子どもたちの様子です

〈先週の様子〉

　生活科でおもちゃ作りをしているところです。遊ぶ人が楽しめるようにおもちゃの造りやコースを工夫していました。 

 

　一斉下校時に、班長を中心に自分たちの登下校の状況をふり返っていました。 

 

　学級会の実践をしているクラスがありました。かるたとりやお守りづくり、福笑いなどを自分たちで作って楽しんでいました。 

 

　PTA 会長さんが、蘭の花を玄関に飾ってくださいました。これからしばらくの間、お花を楽しめるそうです。昨年も飾っていただいそうです。学校が明るくなります。ありがとうございます。　　

 

 

　体育の授業です。体ほぐしの運動遊びで、遊んだ後どんな気持ちになったか、気持ちの変化について伝え合いました。 

 

　業間休みです。縄跳び練習のジャンプ台は、大人気です。低学年から高学年まで集まってきています。見ていて気づいたことですが、みんな順番に並んでいて、一度つかえると次の子にチェンジしていました。自分たちでルールを守って使っている姿は、当たり前のようでいてすごいことだと思いました。

　本校の５年生が、先ほどバスに乗り込み臨海自然へ出の家へ出発しました。

スローガン「自分で考え、みんなで行動。そして前進！」をかかげて、元気に出発式を行いました。

茨城の臨海自然の家で三日間、仲間と臨海自然の家ならではの活動で多くのことを学んで帰ってくるでしょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

　子どもたちの様子です。

　〈先週の様子の続き〉

 　言葉の時間にクイズをしているところです。小さいホワイトボードにそれぞれ答えの言葉を書いてました。　

　

　図工の時間です。木を切ったり、釘を打ったり、針金を巻き付けたりしながらみんな思い思いの作品を作っていました。

 

 　家庭科の「クリーン作戦」で校内をきれいにする活動をしていました。道具の使い方も、清掃する場所の見つけ方もさすがです。

 

　

〈今週の様子〉

 

晴れた日の業間の校庭の様子です。

 

　３Ｆ廊下を歩いていると、スローガンを発見。まもなく臨海自然教室に行く５年生のものでした。楽しみですね。

 

　本日、学力テストがありました。国語も算数も力を発揮できるといいですね。

1月９日（金）の子どもたちの様子です

　冬季休業明けて、２日目の子どもたちの活動の様子です。

 業間に児童会室で代表委員会が次の行事の内容を話し合っていました。６年生が仕切る行事では、その行事が最後になります。各委員会の代表、４～６学年の代表が集まっているので話し合いの進め方も提案の仕方も落ち着いていて立派でした。

　

「かたつむり」と「にじ」がテーマの二つの詩を読み比べて味わっていました。

 

　「なぜ、あいさつをした方がよいのか」みんなで考え、今後自分はどうしていくか、決めていました。来週から自分の目標に向けて記録するシートもありました。

 

　理科の授業のまとめでクイズを作っている様子です。冬の星座について学んだことを活かしていました。

 

 　音楽で、尺八とリコーダーの造りや音色の違いを比べていました。先生の作ってきた特製の尺八を見て、わくわくしていました。 

 また、別日にこのような様子をお伝えします。

 

 

2026のスタートです

　保護者の皆様、地域の皆様には昨年中も大変お世話になりました。子どもたちのために様々な形でお力添えいただいていることに心から感謝申し上げます。

　また、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

1月８日（木）　後期の後半のスタートの日です。昨日からの冷え込みで、寒さ厳しい朝となりましたが、子どもたちは元気な様子で登校しました。

 校庭の庭園の噴水は凍っていて、薄い氷の膜の下で金魚たちが元気に泳いでいました。

 

「おはようございます」と元気なあいさつの他、「今年もよろしくお願いします」「あけましておめでとうございます」など、新年らしいあいさつの言葉を口にする子もいました。ご家庭や地域でこうしたあいさつのやり取りを教えてくださったことが伺えました。本当にありがとうございます。

 

各教室の朝の会でも元気なあいさつの声が響きました。

　あきものらんど　幼小交流

11月20日（木）幼小交流の一環として1年生が仁神堂幼稚園の年長組を「あきものらんど」に招待しました。

 

1年生は生活科の学習で作成した「木の実の遊びコーナー」で年長組の子たちに楽しんでもらいたいという思いのもと、運営を頑張っていました。

 

 

 

　会の中での年長組の子たちへの言葉かけや、各遊びコーナーごとの声かけなど、少しお兄さんお姉さんになったような振る舞いで、頼もしかったです。

　あと半年で１年生は２年生に、年長組の皆さんは１年生に！楽しみです！

11月13日（木）

 　体育の研究授業及び研修が行われました。本校は令和3年度から、鹿沼市教育委員会より委託を受け、体育の授業づくりに取り組んで参りました。

　研究テーマ

「思わず動きたくなる体育の授業づくり～児童の話合いを取り入れた活動を通して～」

 　72名の教職員等が集まり、6年2組の「タグラグビー」の授業を参観しました。また、本校がこれまで取り組んできた研究の概要や成果と課題を発表しました。研究して蓄積している資料や教材教具を展示するほか、教具を手に取って試してもらう時間も設定し、多くの教員の方が楽しそうに試して下さいました。

