今日の６年生は、国語科「物語を読んで考えたことを、伝え合おう」の授業に取り組んでいました。この単元では、「ぼくのブック・ウーマン」を読み進めてきました。今日は、この物語を読んで考えたことを、これまでの生活や読書経験と結び付けながら書くことに挑戦していました。

　どの児童も集中してどんどん書き進めていることに驚かされました。自分の考えをしっかりともって、それを表現していてすばらしいと思いました。

　12月３日から12日まで、本校では人権旬間として、人権について考える様々な活動に取り組んでいます。学級のめあても人権に関するものとし、毎日、自分の取組の振り返りをしています。「丁寧な言葉遣いをしよう」というような、相手を尊重する言動に関わるめあてを立てている学級が多いようです。また、どの学級でも、人権について考えを深めていく授業を道徳科や学級活動の時間などで実施しています。

　さらに、友達の良いところ、がんばっていることを書いた「きらきらカード」を作成し、友達と渡し合う活動にも取り組んでいます。１年生の教室に行くと、子どもたちが、友達にもらったカードを大事そうに台紙に貼り付けていました。嬉しそうにカードを見せてくれる子もいました。

　人権旬間だけではなく、これからも、自分や友達の良いところをたくさん見つけ、互いの違いも認め合いながら、自分も周りの人も、誰もが大切な存在なのだということに気付いていけるような取組をしていきたいと考えています。