実は、５年２組には、教育実習の大学生が来ております。今日は、体育科の保健指導ということで研究授業を行いました。 

　テーマは、「心の健康」、何時間かあるうちの１つで、今日は、「不安や悩みがあるとき」にどうやって、心をリフレッシュして次に向かおうかを考える内容です。

　悩みがあるのは誰しも、ですが、その内容は多岐にわたることでしょう。

　２つの事例について対応方法を考えています。

　「好きなことをする」や「音楽を聴く」などリフレッシュする方法を考え、

　グループで共有しました。いろいろな方法が出されたようです。５年生ともなれば、悩みや不安があるのは当たり前、みんなそれぞれの方法をもっているようですね。穏やかに話し合いができるのは、５年生の素晴らしさの１つです。

　リラックスするための「呼吸法」や「体を動かす方法」などをやってみました。効果を実感！したかな？

　下の写真は、「手をぎゅっと握って、力を抜く」という緊張と弛緩を行うリラックス法を実践しているところです。

　大人も子どもも、悩みや不安があるときは、体も頭も心も動かなくなるものです。リラックスして、リフレッシュして次に迎える気持ちをもちたいものです。よい授業でした。ぜひ今後に生かしてください。

 　そっと教室に入ってみると

　社会科、鎌倉時代ですね。「元寇」です。最新兵器と日本にはない集団戦法を持ち込んだ元を鎌倉武士はどう対処するのでしょうか。

　今の教科書はすごいですよ。再現映像がついていたりします。

　お隣の教室は、国語のようです。「鳥獣戯画を読む」ですね。

　漫画の祖と言われる鳥獣戯画を解説する教材を使って、「読む」「書く」の学習です。

　この教材もずいぶん長く使われていますので、「自分も小学生時代に読んだ」という方も多いでしょう。

　さらにお隣は、図工でした。

　「気持ち」を表現する制作を始めたところでした。

　２つの気持ちの対比を色や形の変化で表現していきます。

　出来上がりが楽しみです。

　今日も頑張る、６年生でした。

 　校内の掲示物の紹介などもしてみましょう。

　右の壁の内側がむき出しになっているのは、トイレリフォームの影響です。

　熱中症の危険性がまだ残る今、上手な水分補給は必要です。

　どんな飲み物で水分を取ったらいいのか、よく読んで、子供たちはもちろん大人の皆さんも参考にしてください。

 

　もちろん飲み物だけではなく、体調管理のために水分量の多い食べ物のおすすめです。

　気を付けなければならないこともあるので、こちらも読んでみてくださいね。

　飲み物でも食べ物でも「いつでも良いもの」「いつでも悪いもの」って案外少ないものです。場面や状況に合わせて正しく選ぶことが大切ですね。

　個人懇談実施中です。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　日課の変更などもありますが、 子供たちはうまく折り合いをつけて生活をしています。

　下の写真は、昼休みに校庭で遊ぶ子供たちですが、

　個人懇談中の日課で、校舎内には掃除をしている子供たちもいます。遊びと清掃と半分づつの変則的な時間配分になっています。

　縦割り班での清掃では、ちょっとお休みで、それぞれの教室などをきれいにしています。

　画面奥に見えるベージュの壁はトイレリニューアル工事のための隔壁となっています。この壁の中で、工事が進んでいます。

　やる気を感じる動きですね。

　今日も相変わらず暑いですから、外遊びを遠慮したい子たちは、図書室に集まっていました。

　穏やかな時間が流れている空間です。

　個人懇談もあと少しとなります。令和７年度前期のお子様の成長の様子を確認し、学校もご家庭も、お子様のこれからのさらなる成長を支えられるような懇談となるようにしていきたいと思います。

　どうぞよろしくお願いいたします。。

　９月５日に行われた３年生校外学習の写真を載せていきたいと思います。状況は、よく分からないので、写真から推理してみましょう。

 　こちらは、木のふるさと伝統工芸館と思われます。鹿沼の彫刻屋台が美しいですね。

　いろいろな場所がごちゃまぜに入ってきますが、ご容赦願います。

救急車ってこういうふうになっているのですねえ。一緒に社会科見学を楽しみましょう。

　写真は、伝統工芸館に戻りました。もちろん子供たちが往ったり来たりしているわけではありません。

　ご覧の皆様は、ここにはいったことがありますか。鹿沼の秋祭りは、ユネスコ世界無形文化遺産に登録されている日本の宝です。勇壮で精緻な彫刻屋台が展示されていますので、ぜひ見学されることをお勧めします。

