学校ニュース

令和7年度 日誌

今日の授業から(1年生)(5年生)

 今日の1年生は、図画工作科「スタンプぺったん」の授業に取り組んでいました。いろいろな型に絵の具を塗って、スタンプのように紙に押していきました。

 押した形を生かしながら、とても楽しそうに作品を仕上げていきました。

 5年生は、家庭科「ソーイングはじめの一歩」の授業で、手縫いに挑戦していました。初めて縫い物に挑戦する児童もたくさんいます。

 様々な縫い方に挑戦していましたが、丁寧に縫おうとがんばっていました。

 昨日の放課後には、栃木県総合教育センターの指導主事をお招きし、教員研修を実施しました。子どもたちの書く力を伸ばすことについて、じっくり考え、学ぶ時間となりました。

情報モラル学習会(6年生)・今日の授業から(3年生)

 今日は、外部講師をお招きし、「情報モラル学習会」を実施しました。6年生が、主にSNSを通したコミュニケーションについて考えていきました。

 SNSは、相手の顔が見えないやり取りであるため、相手の気持ちを想像せずにメッセージを送ってしまうこともよく起こります。今日は、相手の様子や気持ちも表現されたアニメーションを見て、どんなことが大切なのかを考えたり、画面上のメッセージを見て、それらの印象の違いなどについて話し合ったりしました。

 子どもたちが上手に安全にSNSを使用するために、今日の学習を生かして行ってほしいと願っています。

 今日の3年生は、書写の時間に、小筆で名前を書く練習に取り組んでいました。3年生になり、初めての習字の学習に挑戦している3年生ですが、いよいよ小筆も使います。

 どの子にも、名前の手本シートが準備され、それを見たりなぞったりしながら、小筆で名前を書いていました。みんな集中してがんばっていました。

 今日は、七夕です。給食のメニューも星づくしです。

今日の授業から(4年生)

 今日の4年生は、総合的な学習の時間「自然のまち鹿沼を守るために」の授業に取り組んでいました。現在は、鹿沼市に起こる自然災害のことを調べ、発表できるようにまとめています。

 グループで協力し合いながら、雷や猛暑などテーマを決め、調べて分かったことや考えたことなどを発表ツールのシートに書き込んでいました。

今日の授業から(2年生)

 今日の2年生は、学級活動の時間に、共同調理場の栄養教諭による、食育の授業「やさいをしっかりとたべよう」に取り組んでいました。事前に調査した好きな食材と嫌いな食材の結果を確認したり、好き嫌いのある女の子のお話の紙芝居を見たりしました。

 さらに、人間の腸の長さはどれくらいなのかを確認しました。

 野菜クイズも行いました。これらの活動を通して、子どもたちは、野菜を食べることのよさを知っていきました。 

 今日の業間には、読み聞かせのボランティアさんが来校し、読み聞かせをしてくださいました。たくさんの子どもたちが集まり、お話に聞き入っていました。

 本校では、子どもたちが本に親しむことができるよう、他にもいろいろな工夫を行っています。KLV(鹿沼図書館ボランティア)さんや図書支援員さんは、図書室の雰囲気作りに工夫して取り組んでくださっています。KLVさんが作ってくださった、季節感のあるディスプレイもその一つです。

今日の授業から(1年生)(6年生)

 今日の1年生は、算数科「のこリはいくつ ちがいはいくつ」の授業に取り組んでいました。10より小さい数の引き算の学習のまとめとして、引き算のお話を考えていました。

 今日の6年生は、国語科「デジタル機器と私たち」の授業に取り組んでいました。この単元では、考えたことや伝えたいことを基に構成を工夫して、提案する文章を書いていきます。今日は、スマートフォンなどの機器の利用における問題や危険性について調べ、付箋紙を使って整理していました。

自然体験交流学習(4年生)その7

 途中、土砂降りもありましたが、おいしいピザが出来上がりました。

 この後、退所式を行い、学校に戻ります。4年生は、3日間、力を合わせていろいろなことにチャレンジすることができました。保護者の皆様、準備等、大変ありがとうございました。

自然体験交流学習(4年生)その6

 自然体験交流学習も最終日となりました。昨夜は、1組の児童が起こした火を使って、キャンプファイヤーを行いました。

 現在、ピザ作りをしています。ピザを焼く火は、2組の児童が起こした火です。

 みんな元気に活動しています。

自然体験交流学習(4年生)その5

 午後は、クラスに分かれて、木の実クラフトとチャレンジランキングを行いました。

 チャレンジランキングでは班の仲間と楽しむ様子はもちろん、「がんばって!」や「惜しい!」など声を掛け合い、相手を思いやりながら活動する様子が見られました。

 木の実クラフトではグルーガンを使って、材料の木の実などをどのように付けようか、一人ひとりが考えて作る様子が見られました。また片付けもみんなで協力してテキパキと行うことができました。

 いよいよ、自然体験交流学習の最後の夜の活動が始まります。現在、キャンプファイヤーの準備中です。

自然体験交流学習(4年生)その4

 第2日目の午前中の活動が終わりました。まず、火起こし体験を行いました。みんなで力を合わせ、火を起こしていきます。根気のいる作業です。うっすらと煙が出て、さらに作業を続けると、炎が現れます。

 10班中、4班が成功しましたが、どの班も最後までがんばり、すばらしかったそうです。

 その後は、ネイチャーゲームをしました。みんなで協力しながらゲームを楽しむことができました。

 昼食後は、木の実クラフトとチャレンジランキングを行います。

自然体験交流学習(4年生)その3

 宿泊学習も2日目となりました。先ほど、みんな元気だとの報告がありました。朝食もしっかり食べています。

  こちらは、昨日の夕食の様子です。ナイトハイクも実施できました。