、後期のなかよし班遊びの計画をしていました。縦割り班ごとに分かれて、どんな遊びをみんなでしたいか考えていました。１年生も２年生も上級生の話をよく聞いて、やりたい遊びを提案したり、手を挙げて意思表示をしたりしていました。

　４年生は算数の時間に、「四捨五入して１３０になる整数の範囲」を考えていました。

　３・４年生の教室にはかわいいお知らせがありました。よく読むと、レクレーションの係りの人と占い係の人が協力して、ハロウィンのイベントを企画しますといった内容です。子どもたちが自分たちで考えた企画のようです。

　今日から清掃は、今まで通り、縦割り班で行うことになりました。

　明日から、チャレンジランニング大会の練習が始まります。５・６年生は、体育の時間に手始めに数週走りました。マスクを外すように声をかけられ、慌てて外す子もいました。大会は１１月２日です。

　今日からまた、ランチルームを使って全校児童で給食をいただくことにしました。配膳は今まで職員が行っていましたが、緊急事態宣言が解除されたので、子どもたちに任せることにしました。久しぶりに全校そろっての給食でしたので、座席がどこだったか戸惑っている児童も見られました。「いただきます」をした後は、いつも通り黙っての食事ですが、わかめご飯をうれしそうに食べていました。わかめご飯は子どもたちに人気があります。職員も大好きです。

今日の献立：わかめご飯・牛乳・お浸し・厚焼き玉子・豚汁

　今日は野外給食の予定でしたが、朝から雨のため、クラスごとに好きな場所で食べることになりました。外で気持ちよく食べたかったので残念でしたが、教室や多目的室で食べるのもいつもと違って楽しそうでした。

　１年生の研究授業がありました。国語の読み取りです。題材は「うみのかくれんぼ」です。

先生の質問をよく聞いてワークシートに書き込み、ペアで話し合いました。一生懸命取り組む１年生です。よく頑張りました。

　今日の給食です。

献立：ご飯・牛乳・ミナミカマスの塩焼き・キュウリのコロコロ漬け・筑前煮

　２年生算数。三角形と四角形の仲間分けをしていました。自分の考えをiPadを使って行いました。友達の考えと自分の考えを比べています。

　頂点に色を付けて考え出した子もいました。最後にみんなで大型テレビに自分の考えを映し、友達の考えと比較しました。

　なかよし2年生は休み時間にみんなでカナヘビを探していました。

　バッタを見つけました。ボール遊びをする子たちもいます。

　コオロギと遊ぶ１年生。

　今日は１年生の外国語の授業です。「a」の発音の学習でした。先生の発音を真似して言ったり、「a」の発音が入っている言葉かどうか、〇×クイズを行ったりし、盛り上がっていました。アルファベットの「a」を先生と一緒に空に書いて練習もしました。

　３年生の理科の学習で太陽の動きを観察する学習を行います。この学習は太陽が出てくれないと困ります。昨日はいつ太陽が出てくるかなと子どもたちは空を見つめていました。今日は、待っていた太陽がよく見え、遮光板を使って観察できました。遮光板をiPadに付けて写真も撮りました。

　今日の給食です。献立：丸パン・牛乳・メンチカツ・ソース・ボイルキャベツ・コーンポタージュ

メンチカツとボイルキャベツをパンに挟んで食べました。

　１年生の国語の学習です。「うみのかくれんぼ」という説明文の読み取りを学習していました。はまぐりが砂の中に足を使って隠れる様子を教科書の挿絵だけでなく、動画を見て確認しました。足が出てきたり、砂の中に隠れたりするはまぐりの様子を子どもたちはじっと見つめていました。はまぐりが砂の中に隠れる様子がよくわかりました。

　教科書の教材に合わせて、共通する内容の絵本や図鑑を集めて教室に置いています。楽しそうな本ばかりです。

　明日の授業も楽しみです。

　今日の給食です。献立：ご飯・牛乳・冷奴・ピリ辛肉じゃが・のり和え

　今日の清掃の時間は全校児童で校庭やけやきっ子広場の落ち葉はき、花壇の草取りをしました。短い時間でしたが、落ち葉をずいぶんはくことができました。草取りは低学年の児童が頑張っていました。落ち葉はきは、これからが本番です。

