５、６時間目に、4年生は総合的な学習の時間「ともに生きる」で、5名の講師の方々をお招きして点字の体験学習をしました。

点字でしおりや名刺を作る体験などを通して視覚障害について学び、障がい者福祉についての理解を深めました。