１年生　生活科　「なかよくなろうね　小さなともだち」

校庭にいる生き物を世話して観察する学習に、カナヘビとダンゴムシを飼うことになったそうです。
飼育ケースに生き物のすみかをつくったり、飼う生き物やそのエサを見つけたりしました。

２年生　生活科　「うごかして　あそぼう」

いろいろなものの性質を生かして遊ぶ学習で、今日は輪ゴムを使ってあそびました。
体育館で輪ゴムをいろいろな方法で飛ばして遊びました。

私も久しぶりに、手で輪ゴム鉄砲を作って飛ばしてみました。

３年生　総合的な学習の時間「自然ウオッチング」

これまで観察してきたみなみ小学校の自然をまとめる学習をしています。
新聞形式や模造紙、タブレットなど、児童が自分で選んだ方法で作成しています。
どんなまとめになるか楽しみですね。

今日の献立は、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、和風和え、里芋の味噌汁、牛乳でした。
味噌汁は里芋や油揚げ、野菜など具だくさんで、中でも玉ねぎがとても甘くて驚きました。
秋を感じる和定食のような献立でおいしくいただきました。

今日の献立は、まるパン、メンチカツ、ボイルキャベツ、パンプキンシチュー、豆乳パンナコッタ、牛乳でした。
ソールをかけたメンチカツとボイルキャベツを、まるパンにはさみ、メンチカツバーガーにしていただきました。
メンチカツの衣がサクサクでおいしかったです。
パンプキンシチューはカボチャが甘く、ホッとするやさしい味でした。ごちそうさまでした。

本日は、来年４月に小学校へ入学する児童の就学時健康診断がありました。

初めに学校医による検診や視力・聴力検査などを行いました。

保護者の皆様には、待ち時間を利用して、親学習プログラムを受けていただきました。

児童のみなさん、来年４月に入学してくるのを楽しみにしています。

今日の献立は、ご飯、回鍋肉、ポークしゅうまい、オレンジゼリー、牛乳でした。
回鍋肉はコクがあり、塩分控えめでもご飯にベストマッチでした。ごちそうさまでした。
今日は就学時健康診断の関係で、いつもより給食時間が早まりました。
調理員さんにはいつも以上に忙しい作業をお願いすることになってしまいました。ありがとうございました。

児童の下校後、午前に引き続き、スクールサポーター、樅山駐在所と南押原駐在所の警察官のご協力で、不審者に対応するための訓練を研修しました。
初めに、本日の避難訓練について、講評と助言をいただいました。
児童の避難では、極力不審者の目に触れないように避難することと、教職員は不審者と間合いを確保することを助言いただきました。

その後、さすまたの使い方や身の守り方について、実技をしながら研修しました。

万が一の時に、児童の安全を守れるよう真剣に研修を行いました。

本日、不審者対応の避難訓練を行いました。
避難訓練は、次の二つを目標に実施しました。
・集団生活の中で不審者が侵入してきた場合、自他の安全を考え、適切に判断と行動ができるようにするとともに、集団として秩序ある避難ができるようにする。
・児童及び教職員の危機管理意識を高揚し、共通理解のもとに迅速な対応で被害を最小限に防ぐことができるように、それぞれの役割を果たし、学校を安定した状態に保とうとする。

警察ＯＢのスクールサポーターが不審者役となり、樅山駐在所と南押原駐在所の警察官の立ち合いのもと、実施いたしました。
不審者が２年生教室に侵入し、その連絡を受け、全校児童が体育館に避難しました。

引率の教員以外は、その間、児童に危害が及ばないよう、警察の到着まで不審者に対応するという訓練を行いました。

避難が完了した後、１～４年生は体育館で、５・６年生は音楽室で、防犯教室を行いました。
１～４年生
スクールサポーターによる、不審者から声を掛けられたときの模擬訓練

樅山駐在所の警察官のお話

 ５・６年生
ＤＶＤ視聴

南押原駐在所の警察官のお話

身の回りには様々な危険があります。そして、その危険にいつ・どこで遭遇するかわかりません。
大切なことは「自分の身は自分で守る。」ということです。日頃より児童の危機意識・対処能力を高めていきたいと思います。
ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

今日の献立は、チーズホットドック、花野菜サラダ、カレースープ煮、牛乳でした。
チーズホットドックは給食室の手作りで、パン屋さんに並んでいてもおかしくないぐらいおいしかったです。
調理員さんに聞くと、コッペパンにボイルしたソーセージをはさみ、ケチャップやチーズをかけて焼いたということです。
児童分と教職員分をすべて調理するのは大変だったろうと想像します。
手間暇をかけて作っていただいた調理員さんに感謝です。

実りの秋となり、食べ物がおいしい季節になりました。また、先日はおはなし給食があり、食べ物にまつわるお話を聞かせていただきました。
そこで、図書委員が一人一冊、おすすめする「食に関する本」を、図書室の廊下に紹介しています。
食べ物がテーマの物語や、料理の作り方や、食文化、食の歴史など、バラエティーに富んだ「食に関する本」が紹介されています。

今日の献立は、ご飯、厚焼き卵、磯煮、どさんこ汁、牛乳でした。
どさんこ汁は、１０月の給食だよりでメニュー紹介がされている料理です。
にんじん、じゃがいも、コーンなど北海道らしい食材が使われた料理です。
今日は寒い一日でしたが、バターの風味で体が温まりました。ごちそうさまでした。

今日から、いきいきタイムや昼休みの時間を使って、鹿沼市小中学校合同音楽会に向けた練習が始まりました。
５・６年生がパートリーダーを中心にして主体的に練習に取り組みました。

５年生の総合的な学習の時間「地球を守ろう！みんなの力で！」のまとめの学習に、自然観察ボランティアの渡邉知義先生にお越しいただきました。
最初にお話をいただき、その後グループごとの学習にアドバイスをしていただきました。