　6年生は、今まで積んでおいた落ち葉でできた腐葉土を運ぶ作業もしました。

　みんなよく働きます。

「南小のめぐみ」「おもい米るの青空米」ができました。本校では全校児童で田植えや稲刈りを行っています。５・６年生が総合的な学習の時間にお米の名前と袋に貼るシールの図柄を考えました。今年はこの２作が採用になりました。

　他の名前や図柄もどれも素敵です。よく考えています。

　実際に売られているお米のパッケージも参考にしました。

　今日は新米を袋詰めする作業を５・６年生が行いました。最初は慣れずに時間がかかりましたが、段々慣れると手際よく重さを量ったり、袋に詰めたりできるようになってきました。

　子どもたちが持って帰るお米が詰められました。

　今日は竜巻の避難訓練を行いました。休み時間に、竜巻が発生したので避難するようにと放送がありました。校庭で遊んでいた子たちは放送に耳を傾けます。

　全員の無事の確認と、校内の安全を確認した後で振り返りを行いました。

　放送を最後まで聞いてから避難したか、ダンゴムシのポーズがうまくできたかなどを確認したいと思います。

　以前夏休みの子どもたちの作品の一部を紹介しました。今回はその２回目です。どれも楽しい作品、よく調べた作品です。

　よく頑張りました。

　南押原小学校では、ウサギの飼育を行っています。名前はショコラと言います。今日は１年生がショコラを撮影し、ウサギの飼育の仕方を調べていました。みんな上手に写真を撮っています。今週の２４日には家にiPadを持ち帰ります。　

　今日はサツマイモ掘りの日です。掘る前にまずは、畑に敷いていたマルチや防草シートを剥がしてきれいにします。3年生以上の子どもたちが行いました。なかよし班（縦割り班の呼び方）ごとに計画を立て、役割を分担しています。自分の役割がわかったら、畑へと向かいました。

　ある程度畑がきれいになったら１・２年生も一緒に芋掘りです。

　掘り終わった後で、各班の班長が、感想を発表しました。「今年は昨年より収穫があったと思います。」「今年は大きな芋が多かったと思います。」などと話していました。今年は３，４本の芋がくっついてねじれてしまっているものが多く見られました。どうしてこんな形になってしまったのか不思議です。「家の人に教えてもらって。」とお願いするとすぐに回答が返ってきました。土が固かったではないかということです。今年の反省です。来年は農家の方によく教えてもらって植えようと思います。

　帰りに袋詰めにしたサツマをみんな持ち帰りました。重かったと思います。今晩はみんな芋料理でしょうか？

　今日のクラブはスライムづくりです。教室を二つに分けて行いました。糊をかき混ぜながら、だんだん固まっていく感触を楽しんでいました。

　今日の給食は「お月見献立」です。のっぺい汁には里芋が入っています。

献立：わかめご飯・牛乳・ベリーちゃんの厚焼きたまご・お浸し・のっぺい汁・お月見ゼリー

　ベリーちゃんの厚焼きたまごがかわいいです。わかめご飯は子どもたちに人気があります。職員も大好きです。

　今日はよく晴れ、青空に南押原小学校の赤い屋根がよく映えます。ケヤキの木の隙間から見える空がまぶしく光ります。

　休み時間に低学年の児童は生き物を探していました。

　モグラが掘ったと思われる盛り上がった土を１年生が掘っています。「モグラの地下通路だ。」と、言いながらケヤキの枝で土の中を探っています。「深いよ。続いているよ。」「モグラはいるの。」楽しい会話が続きます。一人、二人、三人と子どもたちが集まってきました。穴掘りは昼休みも続きました。

　３年生は国語の教材「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる「影送り」をやっています。今日は影送りをするのにとてもいい天気です。

　じっと地面に映る自分の影を見つめ、その後空を見上げます。空に自分の影が映ります。

　本校にはナツメの木があります。たくさん実を付けました。少しずつ赤く色づき、地面に落ち始めました。昔、中庭があり、そこに植えてあったようです。今は駐車場と校庭の境に植えてあります。

