午後は、杉板焼きに挑戦しました。

　まず、板をちょうどよい大きさに切ります。ノコギリを使う人と板を押さえる人とで、力を合わせて作業しました。

　次に、杉板を焼いていきました。それをみがいて、きれいな色に仕上げました。

　最後に、ペンで思い思いにデザインしました。どんな作品となったのか、楽しみです。

　この後は、夕食後にナイトハイクを予定しています。活動の終わりごろから、雨がたくさん降ってきていますので、活動を変更する可能性もあります。子どもたちは、みんな元気に過ごしています。杉板焼きで顔が真っ黒になったとの報告もありました。

　４年生は、今日から３日間、市の自然体験交流センターに出かけています。初めての宿泊学習です。

　学校を出発し、まず、板荷地区にある久保田堀を見学しました。自然体験交流センターの職員さんが案内、説明をしてくださいました。

　先ほど、自然体験交流センターに到着し、入所式を行いました。

　昼食後、基地づくりを行う予定でしたが、雨の予報があることから、２日目と活動を入れ替え、杉板焼きを実施します。

　お昼もよく食べています。

　３年生は、社会科の学習で、スーパーマーケットについて調べています。今日は、学区内にある「ヤオハン北部店」を訪れ、スーパーマーケットの工夫や秘密を調べてきました。

　気温が高い日となりましたが、WBGT指数を確認し、帽子、日傘、体を冷やすものも用意して出発しました。途中の日陰で、水分補給もしました。ヤオハンに到着すると、まず、よく冷えている会議室に案内していただきました。子どもたちは、そこで汗を拭いたり水分補給をしたりしてから、店内の見学に出かけました。

　店内のあちらこちらを見せていただき、スーパーマーケットには、どんな工夫や秘密があるのか、考えていきました。許可をいただき、タブレットで写真を撮ったり、メモに発見したことをどんどん書いていったりしました。お店の方に質問もしました。

　今日の見学で、３年生は、スーパーマーケットについて、たくさんのことを学ぶことができたようです。「ヤオハン北部店」の皆様、お忙しいところ、見学させていただきまして、大変ありがとうございました。

　本日、洪水発生時の避難訓練を実施しました。市のハザードマップによると、黒川が決壊した場合、本校の校舎周辺でも50cm未満の浸水が予想されています。今日は、想定以上の浸水に備え、校舎２階への垂直避難の訓練を行いました。

　避難訓練の前には、映像を見たり先生の話を聞いたりして、洪水が起きるとどうなるのかを学びました。

　訓練では、順に昇降口に靴を取りに行き、その後、１階に教室がある児童は、ランドセルを持って2階に避難するという流れを確認しました。

　今日の２年生は、学級活動の時間に、教育実習に来ている先生と「むしばのよぼう」の学習をしました。元気な歯で生活していくために、大切なことを考え、話し合っていました。

　今日の３年生は、社会科で「店ではたらく人たち」の学習に取り組んでいました。スーパーマーケットになぜお客さんが来るのか、そのひみつを考え、付箋紙に書いて、グループで共有していました。

　５年生は、総合的な学習の時間に「私たちの鹿沼市」の学習に取り組んでいます。今日は、市の文化課の方が来校し、鹿沼市の祭りや自然について話をしてくださいました。学校にある「御所の森」についても、詳しく知ることができました。

　２年生は、音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカに挑戦していました。「かえるの合唱」を聴かせてくれました。みんなのメロディがつながっていて素敵でした。

　６年生は、社会科の授業で、税金について学習しました。昨日は、鹿沼税務署の方が来校し、租税教室を実施しました。もし、税金がなかったらどうなるのかをアニメーションを見て考えたり、身の回りにあるもので、税金によって作られたものは何か、話し合ったりしました。

　各学年で実施される学級活動「性に関する指導」として、５年生は、「生命の誕生」の授業を行いました。保健師さん、助産師さんと共に、出産や体の変化、ジェンダーについて学んだり、自分の身を守る「命の安全教育」の一環として、性被害についても学んだりしました。赤ちゃんの重さや大きさも体感しました。