今日の献立は、ご飯、サバのスタミナ焼、即席漬け、のっぺい汁、牛乳でした。
のっぺい汁は、素材の味が感じられおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

いきいきタイムに最後の運動会係打合せを行いました。
準備から昨日の運動会当日までを振り返り、がんばったことやできるようになったこと、今後取り組みたいことなど、運動会の係活動をやってよかったことを考えました。

進行係
話す言葉を何度も練習して、開会式・閉会式をしっかり進めました。

審判得点係
徒競走や障害走の着順を決める重要な仕事を行いました。

準備・ライン係
競技に必要なものを設置したり、ラインを引いたりしました。縁の下の力持ち的存在でした。

放送係
競技の始まりや競技中のアナウンスで運動会を盛り上げました。

応援係（応援団）
毎日休み時間を使って応援の練習をしました。みなみ小応援団の伝統をしっかりと受け継ぎました。

４・５・６年生のみなさんのおかげで、すばらしい運動会になりました。ありがとうございました。

今日の献立は、セルフフルーツクリームサンド（コッペパン、フルーツクリーム）、オムレツ、ミネストローネ、牛乳でした。
フルーツクリームが程よい甘さでおいしかったです。ごちそうさまでした。

雲一つない快晴の中、スローガン「一致団結　～優勝つかめ仲間とともに～」の下、みなみ小学校運動会が行われました。

保護者の皆様には、制限のある中での参観、並びに最後の後片付けで大変お世話になりました。ありがとうございました。

私がこの運動会で感動したポイントが三つあります。
一つ目は、この運動会でたくさんの笑顔が見られたことです。
笑顔で表現運動をする姿や、力を尽くして満足した笑顔に、私まで笑顔になりました。

二つ目は、児童が係活動に真剣に取り組み、主体的に活動していたことです。

４・５・６年生の姿を頼もしく思いました。

中でも、応援団は毎日休み時間を使って練習して今日の日を迎えました。
途中、悩んだり、苦労したこともあったようですが、よく乗り越え素晴らしい演技を見せてくれました。
伝統を受け継ぐ応援団は児童のあこがれの存在であり、みなみ小学校の宝だと思いました。

三つ目は、今年のスローガン「一致団結」ができたことです。
児童が、仲間のことを考え応援したり、係活動をしたりして、一つにまとまっていました。

運動会が終わった後、ある６年生の児童が、「今年の運動会はやりたいことが全部できた運動会だった。」と充実した笑顔で話してくれました。
そんな言葉が聞けた運動会は、今日の天気のようにまさに「天晴れ！」でした。

今日の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、海藻サラダ、県産ヨーグルト、牛乳でした。
辛さは控えめですが、香りのよいカレーです。運動会の終わった後で、いつも以上においしく感じました。

県産ヨーグルトもおいしかったです。ごちそうさまでした。

運動会前日ということで、最後の練習となりました。
出入りの動きを確認したり、演技の完成度を高めたりと、どの学年も気合十分でした。
あえて写真は掲載いたしません。明日の運動会をお楽しみに。

児童の下校後、全職員で明日の準備を行いました。
テントの設営、放送機器の確認、トイレの清掃、グランド整備など、多岐にわたる準備です。
児童がこれまでの練習の成果を思う存分発揮できるよう、「チームみなみ」の本領発揮です。

明日の運動会では、児童の様々な活躍の様子をぜひご覧ください。

今日の献立は、焼きそば、メープルドック、春巻、ボイルブロッコリー、牛乳でした。

お昼近くになると、給食室から香ばしいソースの香りが漂い、ノックアウトされそうでした。
香ばしいソースの香りは、運動会の出店を思い起こさせ、明日の気分も盛り上がりました。

焼きそばは、今年度初めてとなります。
聞くところによると、全児童・全職員分の焼きそばを炒めるのはかなりの重労働らしく、たびたび作れるものではないそうです。
手間暇がかかった焼きそばをありがたく、そしておいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が体育館で運動会のダンスの練習をしていました。
聞くと、しばらく休んでダンスに自信がない児童へ、みんなで一緒に踊って教えようということになったそうです。
３年生の思いやりと助け合いの行動に、私もうれしくなりました。

２年生の国語「手紙」の様子です。
「かえるくん」と「がまくん」の物語です。
挿絵を並べ替えながら、お話の順序を確かめるのが、この時間のめあてです。
児童はタブレットを使って、教師から送られた挿絵を、物語の順序に並べ替えていきました。
カードを指で動かすように、タブレットで、画面上の挿絵を並べ替えて、スライドショーをつくりました。
タブレットの良さを生かした学習が展開されていました。

今日の献立は、ご飯、サンマの梅煮、キャベツの塩昆布漬け、豚汁、牛乳でした。
キャベツの塩昆布漬けは、ご飯に合う安定のおいしさです。
豚汁も、今日のような少し肌寒い気候にぴったりでした。
サンマは骨まで柔らかく煮てあって児童も食べやすかったのではないでしょうか。ごちそうさまでした。

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、納豆、肉じゃが、海苔和え、牛乳でした。
減塩の献立でしたが、肉じゃがも海苔和えも旨味たっぷりで、減塩を感じずおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今日は運動会の予行練習を実施しました。
昨晩の雨で校庭のコンディションが悪かったため、予定を変更して３・４時間目に実施しました。
予行練習は、運動会のプログラム順に通して行うことで係の仕事を動きの確認することと、そこで出てきた課題を本番に向け修正するすることが目的です。

いきいきタイムに４・５・６年生がそれぞれの係で集まり、準備をしました。

進行係

放送係

準備・ライン係

審判係

今年の運動会のスローガンは、「一致団結　～優勝つかめ仲間とともに～」です。
予行練習の前に、スローガンの係の児童から発表されました。

開会式から始まり、演技を短縮しながら当日のプログラム順に実施しました。

ラジオ体操

天気が回復し、少し汗ばむ天気となりましたが、どの児童も元気いっぱい練習することができました。
４・５・６年生も当日に近い形で行うことで、自分の係の仕事をしっかり確認することができました。
当日の活躍が楽しみです。

