水溶液の性質のまとめです。食塩水や炭酸水、水溶液の性質を学ぶ学習です。普段使用している様々な水溶液に性質があることを理解しておくと、安全面で役立つことがあります。
　

　４年生学年ＰＴＡお世話になりました。保護者のみなさんと点字を学ぶことができました。グループ「桐｣のみなさんに御指導していただいて、点字の仕組みを理解して、自分の名前を打てるようになりました。徐々に世の中の仕組みを理解していくこととなりますね。次はまた福祉施設「かのん」を訪れ、学びを充実させる予定です。
　

　

　

　　　

　粟野中学校の生徒が職場体験学習として２年生の教室で一緒に活動しています。２年生はもちろん、他の学年の子どもたちともすぐ打ち解けて、仲よく活動しています。休み時間も一緒に遊んでいます。ぜひ将来は学校関係の仕事についてほしいです。
　

　

　鹿沼市教育委員会の先生をお招きして、人権教育について研修を行いました。
　「親和的な学級集団作りのためのワークショップ」という内容の下、自分の考えをもちつつ、他者と話し合って折り合いを付けるというグループエンカウンターについて研修しました。
　以下の内容が研修課題です。
　真夜中、自分の乗る豪華客船が事故に遭い、大海原に投げ出されてしまいました、何とかボートに乗り組んだわたしたち。西方には無人島がありますが、西風が強くボートはどんどん流されていきます。
　ここで、生き残りをかけ、ボート内にあった以下の用具の使用頻度の優先順位を考えてみましょう。というものです。
　まず、自分の考えをもち、その後グループで他者の意見を聞き、修正していきます。
　その用具というのは
　①海図　②オール４本　③化粧鏡　④防水ラジオ　⑤ロープ４本（３cm径×20)
    ⑥布製バケツ　⑦マグネットコンパス　⑧石油缶（18L重油入り）　⑨防水懐中電灯　　⑩防水シート（オレンジ色）
　

　

　最も優先度が高かった用具は⑤のロープです。海に投げ出されないためにしっかり，人や物を縛り付けるためです。続いて⑥の布製バケツ　ボート内に入ってきた水をどんどん外に出していきます。そして⑧の石油缶　波を沈める働きがあるそうです。（海上保安庁の回答です。）
　真っ暗な中①の読めない海図や、有効な情報があまり入手できない④の防水ラジオより、人命確保を最優先すると言う考えを尊重するということ、納得したら他者の意見を素直に受け入れ修正する大切さを学びました。
　大変有意義な研修でありました。

　スポーツクラブの活動の様子です。運動会時期ですので今日はバトンパスを意識してがんばりました。先生は若く、持久力に秀でていますので、一人のチームとして子どもたちと並走しています。しかも、決して遅れることはありませんでした。
　

　

　
　前走者が声をかけ、バトンを渡します。スムーズにバトンパスが行われそうです。先生は高学年ともいい勝負を繰り広げています。
　

　３年生が学校の隣にある公園に昆虫の観察に行きました。学校のすぐ脇に公園がありますので、とても便利です。季節的にも様々な昆虫に出会うことができみんな大満足でした。夢中で捕獲し観察後逃がしてあげました。
　
　セミやショウリョウバッタなど今日はとり放題でした。
　　　
　

　

　
　本校は「すて木」な学校として申し分ありませんが、学校周辺にも実にたくさんの「すてき」があります。
　最高の環境だと再度実感しました。
　

　２学期になり、もっとあいさつを活発にしたい、と６年生が急遽あいさつ運動を実施しました。昇降口の前に整列し元気に大きな声であいさつを交わしていました。

　
　
                   

　１年生が朝顔の種取りをがんばっています。夏休み中自宅で世話をしていましたので、しっかり種が取れるようになりました。休み中は保護者の皆さんにもお世話になり，ありがとうございました。この種を来年はもっと増やして自宅を華やかにしてくださいね。
　
　

　　

　６年生の体育です。表現運動の１時間目です。今後自分たちで創作ダンスを考え演じることとなります。タンバリンのリズムに合わせ跳んだり，走ったりしています。
　
ウォーミングアップです。協力して立ち上がることができるでしょうか。
　

　

　

　

　９月４日（水）まで夏休み作品展を行っています。
　１年生が見学しています。上学年の子どもたちの作品は様々な工夫やアイディアがあってためになります。「来年はこんなふうにしよう！。」って思っていることでしょう。
　