　５年生も６年生も、これから生きていく上で大切なことを、外部講師の方々の専門性を生かした授業を通して学ぶことができました。

　６月３日に、富屋特別支援学校鹿沼分校の友達が、北小学校に来校し、２年生と交流しました。今回が初めての交流でしたが、２年生は、事前に特別支援学校のことが分かるスライドを届けていただき、それを見て学んだり、来校する友達の自己紹介カードを見て名前を覚えたりしていました。

　交流当日は、自己紹介をしたり、じゃんけん列車などのゲームをしたりして、みんなで仲良く楽しい時間を過ごしました。次回は、２年生が富屋特別支援学校鹿沼分校を訪問します。

　今日の５年生は、算数科「小数のわり算」の学習に取り組んでいました。この時間には、割り切れない時の商の表し方について考えていました。

　今日の学習で分かったことをまとめた後、練習問題に挑戦しました。ノートに自分の解き方を分かりやすく書いていました。

　最後に、どのように解いたか、児童が黒板に書き、みんなで確認していました。

　今日の６年生は、理科「植物のつくりとはたらき」の学習に取り組んでいました。今日は、中庭に生育する植物を採集し、それを色水の入った試験管に入れていました。

　植物の水の通り道を調べる実験です。どのように着色していくのか、その様子を観察していきます。

　本校の校庭には、様々な場所がありますが、草の成長著しい季節となりました。教職員が草刈りをしたり、今月後半にはPTA主催のクリーン活動も予定されたりしていますが、今日は、児童も除草に取り組みました。

　ペア学年で一緒に活動し、みんなで協力しながら熱心に取り組み、あっという間にたくさんの草を抜くことができました。

　登校後、朝の支度が終わると、１年生は朝顔に、２年生は野菜に水やりをしています。成長していることに気付き、うれしそうな表情をしている児童もいました。

　今日の３年生は、理科「どれぐらい育ったかな」の学習で、育てているホウセンカとマリーゴールドの様子を、虫眼鏡も使いながらよく観察して、カードに記録していました。

　どの学年も、植物を育てることを通して、いろいろな発見をしています。

　今日は、３・４年生が合同で新体力テストに取り組んでいました。やり方をよく聞いて、自分の力をしっかりと出しながら記録に挑戦していました。

　１年生は、学級活動の時間に、係活動をしていました。クラスのみんなが楽しくよりよく過ごせるよう、係ごとに集まって、工夫した取組をしたり協力して仕事をしたりしていました。

　今日は、全校生が新体力テスト「ソフトボール投げ」を実施しました。写真は、４年生です。

　５年生は、家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習で、調理実習を行いました。今日は、じゃがいもの皮をむき、切ったりゆでたりすることに挑戦しました。包丁や火を使った調理は初めてです。

　今日もさわやかなお天気です。今日は、２年生と５年生が合同で、新体力テストを実施していました。

　「長座体前屈」では、５年生が、２年生の姿勢を確認したりやり方を教えたりしながら、記録を取っていました。

　「20mシャトルラン」では、音楽に合わせて20mの距離を往復します。だんだん音楽の間隔が短くなっていきますが、その時間内にラインを越したかどうかを、５年生が見てくれました。記録を伸ばした児童に、みんなで大きな拍手を送っていました。

　今日は、さわやかなお天気です。

　２年生は、生活科で、学校のまわりのことを調べています。今日は、「まちがだいすき　たんけんたい」第一弾として、市立図書館へ出かけました。ちょっと遠回りをして、学区内にどんなものがあるのかも確認してきました。ボランティアの地域の方が一緒に歩いてくださいました。

　図書館に着きました！

　図書館の職員さんが、館内を案内してくださいました。普段は入れない書庫にも行きました。本を読んだり、紙芝居をしたりと、図書館内のいろいろな場所を楽しみました。市立図書館について、たくさんの質問もしてきました。