今日の献立は、ココアロール、クリーム煮、ハムと大根のマリネサラダ、牛乳でした。
マリネサラダは、某有名レストランで出されるサラダのようにおいしかったです。
クリーム煮もマカロニが入りボリューム満点でした。ごちそうさまでした。

今日の献立は、おさかなランチで、ご飯、シイラの照り焼き、もやしの胡麻和え、さつまいも汁、牛乳でした。
シイラは甘辛く味付けされおいしくいただきました。さつまいも汁は秋を感じさせる味でした。ごちそうさまでした。

さらに今日は読み聞かせボランティアの木村哲子さん、図書支援員の青木先生のご協力で、「お話給食」を行いました。
図書室にある本の中に出てくる料理や食べ物が給食に登場することで、本に親しんで楽しんで読書することと、食べ物の関心を高める食育の二つの目的で行いました。

今日お話しいただいた本は、絵本「おとうふ２ちょう」（くろだかおる著）です。
給食のさつまいも汁にお豆腐が入っていることにちなんで、図書支援員の青木先生に選んでいただいた本です。
すでに図書室前の廊下に予告されていました。

初めに図書委員会の児童から、お話給食についての説明がありました。

説明をした図書委員の４名です。

そして、朗読は放送室からボランティアの木村さんに放送していただき、絵本の画像は職員室からオンラインで配信しました。

どの学年の児童も絵本の世界に入り込んで楽しみながら給食をいただきました。

ボランティアの木村さん、図書支援員の青木先生、ありがとうございました。

今日のいきいきタイムの運動会の練習は、団体３種目（リレー、綱引き、玉入れ）に分かれて練習しました。

体育館では綱引きの練習をしました。競技の流れや並び方などを確認しました。

校庭のトラックでは玉入れの練習をしました。こちらも競技の流れや並び方などを確認しました。

校庭の南側ではリレーの練習をしました。
６年生が中心となって、バトンパスの練習をしました。

練習も次第に本格的になってきました。

今日の献立は、ミルクパン、ポークビーンズ、ごぼうサラダ、アセロラゼリー、牛乳でした。
ポークビーンズは大豆と野菜と豚肉のうまみが合わさりおいしくいただきました。
ごぼうサラダのごぼうはとても細く刻まれていて、食べやすかったです。ごちそうさまでした。

いつもみなみ小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
コロナ禍で、保護者や地域の方に学校の様子を直にご覧いただく機会が少なくなってしまい、心苦しく思っています。
少しでもみなみ小学校の教育活動を知っていただきたいと思い、児童のいきいきとがんばっている姿や、保護者や地域の方の温かいご支援の様子、そして、本校教職員の熱心な取り組みなどを紹介してまいりました。
これからもこまめに更新してまいりますので、どうぞよろしくお願いします。

いきいきタイムに、運動会の全体練習として、校庭で開閉会式の練習を行いました。

全校生が参加して行う、初めての練習でしたが、みんな真剣な態度で練習することができました。

進行係や応援係はこれまでに係打ち合わせを行い、本日の練習に臨みました。

また、係の児童は終了後、今日の練習を振り返り、よりよくなるように話し合いをしました。
上級生として、真剣に振り返る姿勢を頼もしく感じました。

今日の献立は、ご飯、親子煮、おかか和え、りんご、牛乳でした。
親子煮には氷豆腐が入っているので、出汁をたくさん吸っておいしくいただきました。

今日の献立は、まるパン、県産豚肉コロッケ、ツナと大豆のサラダ、春雨スープ、牛乳でした。
コロッケは衣がサクサクで、パンにはさんでいただきました。サラダも薄めの味付けでしたが、ツナと大豆でボリュームがあっておいしかったです。
ごちそうさまでした。

団体種目の打ち合わせを行いました。

それぞれ、各担当の先生から種目の説明がありました。

子どもたちは、自分が競技する種目について真剣に話を聞くことができました。

リレー

玉入れ

綱引き

本校には週二日、図書支援員の青木先生が勤務しています。
青木先生は、図書の整理整頓をしたり、傷んだ図書を修理したりしています。
また、新たに図書を購入する際、候補の図書を選んだり、購入した図書の受け入れや古くなった本の廃棄など、図書室の本の管理もしています。

新刊図書の受け入れの作業　（本にカバーを貼ってくれています）

児童が本に親しめるように、特設コーナーを作ったり、掲示物を作ったりもしています。

特設コーナー

掲示物

図書委員会の活動の指導・支援もしています。

青木先生のおかげで図書室は常に利用しやすくなっています。ありがとうございます。

２年生が生活科見学で、鹿沼市立図書館の見学と新鹿沼駅から楡木駅までの乗車体験を行いました。

今回の生活科見学の目的は二つです。
・公共施設を見学することを通して、公共物や公共施設はみんなのものであることが分かる。
・公共の交通機関を利用する体験を通して、乗り物や駅の働き、そこで働く人々の様子などを知り、公共物を安全に正しく利用することができるようにする。

あいにくの雨でしたが、初めて利用する児童もいて、よい体験になったようです。

鹿沼市立図書館

東武鉄道

いきいきタイムに、４・５・６年生により運動会係打ち合わせがありました。
今年度の運動会から、６年生だけでなく、４・５年生も運動会の各係に所属して活躍いたします。
今日は第１回ということで、係長など組織作りをして、仕事の内容や運動会までの計画を確認しました。
児童の、児童による、児童のための運動会になるよう、４・５・６年生の活躍に期待しています。

応援係

準備・ライン係

審判係

進行係

今日の献立は、鹿沼市お誕生献立（さつきランチ）で、かぬま和牛の焼き肉丼（ご飯、焼き肉丼の具）、かんぴょうとニラの卵汁、いちごゼリー、牛乳でした。
焼き肉丼は、かぬま和牛の脂と野菜のうまみが合わさりとてもおいしくいただきました。
デザートのいちごゼリーにはご当地ヒーローのカヌマンが登場していました。

