令和4年度以前 日誌

トイレ改修工事が始まりました。


 本日より、南校舎のトイレ改修工事が始まりました。校舎北側の駐車場は、教職員と工事関係者しか出入りできませんので、学校に用事がある際は、正門より安全に出入り願います。
 特に、登下校の時間帯や授業中、休み時間等の子どもたちが活動している時間帯は、接触事故のないように、十分にご注意願います。
 

 
 

今日の給食

 今日の給食は、塩ジョイランチでした。
献立は、【ご飯・牛乳・回鍋肉・ポークしゅうまい・冷凍みかん】です。


 冷凍みかんは、暑い夏に食べると格別ですが、今日のような涼しい日でも、とても美味しくいただきました。
 また、ホイコーローは豚肉や生揚げをキャベツやピーマンなどの野菜と一緒に炒め、ご飯に合う甘辛い味に仕上げたとのことでした。元気が出ました。

 

理科に集中。 ~6年生~


 3時間目の6年生は、理科の授業。
昨日の学習の続きですが、いつも通り、集中集中。

頑張っています!!

 

学校 楽しいクラブ活動 !


 昨日の6時間目は、クラブ活動でした。

ようやく再開した学校生活の中でも、クラブ活動はひときわ笑顔で子どもたちが活動する時間です。
 一人一人が伸び伸びと、いきいきとした笑顔で活動しています。
 
 
 
 
 

今日の給食

  今日の給食の献立は、【厚切り食パン、チョコクリーム、牛乳、チリコンカン、コールスロー】
でした。
「チリコンカン」は今や給食の定番メニュー。アメリカの国民食として
人気があるそうですが、名前の由来はスペイン語の「肉入りとうがらし」からき
ているそうです。今日はアメリカ、スペインにゆかりの料理に栃木県産の大豆が
加わり、よりいっそう国際色豊かな「チリコンカン」としておいしくいただきま
した。

すくすく成長しています

1年生が育てているあさがおと2年生が育てているミニトマトがすくすく成長し、花や実を付けています。毎日欠かさずお水をあげている成果でしょうか。子ども達は大喜びで観察していました。

    

    

今日の給食


 今日の給食は、カルシウムたっぷりのかるちゃんランチ。
かつおには、頭をよくするという成分や、血液をさらさらにする成分が含まれています。
給食を好きになることで、お魚が好きな子どもに育ってほしいと思います。

 今日の献立は、【ご飯・牛乳・かつおのゆずみぞれ煮・ごま和え・田舎汁】でした。
  
  

午前中の学習の様子③ ~6年生~


 6年生は算数の学習。
与えられた課題に対して、自分なりの解き方で解答し、その説明も書きこんでいきます。
その後、友達の解き方を見たり意見交換したりしながら、「考える学習」を進めていました。
 
 素速く解答することも必要ですが、数学的な思考を育てるためにじっくりと考えることも、算数科では大切です。


 
 
 

午前中の学習の様子② ~5年生~


 5年生教室では、理科の学習をしていました。
「生命」についての学習で、胎児の様子に着目し時間の経過と関連付けて調べまとめていく学習です。

 みんな、教材のビデオに真剣に見入っていました。
 
 

午前中の学習の様子① ~4年生~


 教室をのぞくと、4年生は図画工作をやっていました。
絵画の時間で、下絵の構想の仕方について、先生から説明を受けていました。
これから外に出て、自分が書きたい木(樹木)を見つけて、写真に撮ってくるとのことでした。
 
 

歯みがきをしっかりと

1年生は、5時間目に歯みがきの授業を行いました。
歯みがきをしないと虫歯になることや虫歯とは歯を溶かしてしまうことをお話しました。
先日の歯科検診では、学校医の先生から「しっかりと歯を磨けている。」とお話をいただましたが、今後もしっかりと歯を磨いてほしいと思います。

         




大雨に注意!!


