４年３組の児童が無事に帰校しました。１組・２組の子どもたち同様に、３組の子どもたちの表情からは、たくさんの満足感・充実感を感じ取ることができました。

保護者の皆様、お忙しいところ、お子さんのお迎えありがとうございます。おうちで話をたくさん聞いてあげてください。

みんな気持ちよさそうに過ごしていました。

＜業間＞

＜昼休み＞

やっぱり休み時間はいいなぁ。友達と遊ぶっていいなぁ。

大学の担当の先生が来校されて、教育実習生の研究授業が２時間目に行われました。社会科の授業「じこやじけんから人びとをまもる」の４時間目を「警察官や地域の人々と協力して交通事故をなくすために、私たちにできることを考えよう。」というねらいで行いました。

実習生は、落ち着いた態度で、子どもたちの様子をよく見て反応を確かめながら、１つ１つ丁寧に進めることができました。子どもたちは、これまでの学習を踏まえて、よく考え、よく話し合い、よく発表することができました。授業が終わったときには「こんなに考えられるとは思いませんでした」という発言が子どもたちからありました。とってもいい授業でした。

みんなきちんとあいさつできました。みんなきちんと手を挙げて横断できました。本当に素晴らしいことです。

ちょうど逆光ですみません。

今日は４年２組の児童が無事に帰校しました。１組の子どもたちと同様に、２組の子どもたちの表情からも、たくさんの満足感・充実感を感じ取ることができました。

保護者の皆様、お忙しいところ、お子さんのお迎えありがとうございます。おうちで話をたくさん聞いてあげてください。

今日を含めて、２人の教育実習が残り３日となってしまいました。

＜３年１組＞

＜５年１組＞

５時間目には、３年１組では社会を、５年１組では外国語を、実習生が担当していました。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。

午前の活動を見に行きました。２組は「カレーライスづくり」に、３組は「基地づくり」に取り組んでいました。みんな楽しそうでした。

＜２組＞　カレーがとってもおいしそうでした。

＜３組＞　力を合わせて、みんなで作り上げていました。

＜おまけ＞

たくさんの素敵な思い出を持ち帰ってきてほしいです。

今日は４年３組が出発しました。昨日、一昨日と同じように「あいさつ・返事・言葉づかいに気を付けること、友達のよいところをたくさん見付けること、自分のよいところもたくさん発揮することを頑張ってほしい。」と話しました。子どもたちは、楽しみで仕方がない。早く行きたい。キラキラした目で、私の話を聞いていました。

保護者の皆様、ご理解とご協力を賜りまして本当にありがとうございます。子どもたちは、きっと「楽しかった～っ」と言いながら、帰ってきてくれると信じています。

みんな一生懸命でした。素敵な歌声もありました。

今日もステキな出来事がありますように。

子どもたちは無事に登校できました。きちんと手を挙げて、きちんとあいさつできました。横断後、班で並び直してからきちんと揃って歩くように指導しました。