　今日の給食は県産食材をふんだんに使ったさつきランチでした。パンは小麦が県産です。ニラは磯町の池田さんちのものです。

献立：バターロールパン・牛乳・かんぴょうのクリーム煮・ニラサラダ・とちおとめゼリー

　予定では明日は運動会でした。緊急事態宣言を受け、運動会を１１月２０日（土）に延期しています。本当なら今日は運動会の準備で忙しい日だったと思います。運動会はずいぶん先なので、いつも通り授業を進めています。　

　4年生の国語は「ごんぎつね」の読み取りです。昨日の続きを読み取っていました。このお話の最後の場面について話し合っていました。

　５年生の理科は「天気」についての学習でした。「NHK　for　school」の映像を使っていました。この番組はとても分かりやすいです。

　１・２年生の体育の様子です。今日は走る運動と跳ぶ運動を組み合わせて行っていました。ケンケンパーがうまくなってきました。

　まだ鹿沼市は雨は降っていません。子どもたちは雨が降る前に下校できました。

　学校の門近くにキンモクセイの木があります。一枝いただいて、職員玄関に飾りました。とてもいい秋の香りがします。今晩から雨が降るので花がみな落ちてしまわないかと心配です。カリンの実もなっています。

　１・２年生の体育は今日も跳ぶ運動を行っていました。校庭にひかれた線を跳び越しました。体全体を使って遠くへ跳ぼうとしています。

　４年生の国語の授業の様子です。「ごんぎつね」の読み取りをしていました。ワークシートにまとめたり、タブレットを使って自分の考えを先生に送信したり、友達の考えを聞いたりしていました。

　 5・6年生は総合的な学習の時間に自分たちのふるさとの未来について考えていました。夏休みの課題に出された、地元に住む人たちへのインタビューをもとに、昔はどんなまちだったか、これからはどんなまちにしたいか考えていました。

　今日の給食にスラッピージョーが出されました。スラッピージョーはアメリカの献立です。パンにはさんで食べます。

今日の献立：コッペパン・牛乳・スラッピージョー・フライドポテト・野菜スープ

　今日はキュー先生が、英語を教えに来てくださいました。5年生は英語を聞いて、教科書から正解を選び出す活動をしていました。よく聞き取ることができていました。

　同じ時間に６年生も英語の先生と授業でした。何を食べたか英語で聞いて、答える活動をしていました。積極的に相手を変えてどんどん質問していました。

　３・４年生が、サツマ掘りに備えて、切り取ったつるの後片付けをしました。本校の児童はよく働きます。感心します。きれいにしてくれました。

　今日の給食は、親子煮です。鶏肉と卵で親子煮です。そこに、凍り豆腐も入っています。

献立：ご飯・牛乳・親子煮・和風和え・冷凍ミカン

　１・２年生の体育はケンケンパー遊びを行っていました。１年生は片足でケンケンは、両足で跳んでしまい、何度もやり直して挑戦していました。

　校庭に川に見える線を描いて、線を跳び越す遊びもしました。川に落ちないように思い切りジャンプします。

　昨年の夏休みは短かったので、作品にじっくり取り組む間がなかったかと思いますが、今年はたくさんの作品が上がってきました。提出された作品の一部です。

　１・２年生がサツマイモのつるを使ってリース作りをしました。教室で干して乾燥させます。

　リースよりも冠のほうがよいかもしれません。

　今日の給食はセルフビビンバ丼でした。具を自分でご飯にのせて食べました。

献立：ご飯・牛乳・ビビンバ丼の具・わかめスープ

　今日の給食：丸パン・牛乳・ミネストローネ・ブロッコリーサラダ・ハンバーグデミグラスソース

　ミネストローネには赤インゲン・白インゲン・インゲン豆・ひよこ豆が入っていました。

　３・４年生が野菜の収穫や畑の片づけ、サツマイモの試し掘りを行いました。

　畑にはミニトマトやオクラ、落花生やトウモロコシ、スイカもありました。

　試し掘りをしたところ、大きくて形が面白い芋ばかり取れました。

　刈った草の片付けもしていました。よく働いてくれました。

　給食配膳の様子です。新型コロナウイルスの感染状況から配膳は職員が行っています。

　今日の給食は中華でした。献立：ご飯・牛乳・マーボ春雨・焼き餃子・オレンジ

　１・２年生の体育の授業の様子です。ダンゴムシや、ライオンなど、生き物になったつもりで自由に体を動かす表現運動を行っていました。

　最後は、１年生から２年生に表現クイズを出しました。

　４年生の社会科では自然災害について学習していました。水害が起きるとどんなことが起きるか考えました。鹿沼市でも大きな水害を経験しています。その時の様子の写真を見たり、先生の話を聞いたりし、水の威力に驚いていました。