   本日の午前中、一時的に雨が強まる時間帯がありました。
全国でも大雨が続き大規模災害が発生している地域もあり、悲しいニュースが続いていますが、本校でも災害には十分注意しなければならないと思っています。
 
 本日、雨が強くなった40分ほどの間に、正門付近は冠水してしまいました。
 
 

 このような場合、正門前は通行できなくなりますので,十分にお気を付けください。その際は、北側から来校し、北側駐車場をご利用ください。

今日の給食


 今日の給食の献立は、【サラダうどん・牛乳・ささみチーズフライ・ミニトマト・ミニ黒パン】でした。

 「暑い夏に、さっぱりとしたサラダうどんを食べ爽やかな気分に。ささみチーズフライを食べて元気を出して。」という調理員さんの想いが込められたメニューです。

  
 

午前中の学習の様子③ ~3年生~


 3年生の算数の授業。
1問1問をていねいに解きながら、分からないところは先生に聞きながら、しっかりと計算問題に取り組んでいました。

 
 

午前中の学習の様子② ~2年生~


 2年生の国語の時間。
図書室で各自が「虫ずかん」の作成をしていました。
図書室の本の中から自分の必要な情報を選び、楽しそうに活動していました。

 ワークシートをのぞいていると思わず調べていることを説明してくれる子もいて、いかに主体的に学習しているかが感じられました。

 
 
 

午前中の学習の様子① ~1年生~


 1年生の国語の学習の様子です。
先生の話をよく聞いて、よく答えています。電子黒板の画面を食らいつくように見ながら、先生の質問に即答していました。

 
 

花丸 20万アクセスを達成しました!


 本校のホームページへのアクセス数が、今朝20万アクセスを超えました。
日頃よりご覧いただきましてありがとうございます。

 ちょうど1年前の7月8日のアクセス数が1万9千でした。
この1年間で18万のアクセス(閲覧)があったことになります。

今後とも、本校のよさを子どもたちの姿を中心に発信していきたいと思います。
よろしくお願いいたします。


   

清掃のようす


 昼休みが終わると清掃の時間。
子どもたちは、まっすぐ清掃場所へ移動して、清掃を始めます。
ALTのティム先生も清掃をしてくれています。

 高学年がお手本を見せたり、班長として指示を出したりしながら活動する時間です。

 
 
 

文部科学省よりガーゼマスク届く


 文部科学省より、ガーゼマスク【2枚目】が届きました。

養護教諭(保健室の先生)が一つ一つチェックをしました。明日、子どもたちに配布したいと思います。ご活用ください。


 

楽しそうな理科の学習 ~4年生~


 教材を活用しての理科の学習.
4年生は、「電流のはたらき」についての学習です。乾電池をどのようにつないだら、教材の自動車が速く走るのかを、楽しみながら実験していく学習です。

 自分で考えなければ回路もつながらないので、楽しみながらも真剣に考えながら学習しています。

 
 
 

2年生は体育を‥


 午前中、2年生は体育館で体育を行っていました。
平均台を使った運動をしていましたが、みんな上手にバランスを取って平均台を前に後ろに歩いていました。

 
 

たしざん ~1年生~


 1年生の算数では、「たしざん」の学習をしていました。
すべての算数の基本となる「たしざん」を、今まさに学んでいるのです。

一つ一つを積み重ねて学習し、6年生となったときには大人顔負けの計算力を身に付けるまでに成長していくのです。
 本校では、複数の教員がていねいに教えています・・

 


5年生の英語の学習


 今日はティム先生との英語の学習がありました。
外は、相変わらずの曇天。

 しかし、教室では「英語による自己紹介」をしようと、それぞれがワークシートに英語で記入していました。色を塗り、出来上がったものは、南校舎の2階に掲示されるとのことでした。
 
 
 

今日の給食 ~七夕献立~


 