　

　

　給食委員会の常時活動です。全校生の給食の片付けのお手伝いをしています。食缶や食器類を共同調理場用の台車に入れ替え、運搬できるようにみんなで協力して進めます。他の子より早く給食室に集合し、交代で毎日がんばっています。
　

　

　

　
　６年生を中心に手際よく進めてくれるのでとても助かっています。

　運動会の練習や当日の熱中症対策のためにスプリンクラーを購入しました。比較的遠くまで水が届きますので、回りに近づいて順番に涼んでほしいと思います。
　運動会練習で疲れることと思いますので、家庭でも栄養補給と睡眠確保に十分心がけてください。


　

　委員会の常時活動として、除草や放送等、責任をもって取り組んでいます。気温が高くても協力して花壇の整備をしたり、気持ちが落ち着く音楽を流したりして朝のスタートがスムーズにできるように配慮しています。
　清掃を終え手を洗って教室へ向かいます。
　
　スタジオのような放送室で音楽を流して，みんなに呼びかけます。
　
　朝顔は、まだまだ元気です。
　

　いつも修繕関係でお世話になっている施設課の方に扉を直していただきました。部品をすぐホームセンターで購入し直してくださいました。
　本校の昇降口は開けて自分で閉めなくても，自然に閉まる作りになっています。実に快適なすばらしい扉ですので、開閉の様子を今度お試しください。
　

　

　１年生に読み聞かせをしていただきました。「１００階建ての家」です。市立図書館から大型絵本を借りてきてくださり、迫力ある画を示しながら読んでくださいました。
　１年生も興味深く聞き入り、絵本に引き込まれていました。３部作の１つで海の様子を表現した作品です。
　

　

　

　

　

　夏休み作品展が９月２日（月）～４日（水）まで行われます。本日習字等が掲示され、会場が整いました。
　熱心にがんばった自由研究の作品が多くすばらしかったです。
　
　
　

　

　

　

　
　

　早朝より様々な箇所に分かれて作業をしてくださりありがとうございました。。多くの方の参加によって短時間でとてもきれいにしていただきました。すばらしいこの校舎が更に美しく、快適になり、改めてこの環境で過ごせることを幸せに思います。
　側溝を開けて、流れてしまった砂を引き上げてくださいました。　草むしりを細部まで進めてくださっています。　　
　
　

　
　エアコンの清掃をやっていただきました。
　
　窓ガラスを丁寧に拭いてくださいました。視界がクリアーです。
　
　
　かなりの量の砂が流れてしまいましたが、また戻すことができました。お手伝いに来てくれた子もいます。ありがとうございます。
　
　サッカーゴールを移動して運動会に備えることができます。テント設営もありがとうございます。
　

　明日、８月３１日（土）６：３０より奉仕作業が実施されます。早朝からの実施ですので大変御面倒をおかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。
　小雨決行ですが、荒天の場合は５：３０頃メール配信をいたします。御協力お願いいたします。
　

　今日１日が終わり、楽しかったこと、友達とけんかしてしまったこと、がんばったこと、様々な思いを胸に帰宅する子どもたち。でもホッとするせいか、いつも足取りが軽いですね。
　明日までにはリセットして、いい表情で登校することを待っています。
　

　

　

　

　突然の降雨によって急遽室内で通学班会議を行いました。
　地域の方々に進んであいさつすること、列を乱さないこと、車の様子を自分で観察すること等、を重点に話し合いました。特に誰に対しても進んであいさつをすることは、自分にとっても、相手にとっても心地よく、大切なことです。
　いつも班長を中心にして熱心に話合いを進めることに、感心しています。
　
　

　

　

　

　一斉下校を待つ間、１、２年生がボランティアの方々と交流しながら、自由に遊ぶことができる時間が放課後待機スペース事業です。制約がなく楽しく活動できるからみんな待ち望んでいる時間です。
　ブランコに乗ったり、虫探しをしたり、やりたいことがすぐできます。
　
ボランティアの方と草むしりをすることもあります。　花壇周辺もきれいになりました。
　

　

　図書支援の先生とKLVの皆さんによって、いつも図書室は知的かつ和やかな雰囲気が漂っています。ホッとする空間です。「読書の秋」に向けてコーナーを刷新し、興味深いディスプレイと旬の本を紹介してくださいました。
　今年の十五夜は９月１３日です。本を片手に秋の夜風に吹かれてみましょうか？
　
　

