今朝、「あおちゃん」のところに行ってみると、飼育容器の壁を上り、じっとしていました。よく見ると糸を出していました。「あおちゃん」が、変身を始めたようです。昨日３年生と一緒に観察したときには、まだ、もぐもぐとキャベツを食べていました。『一日で大きく成長してしまうのだな。』と思いました。明日はどうなっているのでしょうか。とても楽しみです。昨日３年生が見つけてくれた４つの卵の観察も始めました。『２９日に皆さんが学校に来るときには、小さなアオムシの赤ちゃんが生まれているといいな。』と思っています。
　

　南摩小学校では、本格的な学校再開に向け、いろいろな感染防止対策を講じています。教職員が、児童の個別指導を行う際には、フェイスシールドを使用することにしました。図書コーナーのところには、ビニールシートを下げました。身体計測の際にも、児童と児童との間隔がしっかり保てるように足跡を表示しました。今後も、安全に教育活動を進めていけるよう努力していきたいと思います。
 

　５月２６日（火）は、登校日でした。６月の本格的な学校再開に向けて、３時間の授業を実施しました。算数や国語、理科、外国語などそれぞれの教室で様々な授業が行われました。加えて、身体計測も実施しました。４～６年生は、今年度初めての委員会を実施し、６月からすぐに活動に入れるように組織を作ったり１年間の活動計画を立てたりしました。次は、５月２９日が登校日になります。ずっと、休業が続いていたので、少しずつ学校生活のリズムをつくっていけるよう工夫していきたいと思います。

  　

 


 


  

　今朝、「あおちゃん」の様子を見てびっくり。わずか２日の間に、体が大きくなっていました。体長を測ったら、２センチメートル以上になっていました。体が大きくなった分、ふんの大きさも大きくなっています。
明日は登校日です。３年生にも早く見せたいです。それぞれの学年で植えた草花も大きくなっています。楽しみに登校してください。くれぐれも安全に気をつけて、友だちとの間隔を保ちながら登校してくださいね。

　

　今朝学校に来ると、先に来ていた職員が、「あおちゃんが、おおきくなりましたよ。」と教えてくれました。昨日は、大きさはあまり変わらないと感じましたが、飼育容器をのぞいてみると、確かに体が大きくなっていました。長さを測ってみると。１センチメートルをこえていました。太さも少し太くなったように見えました。休み中にどれだけ大きくなっているか、月曜日を楽しみにしていてください。
　

　１年生のアサガオも、３年生のマリーゴールド、ヒマワリ、ホウセンカもすくすくと成長しています。どの花も、「ふたば」の後に「ほんば」が出てきました。ぜひ、見くらべてみてください。気がついたことを、登校日に教えてくださいね。
　　

　

　今日も「あおちゃん」は、元気です。もぐもぐ食べる量も多くなってきたような気がします。体の大きさは、あまり変わりませんが、昨日よりも元気に動いているような気がしました。明日は、どうなっているか楽しみです。
　

　５年生は、理科の実験に使う「おばけかぼちゃ」のたねをまきました。６年生は、理科の実験で使うジャガイモの種芋を土の中に埋めました。いつもの年なら、５・６年生の皆さんと一緒に作業をするところですが、学校に来られないので、担任の先生が一生懸命準備をしていました。６月になったら、一緒に世話をしたり、観察をしたりしていきましょう。６年生は、ジャガイモの種芋の植え方を写真で確かめておきましょう。

  

 

　５月１５日に３年生がまいた種から、どんな芽がでてくるか問題を出しました。そろそろ土の中から、芽が出てきた頃だと思います。学校の植木鉢には、全ての芽が顔を出しました。写真で葉の形と名前を確かめてみてください。このあと、どんな花が咲くのか楽しみですね。
　


　

　今朝、職員室に入り、体温tチェックと健康観察をすませてからすぐに幼虫の飼育容器に向かいました。アオムシが元気に動いていたのでホッとしました。昨日３年生と一緒に観察したときよりも体が大きくなっていました。長さを測ったら約１センチメートルくらいになっていました。他の職員も様子を見に来ました。みんな心配していたようで、「元気ですよ。」と伝えると、「よかった。」とホッとしていました。無事にモンシロチョウになるまで大切に育てようと、『あおちゃん』と名前をつけました。５月２６日の登校日には、どれくらいの長さになっているでしょう。また、３年生と一緒に観察したいと思います。
　

　今日は朝から雨が降りあいにくの天気となりましたが、地域の皆様、ボランティアの皆様、保護者の皆様に見守っていただき、６年生をはじめとする班長さんの頑張りで無事に登下校することができました。はじめて傘をさして登下校する１年生を優しく見守りながら歩く様子は、本当に頼りになる６年生という感じがしました。教室では、算数の勉強をしていました。点対称について、自分で図形を動かしたり、映像で確認したりしながら学んでいました。みな真剣な表情でした。頼もしい６年生です。
　
　
　

　

　５年生の教室をのぞいてみると、外国語の学習をしていました。課題のプリントの中にあったQRコードを読み込んで、発音を聞きながら、自分達も声に出して練習をしていました。ALTの先生によると、英語を聞くだけでも、とてもよい勉強になるのだそうです。ぜひ、お家でも聞いてみてほしいと思います。その後は、図書室で本を借りていました。さすが５年生、距離を保ちながら本を借り、借り終わると教室に戻って本を開いていました。下校の時にも、新しい並び方にすぐに対応し、下級生をリードしていました。立派な５年生です。
　