今日の給食の献立は、【わかめご飯・牛乳・ハンバーグおろしソースかけ・ブロッコリー・たなばたスープ・たなばたゼリー】でした。

 日本の「たなばた」は、元来、中国の行事であった七夕が奈良時代に伝わり、日本の棚機津女(たなばたつめ)の伝説と合わさって生まれたといわれています。
 今日も味わいながら給食をいただきました。

 

きれいなお花をいただきました。


 地域の宇賀神様より、本日もきれいなお花をいただきました。

ひときわ明るく彩られた玄関付近は、梅雨のじめじめした気持ちを吹き飛ばしてくれます。




午後も元気な子どもたち


 じめじめして蒸し暑い一日です。

午後の授業でも、各教室で子どもたちの元気な様子が見られました。
災害のニュースが流れ、大雨の心配が続く月曜日ですが、校舎内は穏やかな時間が過ぎています‥‥

 
 
 
 

あさがおの観察 ~1年生~

生活科の授業で、中庭で育てているあさがおの観察を行いました。
「かんさつにっき」に色鉛筆やクーピーを使って、上手にツルや葉っぱ、つぼみの絵を描いたり、成長を文章にまとめたりとしっかりと観察することができました。

         

    

今日の給食


 今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・麻婆茄子・焼き餃子・棒棒鶏サラダ】でした。
焼き餃子は、こだわり野菜の餃子で、栃木県産のニラが入っていました。

 雨の月曜日でしたが、元気の出る給食でした。

  

ティム先生と英語で


 今日は、ALTのティム先生の来校日です。
午前中、3年生教室では“漢字の画数を英語で答える”クイズ形式の学習を楽しく行っていました。最初に、先生方がやりとりのお手本を見せ、その後、友達同士ペアになってやり取りを進めていました…

 
 
 

今日の給食


 今日の給食の献立は、【コッペパン・牛乳・白身魚フライ・枝豆サラダ・パンプキンポタージュ】でした.

 パンプキン(かぼちゃ)は、夏に収穫される野菜ですが、食物繊維が豊富に含まれているそうです。
 また、かぼちゃに含まれる豊富な栄養素は、免疫力の向上にも効果があるとのことでした。

 新型コロナウイルス感染対策として、「抵抗力をつける」ことが挙げられていますが、栄養バランスのとれた食事を心掛けることは、とても大切です。

  
 

理科の実験 ~6年生~

 
 6年生は、「吸う空気と吐き出した息のちがい」について、グループごとに理科室で実験していました。【予想→実験→たしかめ→まとめ】の手順で、理科ならではの思考力・判断力を育んでいます。


   

   

3年生の図画工作


 3時間目、3年生の図画工作は、絵画の授業です。
それぞれが、思い思いの構図で、伸び伸びと下書きや色塗りをしていました。

    

歯科検診

 
 本日、校医【学校歯科医】の先生による、歯科検診がありました。
対象は全校児童でしたが、「どの学年の子どもも、しっかりと歯が磨けている。」とお褒めの言葉をいただきました。

 今後も歯みがきをしっかりして、健康な状態の歯を保てるように指導をしていきたいと思います。ご家庭でも、引き続き、歯みがきの声掛けをお願いいたします。

  
  
  
  

プログラミングの学習 ~3年生~


 梅雨の合間の晴れ間。セミの鳴き声が一段と大きくなった午後。
 

 3年生は、総合的な学習の時間です。
一人一台のタブレットを使いながら、プログラミングの学習を各自が行っていました。子どもたちは、やはり覚えるのが早いです。
 
 
 

今日の給食


 今日の給食は、セルフ肉丼です。献立は、【ご飯・牛乳・肉丼の具・とうがんの味噌汁・オレンジ】でした。


◆◇調理員さんからのメッセージ◇◆
 冬瓜(とうがん)は、味は淡泊なので、どんな味にも染まる柔軟さのある野菜です。カルシウムやビタミンCが豊富で、体を冷やす作用もあります。夏の暑さに負けないような食事ができるとよいですね。
 
 