　

　
　

　今朝は青少年市民会議の皆様方によるあいさつ運動が実施されました。早朝よりお集まりいただき子どもたちと元気にあいさつを交わしてくださいました。加えて暑さ対策のグッズを渡してくださいました。これで運動会も乗り切れそうです。
　たくさんの方々に見守られたり、あいさつに加えて言葉をかけていただいたりすると更に元気が出ますね。
　

　
　

　

　

　２学期の学校生活が円滑に進むように、委員会活動が様々な計画を立てています。協議して全校生が快適にできるように、自分たちでできる配慮をしています。
　主に運動会について話し合っていました。
　保健・福祉委員会　　　　　　　　　　　　　　　　広報委員会
　
　園芸委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　給食委員会
　
　運営委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　図書委員会
　
　体育委員会

　夏休み作品展は９月２日（月）～４日（水）の３日間です。
　今準備が始まっています。完全にそろいましたら再度御連絡します。力作揃いでびっくりです。
　なお、各種コンクール等の〆切間近の作品につきましては、作品展には出せませんので御了承ください。
　
　

　
　

　始業式が終わっていよいよ２学期が始まりました。２学期は昨日を含めて８２日間です。
　授業開始前の様子です。いつもの日常生活が戻ってきました。長い２学期とはいえ、行事が多く忙しい日々が続きます。明確な目標を大切にして過ごしていこうと思います。
　

　

　

　運動会で着用する粟野小職員のポロシャツです。鮮やかなピンクがまぶしいです。一致団結して最高の運動会にしたいと思います。運動会のとき、何かありましたら、このシャツを着ている職員にお声かけください。

　

　休み中軒下に移動し、咲き終わった花を摘み世話を続けたところサルビアがまた花をつけました。うれしかったです。学校教育と共通性があり、勉強になりました。
　

　

　交通安全協会協会の皆さん、スクールガードリーダーの方、見守りボランティアの方々、青少年市民会議の皆さん、地域の方々、たくさんの皆さんに見守られて始業式の交通指導が実施されました。
　新学期を迎える子どもたちの表情もにこやかになり、元気が満ちあふれてきます。
　

　

　

　２学期が始まりました。両手にたくさんの宿題を抱え，満足した表情で元気に登校してきました。
　始業式では、「５つの気ですて木な学校にしよう」の振り返りカードを学年順に紹介しました。目標をもつことの大切さを示し、２学期を充実しましょう　と結びました。
　

　

　
　

　明日が始業式です。
　今日は夏休みの作品をたくさんもって保護者の方や子どもたちが学校を訪れました。ありがとうございます。早速すばらしい作品を紹介させていただきます。丁寧に気持ちを込めて作製した数々の品です。
　

　
　

　教科の内容を定着させるために、教室内には様々な工夫した掲示物があります。計算の工夫や九九の復習など学習に有効な掲示物を紹介します。
　教室の入り口には「今日のかけ算」。九九を唱えてから入室です。
　
　計算のコツを記載した掲示物です。
　

　
　子どもたちのがんばったノートも掲示されています。
　　

　

　図書支援員の先生やKLVの皆さんによって図書室が整備され、２学期に向けて快適な空間になっています。授業に活用したり、家で本を読んだりしてこのすばらしい図書室を有効に活用しましょう。
　

　
夢階段の展示コーナーもすてきです。本の表紙を紙製のバックにしてくれました。
　
　粟野館もとても充実しています。たよりに目を通してください。新刊の児童図書がたくさん整備されています。
　
　回廊式の図書陳列台もきれいですし、中央階段を上がったところも文学コーナーがあり、学習色に満ちています。
　

　２年生の１学期末の作品です。楽しいどうぶつさんがたくさん出てきますね。しかも、ふれ合っている様子が温かく感じられます。
　
　

　夏休み作品展を９月２日（月）～４日（水）まで行います。お時間を見つけてぜひお出かけください。
　作品展は明道ホールが会場となります。昇降口を入って正面に掲示されることとなります。

　６年生の７月の振り返りです。６年生は７月はまとめの時期であること、全校生を考えてがんばろうとすることなどが書かれていて、さすがと思いました。
　また、めあての理由まで書いてあったことに感動しました。
　

