４年生の教室をのぞくと、書写の時間でした。真剣に筆を動かしながら、とめやはらいに気をつけて、「原」という文字を書いていました。理科の時間には、「どうしたら、速くモーターを回せるか。」電池のつなぎ方をかえながら実験をしていました。試行錯誤しながら、どうつないだら速く回せるのか、皆真剣に考えていました。
　

　

　３年生は、今係活動に熱心に取り組んでいます。それぞれの係で、イベントを考えたり新聞を発行したり、自分たちでクラスを楽しくするための活動を考えながら、実行しています。今日も帰りの会の「係からのお知らせ」で、それぞれの係がみんなに伝えたいことを発信していました。つぎは、どんなイベントが始まるのか楽しみです。
　


　

　２年生のベランダでは、子どもたちが育てている野菜が実をつけ始めました。「トマトが赤くなりました」とうれしそうに収穫したトマトを見せてくれました。国語では、「スイミー」の勉強をしていました。スイミーの気持ちを考えたり、海の中の様子を想像したりとても楽しそうでした。
　　
　

　１年生の朝一番の仕事は、アサガオのお世話です。「先生、見てください。ぼくの花。」そう呼ばれて行ってみると、ピンク色をした大きなアサガオの花が見事に咲いていました。「わあ、きれい。がんばって育ててよかったね。」と声をかけると、とても満足そうな顔をしていました。図工の時間にはさみを使って、飾りを作っていました。「紙を折って、切り込みを入れたら、どんな模様になるのだろう。」ワクワクしながら、紙を広げていました。出来上がった作品を見て大喜び。みんな、はさみの使い方もとても上手でした。

　

　6月29日〔月）は、久しぶりに晴れ間が見られました。校庭を眺めてみると、1年生が生活科で虫取りをしていました。子どもたちは、目を輝かせながら虫を探しています。「小さいバッタを見つけたよ。」『カマキリの卵だ。」子どもたちの元気な声が飛び交います。最後はちゃんと元に戻してお別れをしていました。

　

　

　

　6年生は、授業中ソーシャルディスタンスを保ちながら、友だち同士の意見交換を積極的に行っています。自分の考えを書いた紙を見せ合い、会話をできるだけ避けるなど工夫しながら行っています。下校の時は、ラインを引かなくても6年生が距離を考えて整列しています。「さすが、最上級生。」いろいろな場面でよいお手本となってくれています。

  

　5年生は、とても落ち着いて学習に取り組んでいます。今日教室をのぞいてみると社会の勉強をしていました。今まで学習したことを工夫しながら各自ノートにまとめています。皆とてもよく集中していました。「さすが5年生だな。」と感心しました。クラブ活動では、下級生をよくリードし意欲的に取り組んでいました。
　

 

　4年生は、ドッジボールがとても上手です。体育の時間には担任も混じって一緒にゲームをしていました。『キャッチしたら、すぐに投げる。』ことを意識しながらゲームをしていました。また、別の時間には、タブレットや新聞紙などの情報を見ながら、「信用できる情報かどうか見極めることが大切だ。」ということを学んでいました。上級生らしくなった4年生。自分からあいさつができる子が増えています。
　

　

　今週は、3年生が大切に育てていたアオムシの変身ラッシュでした。たくさんのモンシロチョウが、南摩小から飛び立ちました。そのかわり、プランターのキャベツの葉は、もうすっかり無くなって、残ったのはキャベツの芯だけでした。また、3年生は、授業中自分の考えを進んで発表することができます。話の聞き方も上手になりました。
　

　

　6月25日〔木）は、低学年下校の日でした。さすが2年生、1年生に早く並ぶように声をかけたり、号令をかけたり、お兄さんお姉さんらしい姿を見せていました。また、今週は図工の時間に大きな紙袋を使って作品づくりをしていました。体全体を使って真剣に取り組んでいました。2年生はとても楽しそうでした。