道徳の授業 ~2年生~


 3時間目、2年生教室では道徳の授業を行っていました。
道徳教育推進教師による、新規採用の先生のための師範授業でもありました。

2年生はまだ低学年ではありますが、思ったことを自分の言葉でしっかりと表現することができていました。立派なことです。

 “考え議論する道徳”の授業に向けて、今後も校内研修を充実させ、保護者の皆様に公開することを目指して努力してまいります。

 
 
 

1年生の国語


 3時間目、1年生は国語の授業です。
みんな黒板や電子黒板の画面をしっかりと見つめながら、先生の話に耳を傾けています。


 
 
 

書写「成長」 ~書道ボランティア 廣田様~


 現在は2時間目。
5年生教室では、書道ボランティアの廣田様を講師に迎え、習字の学習をしていました。
一筆一筆をていねいに運び、「成長」という文字を仕上げていました。

 気持ちを集中させて何かに取り組む姿・空気は、その場にいても気持ちがいいものです。


 
 
 

水曜日の午後


 雨は止んだものの、梅雨らしい曇り空の午後。
今日は5時間で下校です。各教室では、本日最後の授業に、きちんと取り組んでいます・・・


        

今日の給食


 今日の給食の献立は、【ナン・牛乳・キーマカレー・ツナマヨオムレツ・ほうれん草とコーンのサラダ】でした。

 スパイシーなカレーを食べて食欲増進を図り、じめじめとした梅雨を乗り切ってほしいという想いが込められた、今日の給食でした。

  
 

生きもの探し 2年生

生活科の学習で、学校にいる生きものを見つけました。
虫網を手に持って「こっちかな。」「あっちかな。」と一生懸命に探していました。
蝶やバッタなどたくさんの生きものを採ることができました。

         

         

5時間目の各教室の様子


 雨の降り方が一段と強くなった5時間目。
その雨音に負けない元気な声が、校舎内に響き渡っています。
もちろん、活発に授業に取り組んでいる声です。

【1年生】
 
【2年生】
 
【3年生】
 
【4年生】
 
【5年生】
 
【6年生】
 

キラキラ アインシュタイン記念日


 今日は、アインシュタイン記念日。
アインシュタインが相対性理論を発表した日です。昔、ある本に書かれた「光より速く進めば、時間を超える‥‥」という表現にワクワクしたものです。
 
 「20世紀最高の物理学者」といわれるドイツ出身のアインシュタインは、こんなことも述べています。
「挫折を経験したことが無い者は、何も新しい事に挑戦したことが無いということだ。」
「大切なのは、疑問を持ち続けることだ。好奇心を失ってはならない。」 


 本校の児童にも、何事にもチャレンジし続ける心を育てたいものです。

聴力検査 ~2年生~


 今日のいきいきタイムに、2年生が聴力検査を行いました。

昨年より一つ上の学年になった2年生。待つ態度も、検査の時の態度も、去年までとは違います。


 



今日の給食


 今日の給食は、セレクト給食。
自分の食生活を振り返り、今の自分により必要な食べ物を選べるようになってほしいという願いが込められた献立です。

 本校の食育にもつながる給食指導。今日のメニューは【ご飯・牛乳・メンチまたはさけとチーズのカツ・お浸し・みそ汁】でした。
 自分がセレクトした給食を、美味しくいただいたことと思います。

 

道徳 ~5年生も考える~


 6時間目、5年生は道徳です。「助け合い傘」という資料をもとに学習していました。
 週の始めの6時間目。ともすると、疲れが授業態度に出てしまいそうな時間帯ですが、先生の問いかけに対して、すぐにワークシートに筆を走らせる姿は、高学年らしくしっかりしたものでした。

 

星 ティム先生と楽しく ~3年生~


 3年生が、ティム先生と楽しく英語の学習をしている様子です。

担任の先生が中心になりながら、ALTの先生、支援の先生とともに、笑顔で英語を学んでいます。

 
 
 
 

今日の給食


 今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・肉シュウマイ・茎わかめチャプチェ・中華風コーンスープ】でした。