校内において、個別支援学級と通級指導教室で研究授業が行われました。

個別支援学級では、４年生の算数の授業が公開されました。
「およその数の使い方と表し方を調べよう」という単元で、本時は「物の代金をおよその数（切り上げ）に直して答えを見積り、５００円以内で買い物をすることができる」ことが目標です。
実際の買い物の場面を再現した学習活動で、児童は代金を切り上げておよその数を見積もる意味について考えていきました。

通級指導教室では、１年生の「ことばの時間」の授業が公開されました。
「小さい「ゃ・ゅ・ょ」の表記の仕方を正しく理解するとともに、語彙を豊かにすることができる」ことが目標です。

いろいろな学習活動に取り組むことで、小さい「ゃ・ゅ・ょ」の表記や発音を学んでいきました。

最後に小さい「ゃ・ゅ・ょ」の入った言葉を集めて、りんごの木を作りました。

児童の下校後、授業研究会が行われました。
忙しい中研究授業を提供してくれた先生に感謝するとともに、熱心に協議する先生方を頼もしく感じました。

本日、体力向上エキスパートティーチャーの訪問がありました。
児童の基礎的運動能力の課題に応じた体力向上の取り組みや運動が苦手な児童に対する指導の充実を図ることを目的に行われている事業です。

今年度２回目の訪問になりますが、今回は走運動について、よりよいフォームで走るための様々な運動を指導していただきました。
運動会では、よいフォームで速く走れるといいですね。

５年生の様子

６年生の様子

今日の朝の活動に時間に、月初めのボランティアの方による月初めの本の読み聞かせがありました。
今回もたくさんの素敵な本を読んでいただきありがとうございした。

今日の献立は、バターロール、ブラウンシチュー、ハムマリネサラダ、牛乳でした。
ブラウンシチューも、鹿沼の給食の定番メニューですね。おいしかったです。

現在、県内各地において、いちご一会とちぎ国体の熱戦が繰り広げられています。
そのような中、５・６年生が鹿沼市のいちごアリーナで行われた卓球の試合を観戦しました。
アスリートたちが夢に向かって突き進む姿を観戦することを通して、体力向上や夢に向かって努力することの良さを感じることができることが目標です。
自県開催の国体を間近で観戦できた貴重な機会となりました。

◎様々な学年で積極的にタブレットを活用して学習しています。

１年生の生活科では、先日校庭を散策して発見したものをタブレットを使ってまとめていました。

６年生の国語では、宮沢賢治の「やまなし」の世界を絵に表して、場面の様子を思い浮かべる学習をしていました。

◎３年生は、先日の学級会で決めた、「なかよくなろうの会」を行いました。
自分たちで決め、自分たちで準備し、自分たちの力で行うことができました。
３年生の成長をうれしく思います。

３年生の総合的な学習の時間に、自然観察ボランティアの渡邉知義先生、山﨑義政先生、橋田弘一先生にお越しいただきました。
昆虫コース、野鳥コース、草花コースに分かれ、学校の植物や生き物を観察しました。
継続して観察することで、これまでとの違いから、季節の移り変わりに気づいた児童もいました。

昆虫コース

野鳥コース

草花コース

今日の献立は、ご飯、麻婆豆腐、キムチ和え、牛乳でした。
ご飯と相性抜群の麻婆豆腐でおいしかったです。ごちそうさまでした。

今年度の家庭教育学級は、北押原中学校、北押原小学校、みなみ小学校の３校合同で実施しています。
本日、最終の第４回家庭教育学級が行われました。
今回は（有）Ｂａｎｇ　Ｂａｎｇの若松様を講師にお招きし、「パワーストーンブレスレットづくり」の講話・実習でした。

みなさん、素敵なブレスレットを作られていました。

その後、閉級式が行われ、無事今年度の活動が終了しました。

今日の献立は、ご飯、白身魚フライ、五目きんぴら、玉ねぎの味噌汁、牛乳でした。
白身魚フライは衣がサックサクでおいしかったです。五目きんぴらもゴマの風味が効いておいしかったです。ごちそうさまでした。

昨日、１０月２日（日）に第２回「チームみなみ」ボランティア清掃がございました。
お休みの日の早朝に関わらず、地域・保護者の皆様にお集まりいただき、除草や下草刈り、樹木の剪定などをしていただきました。
１０月２０日の運動会に向けて、敷地内が見違えるようにきれいになりました。ありがとうございました。

すっかりきれいになった、みなトープです。

４年生　理科
空気と水の性質について調べる実験をしていました。
空気の入った注射器は押すと縮むのに、水の入った注射器は押しても縮まないことがわかりました。
そのことから力を入れた時の空気と水の違いについて考えることができました。

その後、水の性質を体感するために、水鉄砲で水を飛ばしてみました。

１年生　学級活動
係活動を楽しむ時間でした。
「めいろがかり」と「ぬりえがかり」が作った迷路とぬり絵をみんなで楽しみました。

その後、「くいずかかり」がクイズを出したり、「うたがかり」が歌を歌ったりして楽しみました。
また、「おもちゃがかり」は、作ったおもちゃで遊んでもらったり、「かざりがかり」は教室を飾ったりしました。
どの係も学級の友達に楽しんでもらおうと工夫して活動しました。

５年生の総合的な学習の時間のテーマは「地球を守ろう！みんなの力で！」です。
今日は、自然観察ボランティアの渡邉知義先生、山﨑義政先生の指導のもと、みなみ小学校のビオトープ（みなトープ）で生物採集と観察を行いました。