　下校時には、安全担当の先生から過去に竜巻が学校近くを通り抜けて行った話がありました。

　１年生の国語の授業です。読み取りの学習をしていました。ワークシートに書いた答えを先生と一緒に声に出して読んでいました。

　３・４年生が育てていた野菜について調べたことをまとめました。

キュウリについて

トマトについて

ミニトマトについて

カラーピーマンについて

レシピも載っていました。

　２年生の教室に掲示している「かがやきさん」です。輝いている友達を見つけて、どんなところが良かったか書いて掲示しています。

　５年生の理科の授業です。「実ができるためには受粉が必要か」という先生の問いに対して考えていました。

　６年生理科の授業の様子です。水溶液の仲間分けをリトマス紙を使って調べていました。

　昨日の算数の授業の様子です。割り算をひっ算で解いていました。大型テレビに自分と友達の考え方を映し出し、比較しています。

　昨日の給食は和食でした。献立：ご飯・牛乳・切り干し大根・シイラ照り焼き・味噌汁

　シイラの残食が少なく、よく食べました。　

　今日の給食です。献立：コッペパン・クリーム・牛乳・ささみカツ・ラタテゥイユ・洋風卵スープ

　ずっと延期になっていた稲刈りを今日実施しました。全校児童出席で、みんなで稲刈りをしました。雨が続いていたので田んぼはぬかるんでいました。鎌で刈った後、稲刈り機でアグリサポートさんに刈っていただきました。苗の仕立てから田植え、水の調節、草刈、除草剤の散布などたくさんの仕事を多くの人に行っていただきました。感謝でいっぱいです。子どもたちが書いた作文の中にも「様々な人が携わって米ができているのだな。協力の大切さや米があるありがたさが伝わってくる稲刈りでした。」という感想が入っていました。本当に感謝です。

　清掃の様子です。少ない人数で掃除しているので一人当たりの担当面積が広いです。一生懸命やらないときれいになりません。責任を持って頑張っています。

　職員は消毒作業をしています。

　今日の給食のおかずに「鶏ちゃん」が出ました。ニラ玉汁は卵がふわふわでした。

献立：ご飯・牛乳・鶏ちゃん・ニラ玉汁・なし

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鶏ちゃん

　稲刈りは今日も延期になってしましました。明日やる予定です。よく実っています。雀がずいぶん寄ってきています。　

　１年生のアサガオです。夏休み中は子どもたちの家に持ち帰ってお世話をしました。学校に子どもたちと一緒に帰ってきました。まだ少し花が咲きます。

　今日は休み時間に雨が止み、外に子どもたちが出てきました。ちらちらと少し降っていましたが、駆け回って遊ぶ様子が見られました。

　９月１日は防災の日でした。今日は、防災給食が出されました。火を使わず食べられる給食です。栄養職員から防災給食についての説明をランチルームと家庭科室に分かれて聞きました。

　温めなくてもおいしく食べられるカレーを器に入れて、ナンにつけて食べました。バナナ半分と大きなアロエヨーグルトが出されました。

　今日は稲刈りのはずでしたが、雨の心配があり月曜日に延期しました。稲刈り前の話を子どもたちにしました。お米ができるまでに８８回の仕事があると言われていたことやおいしくご飯が食べられることへの感謝、つまり、お世話になった人や土や水やお日様への感謝について話しました。

　５・６年生は、地域の名所や特色がわかることを絵にしていました。判官塚古墳やいちご、千葉省三などを描いていました。出来上がりが楽しみです。

　昨日の２年生の算数の授業の様子です。３つの数の足し算「３＋１５＋２７＝」を工夫して解くことを考えていました。

　昨日の４年生の理科の授業の様子です。月の見え方によって「新月」「上弦の月」「下弦の月」「満月」という呼び名があることを学習していました。今度満月になるときがいつなのか確認して、その頃観察することにしていました。