　

　３年生の教室をのぞいてみると、新出漢字の書き順を確認しながら、漢字の勉強をしていました。図書室で本を借りたり、モンシロチョウの幼虫を観察したりもしました。小さなアオムシを見て、「虫が苦手」と遠ざける子もいれば、「小さくてかわいい。」と声を上げる子もいます。『皆で学ぶといろいろな感じ方があることを自然に知ることができるのだな。』と集団で学ぶことのよさを感じた瞬間でした。アオムシをワクワクした表情で見つめる瞳がとてもきれいでした。次の登校日には、もう少し大きく成長していると思います。楽しみにしていてください。途中の様子は、このホームページでお知らせします。
　

　

　

　今朝、雨の中を歩いてくる子どもたちを迎えに出ると、１年生の後ろから歩いていた２年生が、１年生を気づかい、先に行く班長さんに「班長、止まって」と声を掛けていました。南摩小にはやさしい子がたくさんいるのだなと思いました。教室をのぞいてみると、「タンポポのちえ」の動画を見ていました。国語の教科書を読んで内容がわかているのか、動画を見ながら説明している子もいました。タンポポの実際の様子を見て、「すごい。」と思わず声を上げている子もいました。帰りの準備もテキパキとしていました。さすが２年生です。
　

　

　今日は雨。１年生は傘をさしてのはじめての登校です。途中まで迎えに行くと、慣れないながらも、みんながんばって歩いていました。学校に登校した回数は数えるほどしかありませんが、登校するたび成長していく様子が見られ、とてもうれしい気持ちになりました。教室では、書写ノートをつかってひらがなの勉強をしたり、学校探検で訪れた体育館で、体を動かしたりしていました。「ああ、たのしい。」という１年生の声を聞き、「早く、毎日学校に来られるようになるといいな。」と思いました。


　

　

　みなさん元気ですか。明日は、登校日です。皆さんに会えるのを楽しみにしています。天気予報では、雨の予報なので、安全に気をつけて登校してください。
　今日、幼虫をのぞいてみると、おなかの中から黄色い卵のようなものが出ていて、動かなくなっていました。調べてみると、「アオムシコマイバチ」というハチが、モンシロチョウの幼虫のおなかに卵を産んでしまうと、幼虫のおなかの中で卵が成長してしまい、モンシロチョウの幼虫が死んでしまうのだそうです。とてもショックでした。大切に育てていたのにとても残念です。そっと、土の中に埋めました。
　キャベツの葉っぱをのぞくと、別の小さな幼虫を見つけました。今度は、「アオムシコマイバチ」にさされないように、飼育容器に移しました。今度こそは、大きくなってモンシロチョウに成長してほしいです。明日学校にきたら、幼虫の様子を観察してみてください。
　　

　今日、3年生の先生が、水をあげていたのでいっしょに鉢をのぞいてみました。３年生に配った３つの種から芽が出ていました。種の形も大きさもみんな違いましたが、種から出た芽もみな違う形をしていました。さて、ここで問題です。下の写真の芽は、いったい何の花の芽でしょうか。３年生は、自分が育てている鉢をよく見て答えてみてくださいね。
　


ヒント：ヒマワリ・マリーゴールド・ホウセンカのいずれかです。どの花がどの芽なのか考えてみてください。　

　今日、学校に来て幼虫の飼育容器をのぞいてみると、２匹幼虫がいなくなっていました。何人かの職員で、容器の近くを探してみると、ロッカーの上にいました。あわてて、容器のふたをしました。脱走するくらい幼虫は元気です。今日もキャベツをもぐもぐもぐもぐ食べていました。なぜか、容器の壁を上っていくのが好きなようです。心なしか、昨日よりも体が大きくなった気がします。大切に世話をしていきたいと思います。

　

　

　昨日の登校日に預かった課題プリントを、教職員で１枚１枚確認しました。南摩小の子どもたちががんばった様子が、プリントから伝わってきました。先生たちは、「新しい学習なのに、みんなよくがんばりましたね。」と感心しながら丸をつけたり、アドバイスを書き込んだりしていました。きっと保護者の皆様が、声をかけながら温かく見守ってくださったおかげだと思います。教職員も、これに応えようと一人一人にメッセージを書いたり、解説やヒントを書き込んだりしていました。わかりにくかったところなどもチェックし、今後の指導に役立てられるようにしました。今日と明日の２日間で、コメントを書き込んだ課題プリントを各ご家庭にお届けします。どうか、届いたプリントをもう一度開いて、確認しながら、がんばったお子さんをほめてあげていただければと思います。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
　　

   昨日プランターに植えたキャベツの葉っぱをのぞくと、たくさんの幼虫を見つけました。次の登校日（５月１９日）まで、職員室で観察しながら飼育することにしました。幼虫は、とても食いしん坊です。いつのぞいてもキャベツの葉っぱをもぐもぐもぐもぐ食べていました。キャベツの葉っぱにはどんどん穴が空いていきます。早く３年生といっしょに観察したいです。次の登校日がまちどおしいです。