トンボの幼虫のヤゴや、メダカなどがたくさん見つかりました。これまでたくさんいたザリガニはかなり減っていました。

中でも、渡邉先生、山﨑先生がおどろいたのが、これまでいなかったオオヤマトンボとクロスジギンヤンマのヤゴが採れたことです。
また、初めてヌマエビも見つかりました。

観察の結果、みなトープはたくさんの生き物が生育する豊かな自然環境になってきたということがわかりました。

渡邉先生、山﨑先生から、この報告があると、児童から喜びの拍手が起こりました。

今日の献立は、スパゲッティミートソース、コーンサラダ、チーズドック、牛乳でした。
スパゲティにはコシがあっておいしかったです。コーンサラダはいろいろな野菜が入って具だくさんでした。ごちそうさまでした。

６年生の学習の様子をお伝えします。

社会科で、戦国時代の人々の生活の様子を調べる学習です。
当時の様子を表した絵の中から、その時代の特徴となる部分を探しました。
教師から児童のタブレットへ画像を送って、そこに気づいたことを書き込んでいきます。

細かいところを拡大できたり、書き込んだことを保存できたりと、タブレットの良さを生かした学習活動ができていました。

理科で、水溶液の学習をしました。
前の時間に塩酸に入れたアルミニウムと鉄がどうなっているのか確かめる実験です。
蒸発皿に水溶液を入れて蒸発させていきます。

グループで協力しながら実験を進めていました。

次の時間に、残ったものが何なのかを学習していきます。

６年生になると、実験も本格的なものになっていきます。
担任は危険がないように事前の準備を入念に行って今日の授業に取り組んでいます。

今日の給食は、おさかなランチで、ご飯、イワシの蒲焼き、豚汁、キュウリとキャベツの浅漬け、牛乳でした。
イワシの蒲焼きは、皮目がカリッとしていて香ばしかったです。豚汁も季節感たっぷりでした。
ごちそうさまでした。

午前中の研究授業に引き続き、午後も市教育委員会の指導主事をお招きして、個別支援学級３組で研究授業を行いました。
校内の先生方も、別室でリモート参観をしました。

自立活動の学習で、めあては「友だちとの関わり方を考えよう」です。
児童は、カード合わせゲームの形式で「日常生活にある暗黙のルール」について、考えました。

児童の下校後、授業研究会が行われました。
今年度のみなみ小学校の学校課題「自分の考えをもち、伝え合う児童の育成」に向けて、授業中の児童の学びと教師の指導について話し合いました。
参観しながら気づいたことを記入した付箋を、模造紙に貼りながら、今日の授業を振り返りました。

最後に市教育委員会の指導主事の先生から指導講評をいただきました。

授業を提供した担任は、今日の授業を振り返り、今後の指導について見通しをもつことができました。
また、参観した教員にとっても、自身の指導に生かせるたくさんのヒントを得る機会となりました。

今日は、児童に負けないぐらい、先生方も学ぶ一日でした。

今日は午前中、市教育委員会指導主事の訪問がありました。
採用後の３年目研修として、３年生の学級活動の授業を参観・指導していただきました。

学級会「なかよくなろうの会をしよう」という議題で話し合いをしました。
今日のめあては「友達につたわるように自分の意見を発表しよう。」でした。

始めに「何をするか」について話し合いました。

次に「楽しく活動するための工ふう」について話し合いました。

最後に「やくわり分たん」について話し合いました。

児童は、全員、自分の意見に理由をつけて発表することができ、1学期の学級会から、さらに児童の成長を感じました。

授業の後、学級担任は指導主事から今日の授業の講評と今後のアドバイスをいただきました。
これまでの準備は大変だったと思いますが、担任にとってもたくさんの学びのある研究授業となりました。

今日の献立は、厚切り食パン、イチゴジャム、いかナゲット、ハムマリネサラダ、コーンクリームシチュー、牛乳でした。
コーンクリームシチューはやさしい味で、これからの季節にぴったりです。
いかナゲットは衣がカリッと揚がっていておいしかったです。ごちそうさまでした。

今日は５年生がモビリティリゾートもてぎに社会科見学に行きました。
今回の社会科見学の目的は二つです。
・見学を通して、自動車工業の様子や環境への配慮についての学習の拡充を図ることができるようにする。
・集団行動や公衆道徳のきまりを守り、体験をとおして望ましい行動ができるようにする。

朝７時３０分に出発し、９時３０分頃到着しました。

始めに、森の生態系を学習できる「ＩＴＡＤＡＫＩ」を体験しました。

サーキットの観覧席で昼食をとった後、電動カート教室に参加しました。

最後に、クイズラリーを行いました。

爽やかな気候のなか、様々な学びができた一日になりました。

４年生の総合的な学習の時間「ふれあいのある生活をしよう」で、今日は点字体験学習をしました。

ボランティアの点訳グループ「桐」の皆様にご協力いただきました。

始めに点字のしくみについて教えていただき、実際に点字を打ってみました。

その後、自分の名前を点字で打って、しおりを作りました。

最後に、目が不自由な方の生活についてお話をいただきました。
目が不自由な方が横断歩道やバス停・駅などで、困っている様子が見られたときは、声を掛けてもらえるとありがたいということや、道を歩く時の点字ブロックを頼りにしているので、点字ブロックの上に物があったりすると困ってしまうこと、などをお話していただきました。

また、歩くときに使っている白杖の役割を話していただきました。

児童から、食事はどうしているのかという質問があり、目は不自由だが、手で触ったり、音やにおいを頼りに料理もしていると教えていただきました。

その他、具体的な生活の様子などをお聞きして、児童は福祉について考えを深めることができました。

今日の献立は、ご飯、ミートボール入り酢豚、キムチあえ、ぶどうゼリー、牛乳でした。
キムチあえは、ご飯との相性がばっちりでした。
酢豚は程よい酸味で食べやすい味付けでした。ミートボールも入っておいしかったです。
ごちそうさまでした。

児童の下校後、職員研修を行いました。
今年度の学校課題「自分の考えをもち、伝え合う児童の育成」をめざして、２８日に行われる研究授業について、話し合いをもちました。
研究主任から１学期に５年生が行った研究授業の成果と課題を改めて確認し、授業者から今回の研究授業について説明がありました。
児童の資質・能力を育成していくために、みなみ小学校の先生方も一致団結して、授業改善に取り組んでいます。