　今週は、新体力テストを実施しています。今日は、１年生と６年生で、「反復横跳び」や「上体起こし」などに挑戦しました。６年生は、１年生の記録も取ってくれていました。

　３年生になると、新しく「社会科」や「総合的な学習の時間」の学習に取り組みます。今日の３年生は、社会科で学んだ地図の知識を活用する、校外学習に出かけました。

　北小学校のまわりには、特徴のある場所がたくさんあります。手元の地図に示された地図記号を確認したり、様子を書き込んだりしながら、地域の様子を見学しました。

　必要に応じて、タブレットにも記録をしました。

　この後、校外学習で見学したことを生かしながら、「総合的な学習の時間」には、地域のことを紹介するパンフレットづくりにも挑戦していきます。

　今日の６年生は、国語科で説明文の学習に取り組んでいました。これから新しい単元に入りますが、その前に、簡易な説明文を読んで、論の構成などについて考える授業です。

　筆者が挙げた四つの例について、なぜ、その例を挙げたのか、なぜ、この順序で説明しようとしたのか、友達と話し合いながら学習を進めていました。

　昨日から急に気温が上がりました。今朝は、養護教諭から、急に暑くなった時の過ごし方についての放送がありました。

　本校では、「考える力」の育成に取り組んでいますが、「暑さ指数」を測定し、現在の状況を校庭や昇降口に掲示することで、自分で考え判断して行動する手がかりとなるようにしています。普段は、昇降口ではモニター掲示をしていますが、本日開催の家庭教育学級で使用していたため、ホワイトボードに掲示されていました。

　１年生は、ひらがなの学習が進み、現在、特殊音節（促音・長音・拗音・拗長音）の学習に入っています。特殊音節は、ちょっと難しい学習です。なぜなら、「りんご」「みかん」といった清音や濁音だけでできた言葉は、音と文字が一対一対応ですが、特殊音節はそのルールと違うからです。

　本校の1・２年生には、「ことばの時間」という授業があります。これは、鹿沼市全体で取り組んでいるMIM（ミム）の特殊音節の指導のしかたを取り入れた授業です。子どもたちが、特殊音節のルールを理解するために、声に出したり、記号や動作で違いを確認したりと、五感を使って学習するものです。　

　今日の１年生は、つまる音（促音）の学習をしていました。いくつかの部屋に分かれて、少人数で学びます。どの部屋でも、とても楽しそうに、促音の学習に取り組んでいました。

　図書室では、２年生が本を借りていました。学校の図書館も、本のバーコードを読み取り、貸し出しを管理できるようになっています。

　今日の２年生は、算数科「ひき算のひっ算」の授業に取り組んでいました。単元のまとめとして、学習した内容を確認する時間でした。一人ひとりが、自分のペースで問題に挑戦しています。教科書の問題、ドリルの問題、プリントの問題にチャレンジしていました。みんな集中して問題を考えていました。

　最後は、自分で問題を作って、友達に解いてもらっていました。

　１年生は、生活科の時間に、あさがおの種をまいていました。植木鉢に土を入れ、種をまき、水をあげています。どんな色の花が咲くか、楽しみにしている様子でした。

　１年生の廊下には、先日、校庭で探した草花の写真と先生のコメントが付箋で貼られた掲示物があります。その隣に、千手山公園で見つけたものの掲示物も加わりました。今回は、１年生が付箋にコメントを書いて貼っています。

　今日もさわやかなお天気です。

　本校には「北光キッズ」という縦割り班があります。異学年の児童が共に活動することで、リーダーシップやフォロワーシップ（リーダーを助ける力）、みんなで協力し合って活動することのよさなどを学んでいきます。清掃の時間にいっしょに活動するだけではなく、月１回の「北光キッズ」の時間には班で遊びます。

　今日は、その第１回目の活動でした。校舎内外の様々な場所に、班で集まり、みんなで遊びました。違う学年の子どもたちで遊ぶので、最初にルールを確認し合う班もありました。６年生が、みんなの考えを調整したり、分かりやすく説明したりしながら、遊びを進行していました。

　今日は、いつもより長い業間でしたが、どの班も時間いっぱい楽しそうに過ごしていました。