　昨日の１年生の特別の教科道徳の授業です。「あおしんごう」という資料を読んで考えました。友達と遊ぶ約束をした主人公が家に早く帰りたい気持ちでいっぱいです。お母さんに普段言われている言葉を思い出し、焦る気持ちを押さえるお話です。気持ちをコントロールして安全な生活を送ることについて話し合いました。担任の先生から「みんなもおうちの人に学校に行くときどんな言葉をかけられていますか」と、投げかけられていました。

　昨日、5年生を対象に小児生活習慣病予防検診がありました。始まる前に不安げに、配布された血液の採取容器をみんな見つめていました。

　血圧測定と血液の採取が行われました。血液を採り終わると「早く終わった」と言いながら、ほっとした様子で保健室から出てきました。

　今日は２年生の国語の研究授業がありました。説明文の読み取りを学習しました。県より学力向上アドバイザーの先生に来ていただき、ご指導を受けました。２年生は自分の考えをiPadを使って書き込むことにはとても慣れています。

今日の給食です。パン・牛乳・ミートボール・ジャーマンポテト・冬瓜スープ

　１年生の算数の授業です。１０より大きい数の勉強です。ブロックを使って１０のまとまりと３で１３というように考えていました。

　今日の子どもたちの様子です。

　アサガオの種とりをしているのは１年生です。落とした種も探して拾っています。たくさんとれて喜んでいました。

　理科の実験中です。

　算数の学習中です。　

　教室の後ろの黒板には今日のラッキーカラーが書いてありました。

　今日の給食です。献立：ご飯・牛乳・五目煮・アジフライ・味噌汁

アジフライがハートの形でかわいいです。さくさくでした。

　昼休みは外で遊ぶ子と、室内で係活動をしている子や本を読んでいる子、本を借りている子がいました。

　図書支援員さんが夏休みに貸し出していた本を消毒して干してくださいました。たくさんの本が並びました。ありがたいです。

　理科の時間です。虫を見つけて観察していました。けやきっこ広場にはたくさんの生き物がいます。

　今日も一日頑張りました。

　昨日、表彰を放送で行いました。野球部が鹿沼市の大会で３位になった時の賞状です。

　鹿沼市では今日から２学期が始まりました。安全に教育活動を続けるために、感染対策について再度、職員で休み中に共通理解を図りました。子どもたちは全員出席でした。元気な顔を見てほっとしました。

　今日の子供たちの様子です。「おはようございます」と、１年生が最初にやって来ました。久しぶりに子どもたちの靴が靴箱に入りました。かかとがそろっていて気持ちがいいです。

　みんな大きくなっていました。子どもたちは、びっくりするくらい背が伸びています。

　２学期のめあてを考えています。

　今日から給食のパンが個包装になりました。

献立：バターロール・牛乳・卵とウインナーのカレーシチュー・フルーツカクテル

　以前のように給食の部屋をランチルームと家庭科室に分けました。

　下校時です。休み中の過ごし方について、感染拡大防止の観点から児童指導の先生が話をしました。

　月曜日にまた元気な顔を見せてほしいです。

　８月８日より栃木県における新型コロナウイルス警戒レベルが県版ステージ４に引き上げられました。期間は８月３１日までです。教育活動については感染防止対策を徹底しながら実施するという方針が市から出されました。今まで通り気をつけながら、２学期も教育活動を進めていきます。

　今日は図書支援員さんが本校に勤務している日です。夏休みの予定にあった通り、本の貸し出しを行っています。午前中に本を借りに来た子がいました。午後３時まで貸出しています。借りた本を返し、新たに本を借りてほしいと思います。次回は８月２３日です。

　明日は終業式です。今日は１学期を振り返って、各クラスの代表児童が放送室から、がんばったことやできるようになったこと、チャレンジしたことなどを発表しました。発表した４人だけでなく、どの子もみんな頑張った１学期です。

　学期の終わりなので、各クラス楽しいことを計画しているようです。５・６年生は校庭が暑かったので、体育館に扇風機を置いて、お楽しみレクレーションをやっていました。途中、水分休憩をしたり、扇風機に当たったりしながら、楽しく遊んでいました。