２年生の学習でタブレットをフル活用していました。

生活科「えがおのひみつたんけんたい」
１０月６日の校外学習で見学する市立図書館と新鹿沼駅について、知りたいことや見たいことをタブレットでまとめていました。校外学習の準備も着々と進んでいます。

国語「なかまわけをしよう」
タブレットに表示されている言葉は指で自由に動かせます。試行錯誤しながら言葉を仲間分けしていきました。

１年生の廊下に、図工で描いた「夏休みの思い出」が掲示されていますので紹介します。

楽しかった夏休みの様子がよくあらわれていますね。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、三色丼の具）、キャベツの味噌汁、冷凍みかん、牛乳でした。
三食丼の具に入っている枝豆がいいアクセントになっています。三色丼も鹿沼の給食の定番ですね。ごちそうさまでした。

９月２２日（金）に２年生の生活科で、鹿沼市生活課交通政策係の御協力をいただき、バスの乗り方教室が行われました。

始めに教室で、オリエンテーションがありました。

次に、２班に分かれ、バスの乗車体験と時刻表の読み方の説明をいただきました。

時刻表の読み方
路線バスについてと、バス時刻表の読み方、車内のマナーについて説明していただきました。

バスの乗車体験
乗車して、押しボタンや運賃等の説明の後、実際に校庭を走っていただきました。

最後に、全員そろったところで、バリアフリー体験をしました。

路線バスに乗る機会の少ない児童が多かったようで、貴重な経験になりました。

第２日のようす
〇火起こし体験
班で協力して、火を起こします。

某テレビ番組の〇〇〇〇くんのようには簡単には火は起きません。

最初の班が火起こしに成功！

その後、次々に火起こしに成功します。

何度か引率に来ましたが、すべての班が成功したのは、みなみ小学校が初めてです。すばらしい！

〇非常食体験
起こした火で、ご飯を炊き、レトルトカレーを温めます。

ご飯は一人一つ飯ごうで炊いていきます。レトルトカレーは大鍋で温めます。

一人１合のご飯を炊きましたが、ぺろりとたいらげる児童もいて、びっくりです。

自分で炊いたご飯はさぞおいしかったのでしょう。

食事の後、きれいに後かたずけをしました。

最後まできれいに掃き掃除をする児童の様子です。

〇退所式
二日間お世話になった職員のみなさんにお礼を言って、自然体験交流センターを後にしました。

二日間でしたが、四つのめあては十分達成されたと思います。

４年生のみなさん、がんばりましたね！

９月２１日に４年生が板荷にある自然体験交流センターで、自然体験学習を行いました。

自然生活体験学習のめあては四つです。
・自然に親しみ、自然のすばらしさを感じよう。
・友達と協力することの大切さ、すばらしさを知ろう。
・友達のよいところをたくさん見つけよう。
・きまりや時間を守って生活し、周りにめいわくをかけないようにしよう。

台風のため１日短縮の１泊２日となり、予定した活動内容を変更することになりましたが、児童にとって初めての宿泊をともなう学習が始まりました。

第１日のようす
〇基地作り
４本の木に張られたロープの間に、ひもを網目状に編んでいき、大きなネットのような自分たちの基地を作っていきます。

完成した後、ネットの上で満足そうに寝転んでいました。

〇昼食

〇選択活動
三つの活動の中から自分の作りたい活動を選んで制作活動を行いました。

・杉板焼き
材木からのこぎりで材料を切り出すところから始めます。友達と協力しながら切っていきます。

次に焼くための火をおこします。初めてマッチを使う児童もいて、ちょっとドキドキでした。

杉板の表面を焼いたら、たわしと布で磨き上げます。

この後、留め具を付けて紐を通したら、文字やイラストを描いて完成です。

・森のフォトフレーム
こちらは、杉板をガスバーナーで焼いていきます。

全面、黒く焼いたら、杉板焼きと同じように、たわしと布で磨き上げます。

工作室に移動して、敷地内で探した木の枝など自然の素材を使って、飾りつけをしていきます。

・木の実クラフト
森のフォトフレームと同じように杉板をガスバーナーで焼いていきます。

杉板の表面を焼いたら、たわしと布で磨き上げます。

工作室に移動して、木の実を飾り付けていきます。

どの活動でも、世界で一つだけの素敵な作品ができました。

〇休憩のひとこま

ハイジが乗っていたような、大きなブランコです。大人気でした。

〇夕食

〇キャンプファイア
班長が夕食の前にキャンプファイアの準備をしました。

暗くなったら、キャンプファイアの始まりです。

火を囲んで、クイズやゲーム、ダンスを楽しみました。

入浴して１日目の活動が終了です。９時３０分に就寝しました。みんな疲れたのか、ぐっすり寝ていました。

２年生の体育の様子です。
「床に引いてあるラインの上で」というルールで鬼ごっこをしていました。
その後、子どもたちが考えたルールを付け加えて、鬼ごっこをしました。
①ラインの上は乗らないで。
②捕まった人は鬼になって。
③決まった色（黄・赤・白）のラインだけを使って。
新しいルールを付け加えることで、児童は複雑な動きを楽しみながら、夢中で走り回っていました。

今日の献立は、さつきランチで、県産小麦バターロール、かんぴょうのクリーム煮、ニラサラダ、とちおとめゼリー、牛乳でした。
かんぴょうのクリーム煮は、コクがあってかんぴょうの食感との相性も抜群でした。
ニラサラダもクセなくおいしくいただきました。

先日、プランターに植えた花に、自然愛護委員会の児童が毎日水をやっています。
きれいな花が元気に咲いています。

今日は市教育委員会指導主事の訪問がございました。
教員研修の一環として、今回は６年生の体育「短距離走・リレー」の授業を参観していただきました。
６年生担任は今日まで計画的に準備をして、今日の授業に臨みました。
学習のめあては「滑らかなバトンパスができるようになろう」でした。
チームごとにバトンパスの練習をして、最後に実際に走ってタイムを計りました。