　研修講話では宇都宮大学共同教育学部の教授をお招きして、本日の授業内の子どもの動きの意味づけや体育の授業づくりで大切にしたい視点など分かりやすくお話しいただきました。

 

 

 

 

10月28日（火）　秋晴れの日に、体育発表会を実施することができました。

 「自分が『やりきった』と思える体育発表会にしよう」という目標のもと、全学年が体育の時間に学んだことを発表

しました。

 　たくさんの保護者の方や学校運営協議会委員の方をはじめ地域の皆さまに応援に来ていただき、拍手と声援がいっぱいの温かい発表会となりました。

　また、仁神堂幼稚園の年長組さんや先生方、園長先生にも発表を見ていただき、子どもたちもうれしかったようです。

　　　　　　　　　　　　「前日準備」本番に向けて整える　　

 　　　　　　　　　　　　「開会式」目標を確認して、やる気を高める

　　　　　　　　　　　　「さあ、始まります」集合、整列、やりぬこう

「表現リズム遊び：ツバメ」鳥の特徴を捉え、鳥になりきって踊る

「表現リズム遊び：ハピネス遊園地」遊園地の乗り物になりきって、動くメリーゴーランドやモノレールを表現

「折り返しリレー」用具を操作する運動、体を移動する運動、基本的な動きを組み合わせる運動を組み合わせてリレーをする

 

 「リズダンス：ケセラセラ」リズムの特徴を捉え、リズムに乗って全身で弾んで踊ったり友達と関わり合って踊ったりする

 「ボール運びリレー」友達と豊かに関わる体ほぐし運動、用具を使って巧みな動きを高める運動を通して「協力」をテーマにゴールを目指す

 　「フォークダンス（日本の民謡）：菊東ソーラン2025」ソーラン節の歴史や文化に触れ、そこからイメージする「海」にまつわる動きを考えた

 　　　　　　　　　　　　　「閉会式」やりきったねとたたえ合う

 

　会場の片づけを、保護者の皆様にご協力いただきました。あっという間に校庭が元の通りに戻りました。本当にありがとうございました。

　昼休みに子どもたちが元気に校庭を駆け回る姿がありました。どこまでも元気いっぱいの菊沢東小の子どもたちでした。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は、１０月１６日（木）、１７日（金）の１泊２日で修学旅行を実施しました。

「鎌倉の歴史や文化を学ぶ活動を通して、お互いのよいところを見つけ、感謝の気持ちを伝えよう」ということをめあてに、神奈川・東京方面へ行きました。

 

【１日目】鎌倉市　横浜市　台東区

　・鎌倉散策（班別行動）　・テーブルマナー（夕食）

【２日目】台東区　千代田区　

　・上野動物園見学　　・国会議事堂見学（議員会館で昼食）　　・東京スカイツリー見学

 

　班別行動では、班ごとに目的地に向かう道中、様々なやりとりをしたようです。何らかの事情で見学場所や順番を変えたり、交通手段を変えたりするなど、班内で話し合いながら折り合いをつけられました。自分たちのことを自分たちで解決する。大切なことをまた１つ学んで成長しました。

 

 

 

 

 

（個人情報保護の観点から、写真は遠くからの撮影か、後ろ向きのものとなっております）

 

　9月24日（水）、25日（木）、26日（金）板荷の自然体験交流センターにおいて、自然体験学習を実施しました。

 

「元気いっぱい　みんなでちょうせん　たくさんせいちょうできる3日間にしよう」のスローガンを掲げ、以下のような活動を行いました。

【1日目】

　・久保田堀見学　・仲間作りゲーム　・ナイトハイク

【2日目】

　・ウォークラリー　・水生生物観察　・キャンプファイアー　

【3日目】

　・創作活動

 

大切な言葉「協力　知恵　コミュニケーション」をセンターの先生から教えていただき、体験を通して学びました。

　どの活動も初めてのことでした。活動ごとに振り返りを行い、次の活動や各自の気持ちの整理をしていました。活動を重ねるごとに、仲間との関わり方、各自やるべきことの確認・準備など、できることが増えていきました。

この三日間での4年生の成長ぶりはめざましく、学校を出発する日と帰着した日の表情が違って見えました。

 

 

　2日目の夜に行ったキャンプファイヤーはすばらしかったです。実行委員が中心となって、この活動を準備・運営していました。各クラスからの出し物で全員が盛り上がり、最後に火を囲んで大好きな曲で踊る様子は、感動的でした。