赤白に分かれての応援練習を行いました。練習の積み重ねが効いていて、スムーズに動けるようになりました。

　声もそろってきました。練習って大切ですね。

　昼休みは赤白に分かれての応援練習です。応援団を中心にそれぞれ盛り上がっていました。

　練習の終わりには応援団員から次のような感想がありました。

　　・初めての練習でしたが大きな声が出ていて良かったです。

　　・やってほしいことを教えられたので、次は通してやってみたいです。

　さらに放課後は係打ち合わせがありました。運動会までおよそ２週間です。自分のできることに全力で取り組んでほしいですね。

セレクトきゅうしょく  ごはん　牛乳　ポテトとおこめのささみカツ　または　あじフライ　こうみあえ　まんてんみそしる

給食委員の感想より

（６年生）ポテトとおこめのささみカツがおいしかったです。

（５年生）こうみあえがおいしかったです。完食しました。

（４年生）ポテトとおこめのささみカツがおいしかったです。完食しておかわりしました。

 ^{今日の業間は開閉会式の練習です。応援席からの移動で開閉会式の隊形に整列する、ラジオ体操の体系に開く、優勝旗や準優勝トロフィーの返還をする、選手宣誓をするなど多くのことを整列した状態で行いました。みなさんよく頑張りました。}

^{運動会のスローガンが発表されました。スローガンを思い出しながら練習に励みましょう♪}

　家庭科の授業は栄養教諭の松島先生をお迎えし、食事のバランスについて考えました。実物はありませんでしたが、紙の上でバイキングのメニューを考えました。

　先生からは「よく考えています。初めのうちから食事のバランスを考えていて素晴らしいと思います。」という講評をいただきました。

　子どもたちからは「食事にバランスを考えることで生活のリズムが良くなります。」「給食は食材のバランスだけでなく、季節のものや地域のものなどのメニューを取り入れていることを改めて考えました。」などの感想がありました。