授業の後、指導主事から今日の授業の講評と今後のアドバイスをいただきました。
このような機会を大切にして、教師は常に研鑽に励んでいます。

今日の献立は、ご飯、ぶりフライ、五目きんぴら、玉ねぎの味噌汁、牛乳でした。
ぶりフライは肉厚で、サクサク・フワフワに揚げていただきおいしかったです。
五目きんぴらもご飯に合う味付けでした。ごちそうさまでした。

今日の給食がどのようにつくられているか、少し紹介します。
１７０食近い給食は本校の給食室で、たった二人の調理員さんに作っていただいています。

丁寧に洗った材料の下準備をしています。

味噌汁づくりの準備に入りました。

ぶりフライを揚げています。

五目きんぴらを作っています。

牛乳は配膳時刻のぎりぎりまで冷蔵庫に入れておき、冷たくておいしい牛乳を飲んでもらえるように配慮しています。

味噌汁も熱いまま届けられるように、最後に準備してくれます。

すべての献立を手際よくワゴンにセッティングしていきます。

高学年の給食ワゴンはエレベーターで運んでいきます。

調理が終わると、すぐ後片付けが始まります。

今日は涼しい一日でしたが、給食室の中は、エアコンがないため、３０度を超えていました。
衛生上、窓は開けられないため、真夏は場所によっては４０度近くになり、調理員さんたちは汗だくになりながら給食を作ってくれていました。
安全安心な給食を提供するため細心の注意を払いながら、毎日おいしい給食を作ってくれている調理員さんに心から感謝しています。

昨日、６年生から折り紙を使った素敵な置物いただきました。
ありがとうございます。校長室の本棚の中に飾らせてもらいました。

３年生が体育館でタグラグビーのルールでゲームをしていました。
ボールを持った攻めのチームとカゴと守るチームに分かれ、攻めのチームがカゴにボールを入れれば攻めのチームの勝ち、守りのチームがボールをとれば守りのチームの勝ちです。
腰に付けたタグを相手に捕られてしまうとアウト（退場）になります。
タグをとられないよう逃げながら、楽しそうにゲームに取り組んでいました。

２年生が学級活動で係活動をしていました。
それぞれの係で集まって、みんなのためにできる活動を考えていました。

おまけ
放課後、先生方も小中連携教育について研修を行いました。
小学校の学びをスムーズに中学校につなげるために、これまでの取り組みを振り返り、今後の見通しを話し合いました。
話し合った内容は、北押原小学校と北押原中学校とも共有することになっています。

今日の献立は、ナン、キーマカレー、ツナサラダ、ヨーグルト、牛乳でした。
キーマカレーは、スパイシーな味付けで、野菜の旨味も感じられおいしかったです。ごちそうさまでした。

３年生の図工「光サンドイッチ」の作品が廊下に掲示されています。
セロファンを組み合わせて、光と影の美しさを生かした飾りのつくり方を工夫した作品です。
窓からの光を通してとても美しい作品に仕上がりました。

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、じゃがいもの旨煮、冷奴、バンバンジー、牛乳でした。
じゃがいもの旨煮は、ボリューム満点でした。バンバンジーもさっぱりとしておいしかったです。ごちそうさまでした。

今日は各学級の食事の様子を紹介します。
写真には写せませんでしたが、どの児童も表情はにこやかでした。
黙食の分、おいしい給食を味わって食べているからかもしれません。
１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

今日の献立は、ご飯、えびしゅうまい、チンジャオロースー、冬瓜スープ、牛乳でした。
チンジャオロースーは程よい塩味で、ご飯が進む味付けでした。
ごちそうさまでした。

いちご一会国体・大会で来県する選手たちを、きれいな花でおもてなしするための、花いっぱい運動（いちご一会花リレー）に協力しています。
これまでに、応援メッセージや歓迎メッセージをラベルに書き、プランターにはって準備してきました。

先日、花の苗が届き、今日のいきいきタイムに自然愛護委員会の児童がプランターに植え替えました。

６年生が４・５年生に指示を出しながら活動しました。

最後に代表の６年生が活動の反省を発表しました。
最上級生として、頼もしい活躍でした。

児童の植えた花は大会会場を彩ることになります。素敵ですね。

先日、２年生の国語の「あったらいいな　こんなもの」の学習の様子を紹介しましたが、説明のイラストが廊下の壁に掲示されましたので、続きで紹介いたします。

今日の献立は、まるパン、ハムカツ、冷やし中華、牛乳でした。
冷やし中華は麺にコシがあり、具もたくさん入っていて栄養満点でした。
ハムカツもまるパンにはさんで、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日はALTのビビロ先生が来校する日でした。

３年生の外国語活動の様子です。

画面の上方からいろいろなものが箱の中に入り、その数を当てるクイズをしました。
「How many ～？」とビビロ先生から聞かれ、数を英語で答えます。
児童になじみがあるアニメのキャラクターが表れ、張り切って答えていました。

じゃんけんゲームでは、担任とビビロ先生がモデルとなり、それを見ながらペアで、英語の歌に合わせてじゃんけんをしました。

勝った児童は、次に先生とじゃんけんをして、勝ち続けた児童がビビロ先生と最後のじゃんけんをしました。
最後のじゃんけんで、ビビロ先生に勝つと、全員の児童から歓声と拍手が起こりました。
みんなで喜びを分かち合う雰囲気に私までうれしくなりました。

今日は、二十四節気の「白露」です。夜中に大気が冷え、草花や気に朝露が宿りはじめる頃で、日中の熱さも和らぎ始め、だんだんと秋の気配が深まってくる頃だそうです。
今日は朝から雨が降ったりやんだりで、暑さも一段落した感じです。
９月１０日（土）は十五夜です。
そこで今日の献立は、お月見献立で、お月見献立ハンバーグおろしソース、胡麻和え、けんちん汁、デザート、牛乳でした。
ハンバーグのおろしソースは、あっさりとしながらもコクがあってとてもおいしくいただきました。
けんちん汁も、野菜たっぷりのやさしい味付けでホッとするおいしさでした。ごちそうさまでした。