消防署に戻りましたね。別チームの写真になります。整理出来ないので、いつもより多めに載せていきます。

　ここは指令室ですね。１１９番通報された電話は、全てここに入ってきます。

　敬礼！

　ポンプ車、レスキュー車、救急車などいろいろな種類の車があります。

 　鹿沼には、長い間受け継がれてきた自慢できる文化があります。子供たちには、新たな発見、学びがあったことでしょう。

 　みどり小にリーバスがやってきました。

　今日は、２年生でリーバス乗車体験を行っています。鹿沼市から講師の先生をお招きしての授業です。

　なかなか路線バスに乗る機会のない子もいますので、いい体験学習になります。

　整理券を取るのも初めてだったかな。

　遠足で乗るバスにはないつり革もありますね。

　次の停車場所の放送をよく聞いて、

　降りたいときにはこれですね。子供のころこのボタンを押したかったことを思い出しました。

　子供たちも盛り上がっていました。

　金額の確認も大切です。子供たちは、半額です。

　整理券とお金を一緒に入れて、支払い完了です。　

　さて、リーバスにはそのほかの便利機能もあります。

　本日は、特別です。後ろを開けてエンジンが動いているところを見せていただきました。

　いい体験学習になりました。鹿沼市交通政策課の皆様、ありがとうございました。

　みどりが丘小学校は、リーバスに乗るのも便利なところですから、ご家族でリーバスに乗ってちょっとした旅行を楽しんでみるのもいいのではないでしょうか。

　出張から戻り、保健師さんをお招きした保健指導を４年生でやっているはずだということで、校内をめぐってみると・・・

　これですね、上履きが並んでいます。

　残念ながらもはや終わりの１０分ほどになっていました。今日の保健指導は、思春期が近づいた子供たちへの指導のようで、「性に関する指導」も含まれていたようです。

　〇ほっとする時を大切にする。

　〇心配な時は相談する。

　〇自分の気持ちを伝える。

　〇イヤなことはイヤだという。

　〇コワいと思ったら逃げる。

のようにまとめられていました。大人の皆さんには、ここまでの指導がうかがい知れることでしょう。

　このシーンは、モニターに映ったQRコードを読み込んで、リンクしたところに

　今日の学習のまとめを書いているところです。ICTってもうこんなに当たり前です。

　あまり内容のない記事になってしまいましたが、４年生たちは、真剣に話を聞き、学んでました。

　季節の変化が感じられる日となりました。

　業間の休み時間になり、校庭は、様々な遊びでいっぱいです。

 　ドッジボールをしている子供たちや

　やたら走っている子供たち、ケイドロでしょうか。

　こんなイモムシを見つけていたりして。

　一輪車も人気！

　砂場も定番の遊びです。

　こちらはブランコ、ジャングルジム。

　雲梯もいつも誰かがいますね。

　おや、チャイムが鳴ったようです。昇降口に吸い込まれていく子供たち。

　暑い日ではありますが、一時期の猛烈な暑さは収まって、さわやかな風を感じる瞬間もあります。雲の形も秋めいてきました。

　消防署、文化活動交流館、木のふるさと伝統工芸館など社会科見学へ行ってきます。

　あいにくの雨とはなってしまっていますが、

　元気に行ってらっしゃい。

　私は、一緒に行けませんので、見送りです。

　・・・・・・

　おかえりなさい。

 

 

　全員元気に帰ってきました。

　学校で待っていると、こんな感じですね。どんな学習をしてきたのか、写真が手に入りましたらご紹介します。お楽しみに！

 　今回のKLV参画授業は６年生です。さて、今回は、どんなお話でしょうか。

　授業開始の１時間以上前です。KLVの皆さんが打ち合わせ＆リハーサルをしてくださっています。

　３時間目となり６年生も集まっていよいよスタートです。

　１つ目は「やまなし」です。長年に渡り６年生の国語の教科書に定番教材として掲載が続いています。私も小学生時代に学びましたから、世代を超えた教材ですね。

　ご覧の皆様の多くは、この作品をしていると思われますので、「やまなし」で何を学んだのか、ぜひ話題にしていただければと思います。

　下の写真でKLVの皆様が紹介しているのは「やまなし」の作者、宮沢賢治の作品だそうです。市図書館に全てあるとのことですので、ぜひ、探して読んでみてください。

　２つ目のお話は、「注文の多い料理店」でした。こちらも宮沢賢治の名作です。絵本で読んだ人も多いでしょう。いろいろと考えさせられるお話です。

　今回は、国語の教材に合わせて、宮沢賢治特集でした。教科書には「イーハトーブの夢」という宮沢賢治の生涯を記した伝記も載せられています。宮沢賢治の人生、人となりをしるとその作品がさらに味わい深いものになりますので、６年生保護者の皆様は、ぜひ読んでみてください。

　KLVの皆様、今回もありがとうございました。これから６年生たちは、今日読んでいただいた「やまなし」を教材に学んでいきます。よい学びが得られることでしょう。

　今回の会場復帰係は６年３組のようです。