登校時、南西の空に見えた月は、①これから満月になっていく月(上弦の月)②これから新月になっていく月(下弦の月)のどちらでしょうか。6年生のとある児童は即答で正解でしたよ。

県教委と市教委の先生方による学校訪問があり、6年生の理科と１・２年生の学級活動の研究授業がありました。

＜6年生理科＞

始めにアンモニア水はどのような薬品か予想し、予想を確かめるためにリトマス紙を使って液性を調べたり、蒸発させて残るものがあるかどうか調べたりします。強烈なにおいに驚きつつ、グループごとに協力して実験を進めていました。「蒸発させて何も残らないってどういうこと」の問いに、実験結果を基にして問題解決しようとする姿が見られました。

＜１・２年生学級活動＞

計画委員が提案した学級のミニ運動会の種目「障害物リレー」の内容と「玉入れ」の工夫について話し合います。それぞれ自分の希望はありながらも、学級全体にとって何が良いか、ということを意識して意見を発表していました。役割分担では、春の運動会で上級生が担当した仕事を思い出し、経験を生かした話し合いが進められました。

R6１０月学校だよりを公開しました。是非ご覧ください。

鹿沼市小中学校合同音楽会の練習が各学級で行われています。加園っ子タイムにステージ上での並び方の確認をしました。来週から全体練習が始まります。本校が合唱する曲は「Wish～夢を信じて」です。

第一浄水場、下水道事務所、スーパーマーケット、文化活動交流館の見学に行きました。教室では得られない、現場からの学びはとても貴重です。お話を熱心に聞いたり、積極的に質問したり、分かったことを進んでメモしたりする姿がたくさん見られました。各施設の方々から「こんなに意欲的に学ぶ学校は他にない」との賛辞をいただくほどでした。

先週から今週にかけて、校庭の除草と落ち葉の掃き掃除を分担して行いました。自分たちの学校を自分たちできれいにすることができる、自慢の児童・教職員です。

令和6年度の前期最終日に児童集会を行いました。6年生児童の進行で、始めになかよし班ごとに、前期にがんばったことや楽しかったことを発表し合いました。その後、班でどのような発表があったか班長に紹介してもらいました。保護者の皆様、地域の皆様、加園小学校に関わるすべての皆様、半年間ありがとうございました。後期も本校教育活動へのご理解ご支援をお願いいたします。

5、6年児童と保護者有志の方が参加して、3時間目は「からだの健康」をテーマに、鹿沼市健康課の保健師様と栄養士様から、生活習慣病予防について学びました。4時間目は「こころの健康」をテーマに、スクールカウンセラーの先生から、心の健康を保つリラクセーションについて学びました。学校医の先生方からもそれぞれの立場から、心身の健康保持増進についてのメッセージをいただき、大変有意義な学習になりました。ご協力いただいた先生方、ありがとうございました。

鹿沼市７６歳の誕生日をお祝いする特別メニューです。ご飯、牛乳、（なんと！）鹿沼和牛のプルコギ、卵スープ、県産とちおとめいちごのヨーグルト。この日を待ちわびていた子ども達（大人達）も多かったことでしょう。味は、控えめに言って格別でした。

宇都宮動物園に行ってきました。あいにくの雨の中でしたが、動物に餌をやったりグループで計画した乗り物に乗ったりと、楽しく活動できました。「あわてなくていいよ」「大丈夫だよ」など、子ども達の「待つ姿勢」を見て、ついつい何でも急かしがちな自分を反省しました。

1日1回全員がそろうのも、いいものですね。ちなみに献立は、ご飯、牛乳、八宝菜、揚げ餃子、リンゴでした。

1・2年生は音楽でした。鍵盤ハーモニカで山のポルカを演奏します。みんなで合わせるために一生懸命練習しています。

3年生は算数で20×3の計算方法を説明します。皆さんならどのように説明（その方法でよい理由も含めて）しますか？

4年生は算数で複数の表やグラフに表された情報を複合して考えられることを見つけます。「それを言うためには別のデータも必要だよ」との発言も。さすがです。

5年生は理科で38週目の胎児のようすについて学習しています。校長の質問「母親と胎児は胎盤とへその緒で要不要物を交換しているのに、血液型が違っていてもよいのはなぜか」に頭を悩ませます。

6年生は国語です。「やまなし」の感想をタブレットで送り合って交流しています。

まさにスポーツの秋、今年度第3回家庭教育学級として親子ソフトバレーボール大会が開催されました。拍手と歓声にあふれ、親子の笑顔がたくさんありました。学級長始め企画・運営に尽力していただいた皆様、ありがとうございました。

チャレンジタイムに新種目「ロケット投げ」が加わりました。1学期の新体力テストの結果から、本校児童には投力に課題があることが分かりました。ボールを投げる、転がすことも含めて、意識的に育てていきたいと思います。

卒業アルバムの写真撮影です。もうそんな時期になったのですね。

スマホの4大リスクは①怖い思いをする②付き合い方(本当の気持ち)が分からない③やめられなくなる④大人になれないだそうです。講習会では、とちぎネット利用アドバイザーの先生から、主に②と③についてお話ししていただきました。文字コミュニケーションに必要な思いやりやゲーム依存の危険性など、これから(すでに)インターネットの海に飛び込んでいく子ども達にとって、とても大切な内容ばかりでした。

令和5年度に薬物関連で補導・逮捕された少年は、全国で1222人、栃木県では15人だったそうです。5・6年生の薬物乱用教室では、薬物乱用とは何かということから始まり、薬物が心身に与える影響の恐ろしさや、魔の手はすぐ近くにまで迫っていること、薬物への誘いはいかなる場合も断らねばならないことを、ロールプレイングも交えて詳しく学習しました。正しい知識を身に付けようとする態度と身に付ける力を育てていくことは、最も重要な薬物乱用防止教育（健康教育）であると改めて確信しました。

雲梯、鉄棒、ブランコ、サッカーと、思い思いに外で元気に遊んでいます。３・４年生の女子が６年生の女子をお姉さんのように慕う様子が、とても微笑ましいです。ところが、衝撃の事実発覚！！なんと本校では、逆上がりができる児童が数えるほどしかいないとのこと。体育の充実も大きな課題になりそうです。

森林の役割について学習しています。土砂災害を防ぐ重要な役割があるのですね。学習のまとめも着々と進んでいます。次回は木の伐採現場の見学に行く予定です。晴れたらいいね。

分かったことや考えたことをマップにまとめます。写真を見たりワークシートを読み直したり友達と話し合ったりしながら進めていました。完成した作品を眺めながら、「また一つ賢くなった自分」が感じられたら良いですね。