　

　地域の方々が、メモリアル広場とプール周辺の除草をしてくださいました。いつもありがとうございます。小石が多く除草しにくいところですが、いつも丁寧に仕上げてくださり助かっています。正門周辺はきれいだと一層学校が引き立ちます。
　

　

　５年生の７月の振り返りです。
　５年生は、ポイントをしぼって向上したいことを書いています。そして、自分自身を細かく分析して振り返りをしています。
　たくさんの『気』を達成しようとする意欲を感じます。
　

　

　４年生の７月の振り返りです。
　自分の克服したいことを具体的に文章にしています。
　また、徐々に係や委員会など自分以外のことを考える目をもてるようになってきます。
　上学年としての意識が芽生えてくることがうれしいです。
　

　

　暑さに同化するように、草花の勢いは更に増し順調に生育しています。
　少ないスペースですが、草花は心が和みます。
　個人的にポーチュラカが大好きです。１つ１つの花びらの色合いが違っているのと、同じ色の花でも微妙に花びらによって違う表情があります。
　
　サルスベリの花もつぼみをつけ、これからますます咲きそろいます。
　
サツマイモのツルもぐんぐん伸びています。　そしてピーマンの緑は日ごとに濃くなっています。
　

　３年生の７月のふり返りカードです。
　３年生になると、自分なりのめあてを考えるようになってきます。そして反省の文章量が増えてきます。「今月は〇〇をがんばったから、次は～にしよう」という歩みを感じます。
　そして５つの気　本気、やる気、和気、元気、根気　の言葉をたくさん使うようになってきます。　
　

　

　２年生の７月のふり返りカードです。
　２年生は一人一人が７月の特性や強く意識している内容をめあてにしていました。
　「まとめをがんばる。」や「百マス計算をがんばる。」といった日々の大切な取組を意識しています。
　
　

　１年生の７月のふり返りカードです。
　６月に比べて考えて書くようになっています。①暑さに負けないように完食すること。
②自学をがんばること　③清掃をがんばること　等　きちんとした目標を立てました。
　１年生にとって、ふり返りカードに考えて記入することは、やさしいことではありませんが、みんな一生懸命考えて記入しているので、びっくりしました。
　
　

　

　連日の猛暑に負けず草花は元気です。
　マリーゴールドは、降雨が少ない中でもどんどん葉を広げています。
　ポーチュラカは、がんばって徐々に花を増やしています。
　サルスベリの花がきれいに咲いています。
　夏休みも後半になりました。ここで生活のリズムをチェックしましょう。
　

　

　４年生の道徳ノートです。いずれも「お母さんのせいきゅうしょ」という教材を用いて授業を行った内容です。
　こうして見てみますと、一人一人ノートに書いていることが違っています。授業で考えていることはそれぞれに違います。自分の考えでノートを構成しているため、中身が違っているのです。
　図を書いた方が分かる子もいますし、文章で詳しく書いていく方が好きな子もいます。共通することは、みんな熱心にノートに自分の考えを書いているということと、今日の授業のねらいにしっかり迫っていることです。

　図と文章で考えを整理します。　　　　　　　　　　お母さんとブラッドレーの考えを対比させています。
　
　吹き出しやアンダーラインを引いてポイントを強調します。
　

　大切な所を赤字にしたり、お母さんの考えを吹き出しにしたりして、整理しています。
　

　１学期に作成した６年生の作品です。
　鹿沼市と修学旅行で行った鎌倉の違いをまとめました。
　カヌマンを登場させたり、名所を説明したりして丁寧に仕上げました。
　よってがっせ横丁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カヌマン
　
　つつじ祭り　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　横根山
　
千住山公園　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　源　義経について
　
高徳院について　　　　　　　　　　　　　　　　　　鎌倉時代の人物について
　

　いよいよ完成に近づいています。
　ますますみんな笑顔になってきました。
　とても上手にできました。自分で作ったものですから一層美味しく感じますね。
　協力して一つのことをがんばるのはとても気持ちがいいです。
　

　

　

　

　家庭教育学級　親子料理教室の続きです。
　猛暑の中でしたが、皆さん美味しい肉まん、ピザまんのために楽しく、熱心に進めました。
　包丁で切ったり、具材をこねたりする様子も保護者の方と変わりませんね。