　１年生は１学期最後のなかよしボランティアさんと遊ぶ時間がありました。

「私は誰でしょうクイズ」や「３択クイズ」をやっていました。

　クイズに正解して、思いっきり喜んでいます。

　2年生は生活科の学習で７月９日（金）、「町探検」に出かけました。今回の行き先は、子どもたちが行ってみたいと考えたヤナシマ自動車さんにお邪魔しました。自動車の点検や修理に使う道具や機械を見せていただいたり、手作りの紙芝居で修理の説明をしてくださったりしました。

　重たい車が持ち上げられ、車の底が見えると子どもたちは一斉に写真を取り出しました。子どもたちの質問にも丁寧にわかりやすく答えていただきました。

　ありがとうございました。

　7月14日の給食はナンが出ました。ナンはキーマカレーをつけて食べます。「キーマ」は「細かいもの」という意味だそうです。確かにキーマカレーは細かく刻んだ野菜とひき肉で作られています。

献立：牛乳・ナン・キーマカレー・オムレツ・イタリアンサラダ

　水曜日なのでイングリッシュランチです。ALTの先生に英語で献立名を言ってもらいました。子どもたちも後をついて言います。

　食べ物クイズがランチルーム前の廊下に掲示してあります。楽しいです。

　今日も午後はどしゃ降りと雷でした。子どもたちの昼休みの過ごし方は様々です。

　読書をしたり、本を借りたり、タブレットを使ってみたり、学習の片づけをしたり、紙飛行機を飛ばしたり、係の仕事をしたり、、、。

　今日KLVさんが読んでくださった絵本は、日野十成さん再話、斎藤隆夫さん絵、福音書館出版「かえるをのんだととさん」。日本の昔話です。お腹に虫がいるのでかえるを飲むといいと言われ、その後、ヘビ、きじ・・・・・と飲み込んでいきます。繰り返しのあるお話で、次は何を飲むのか、最後はどうするのかわくわくするお話でした。

　昨日の給食にとちまるくんのお豆腐が出ました。「塩ジョイランチ」の日です。

昨日の献立：ご飯・牛乳・冷ややっこ・ピリ辛肉じゃが・のり和え

　ピリ辛肉じゃがにはいつもの肉じゃがと違って、ゴボウやこんにゃくが入っています。とてもおいしいです。

今日の献立：牛乳・ハムマリネサラダ・夏野菜のスパゲッティ・チーズドック

　スパゲッティーだったので、中に入っている苦手なナスも食べました。

　1年生の生活科です。単元「なつをかんじよう」の中で、今日は雨を感じる学習をしました。

　合羽を着た姿をお互いに見て笑顔です。

　雨降る中、外に出ると誰が言い出したわけでもなく、一目散に大きな水たまりに駆け出しました。

　水たまりを足でかき回して「コーヒーになった。」と言っていました。

　みんな水たまりでジャンプを始めました。

　高学年の英語の授業です。

　給食の時はALTのキュー先生が、英語で献立名を言ってくださいます。

　今日は七夕献立です。

献立：バターロール・牛乳・星のハンバーグ・カラフルソース・ボイルブロッコリー・七夕スープ・七夕ゼリー

ハンバーグは星の形をしています。ゼリーやスープにも星が入っています。

　今日は、9月の運動会に向けて１～４年生がソーランの練習をしました。１年生はまだ覚えていないので、３・４年生が１年生に教えながら練習しました。２～４年生は音楽が流れると自然と体が動き出しました。

　学期末になりました。いつもの清掃に、蜘蛛の巣取りや普段やれないことも加えて、掃除しました。蜘蛛の巣取り用の長いほうきを使っていました。

　草取り班は、草を掘り出してふるいにかけ、土を落として、草を捨てる作業をしました。手慣れています。

　今日の給食に冷凍ミカンが出ました。前回は肌寒い日でしたが、今日は蒸し暑かったので前回よりも残す子が少なかったようです。さっぱりしておいしいデザートでした。

今日の献立：牛乳・ご飯・三色丼の具・満点みそ汁・冷凍ミカン

　毎日雨続きですが、今日は休み時間に雨が降らず、ほとんどの子どもたちが外で遊んでいました。学年に関係なく鬼ごっこをしている子がたくさんいました。他には雲梯を練習する子やブランコに乗る子など、みんなそれぞれに楽しんでいました。

　６年生の雲梯の渡り方には驚きます。両手を一度に離して、一段飛ばして渡っていました。段違い平行棒をやっているように見えました。腕力があります。

　七夕様に願い事を書いている子たちもいました。

　１年生のアサガオが咲きだしました。素敵な色です。毎朝、１年生が楽しみに見に来ます。

　本校の運動会は9月です。そろそろ赤白の組み分けが必要になってきました。体力テストで５０メートル走の記録は取りましたが、再度走ってもらい、走力を見ました。体力づくりを行っているので、速く走れるようになった子もいるのではと思います。

　赤か白かどちらになるのか、だれとなるのか楽しみにしていると思います。

　今日の給食に冬瓜が出ました。

献立：わかめご飯・からあげ・きゅうりのころころ漬け・冬瓜の味噌汁

　今日はなかよしボランティアさんが来てくださいました。折り紙で作ったかわいい織姫・彦星を紙皿に貼って、素敵な七夕飾りができました。

　昇降口には、職員の家に生えていた竹が飾られています。短冊に願い事を自由に書いて飾ることができます。季節を感じます。

　今日は１・２年生が田んぼアートを見に行きました。雨が降る中で見る田んぼも素敵でした。「これどうやってやったんだろう？」「機械で植えたんじゃないの？」「違うよ。手で植えたんだよ。あそこの所を僕が植えたんだ。」こんな会話が聞こえました。

　近くに植えてあるベコニアもきれいでした。

　５・６年生の図工では糸鋸や金づちを使ってメッセージボードを作っていました。みんな上手に複雑な形に切って作っていました。

　７月１日（木）磯町の田んぼアートを見に行きました。場所は南押原中学校から西へ、１～２分ほど歩いたところです。子どもたちの中には、このアートに参加した子もいます。「あの辺は、僕が植えたんだ。」と、言っていました。

　磯山神社の鳥居とあじさいが見えました。「イソヤマジンジャ」という文字も見えました。素敵なデザインです。

　今日は鹿沼市のICTアドバイザーの先生に一日子どもたちの学習に参加していただき、子どもたちも、職員も一緒に勉強しました。

　３・４年生は、楡木小学校の４年生とズームを使って自己紹介をしました。８月に一緒に宿泊学習に出かけるので、事前に少し仲よくなれました。３・４年生はズームを使うことに慣れています。

　楡木小学校の子どもたちが画面に映ると、子どもたちは手を振り出しました。宿泊学習のメニューで楽しみにしていることを互いに伝えました。

　１年生は友達に自己紹介をするときにタブレットを使ってみました。

　５・６年生は社会科の授業でタブレットを使い、食料自給率について、友達と意見交換をしました。クラスみんなの考えが

画面に集まってくるので、比較しやすく、誰と同じ考えなのかすぐにわかりました。

　３年生は、算数の時間に「あまりのある割り算の文章題」をタブレットを使いながら、自分の考えを説明しました。大きな画面に自分が書いた考えが映し出されると、うれしそうでした。友達の考えを見ることができるので、それをヒントに自分でも考えることができました。

　４年生は理科の時間に、「エコな扇風機を考えよう」というめあてで、プログラミングを行いました。子どもたちは、タイマーがあったらいいとか、暑くなったら自然についたらいいという考えを出しました。

　人感センサーを付けてみました。

　今日はセレクト給食です。エビカツか、メンチカツを予め選んでいます。

　エビカツです。　　　　　　　　　　　メンチカツです。

　選ぶ楽しみがある献立でした。

　６月１８日、１・２年生が磯山神社に探検に出かけました。

　茅の輪くぐりの説明をしていただき、実際にくぐってみました。

　昨年の１・２年生がお気に入りのアジサイの写真を撮った掲示物が貼られていました。

　4年生の国語の授業の様子です。６月２３日（水）研究授業がありました。子どもたちに文を的確に読む力を付けるための授業の提案でした。ICTを効果的に活用しました。

 　放課後、職員で授業の振り返りを行いました。    

　６月２５日（金）、休み時間の様子です。最近体力づくりの時間に、雲梯やのぼり棒の練習をしているので休み時間に低学年の児童がそこに集まっています。

　昨日まで、できなかったことがいつの間にかできるようになっています。がんばっています。