児童の下校後、職員の研修を行いました。今日は二本立てです。
まず、夏休み中に研修会に参加した職員からその内容の報告がありました。
次に、全国学力・学習状況調査ととちぎっ子学習状況調査の結果から見えてきた本校の課題を確認し、今後の学習指導について協議を行いました。
先生方は和気あいあいと、そして真剣に話し合い、今後の指導の見通しをもつことができました。

昨日９月６日（火）から、PTA指導部の皆様に２学期のあいさつ運動に御協力いただいております。
１学期同様、鹿沼南高等学校前と南上野陸橋付近で、児童の登校時間に立哨指導していただいております。
お忙しい時間帯にもかかわらず、御協力いただきありがとうございます。

今日の献立は、バターロール、ミートボール、チーズポテト、野菜スープ、牛乳でした。
スープは、塩分控えめながら、野菜の旨味がしっかり出ていておいしくいただきました。
チーズポテトもボリューム満点でした。ごちそうさまでした。

２年生の国語で「あったらいいな　こんなもの」という単元の学習をしています。
「自由に空が飛べる道具」など、あったらいいと思うものをみんなに発表する学習です。
昨日までにアイディアをスケッチして、近くの席の児童に紹介しました。
今日は、「発表用のメモを書いて、練習しよう」がめあてでした。
みんな一生懸命メモを書いていました。

児童の考えたアイディアを少し紹介します。
・考えたことを自動で書いてくれるペン

・暑いときや雨が降ったとき形が変わる帽子

・雲を固めて遊ぶことができる、背中に付ける羽

児童の豊かな発想に驚きです。発表会が楽しみです。

今日の献立は、いちご一会国体・大会応援ランチで、佐野市産もち麦ごはん、かぬま和牛のプルコギ、餃子、梨、牛乳でした。
以前から児童が心待ちにしていた、かぬま和牛をつかった給食でした。
いつものお肉と一味違って大変美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生教室の廊下壁面に夏休みに作成した「なつ休み　大はっけん！」が掲示されています。
庭で見つけたセミやチョウ、育てているアサガオ、川や海で見つけた生き物、初めてできたことなど、素敵な絵とともに紹介されています。
たくさんの発見があった、いい夏休みでしたね。

２年生の児童が私に、とちの実を届けてくれました。
校庭のトチノキが実を落とし始めました。
小さな秋を届けてくれたようで、ほっこりした気分になりました。ありがとう！

今日の献立は、ご飯、ヤシオマスのたまり漬け、キャベツの塩昆布漬け、田舎汁、牛乳でした。
ヤシオマスは、卵を持たないように改良した栃木県の特産魚で、ニジマスより大きく育ちしかも味が落ちないそうです。
一見、鮭の切り身に見えますが、食べてみると鮭よりあっさりした脂身でとてもおいしくいただきました。
田舎汁と合わせて一足早く秋を感じる献立でした。ごちそうさまでした。

６年生の総合的な学習の時間「わたしの目指す人」では、なりたい職業や興味がある職業について調べています。
今日はワープロソフトを使って調べたことをまとめていました。
初めてタブレットにキーボードを接続し、ローマ字入力で文章を作成しました。児童はすらすらと使いこなしてびっくりしました。

２年生の国語では、新出漢字の学習をしていました。
これまでに学習した漢字の中で形の似た漢字を思い出したり、同じ部首の漢字を思い出したりしながら、字の形を確認していきます。
書き順も丁寧に確認してから、練習しました。静かに一生懸命練習できて、さすが２年生だと感心しました。

今日は、５年生が高脂血・高血圧・肥満などの異常の有無を調べる小児生活習慣病予防検診を受けました。
検診を実施することにより、食生活や生活スタイルを考え、自ら健康を守る態度を養うことが目的です。

採血はちょっとこわかったかな？

今日の献立は、サラダうどん、きびなごフライ、ミニパインパン、はちみつレモンゼリー、牛乳でした。
サラダうどんは麺にコシがあって、野菜もたくさんとれておいしかったです。
きびなごフライもサクサクでした。

朝の活動の時間に、ボランティアの方による本の読み聞かせがありました。
いつもながら素晴らしい読み聞かせで、児童は食い入るように聞いていました。

５年生には「ヤクーバとライオン（１）勇気」「ヤクーバとライオン（２）信頼」を読んでいただきました。

大変深い内容で、私もいろいろと考えさせられました。

素敵な本をたくさん読んでいただきありがとうございした。

３年生　体育
体育館でドッチボールをしていました。
暑さに負けず、元気いっぱい体を動かしていました。

５年生　図工
折り紙を折って、切り抜き、文字の形をもとにした作品やきれいな模様の作品を作っていました。

今日は防災の日です。
１９２３年に関東大震災が発生した日をもとに制定された啓発日です。
９月は台風の接近が多い季節となります。
現在台風１１号が沖縄地方に接近し大きな災害が心配されます。
日頃から、地震や風水害など災害への備えを怠らないようにしたいものです。

そこで、今日は防災給食で、ご飯、ヒートレスシチュー、アロエヨーグルト、バナナ、牛乳をいただきました。

そのままでもおいしく食べられるヒートレスシチューをご飯にかけていただきました。

給食をいただきながら、普段おいしい給食をいただける幸せを感じ、非常時の対応について考えるよい機会となりました。

今日の献立は、黒食パン、コーンコロッケ、ラタトゥイユ、野菜スープ、牛乳でした。
ラタトゥイユはじっくり煮込んであって、野菜のおいしさたっぷりでていました。
今日の献立は野菜がおいしくたくさん食べられる献立でした。ごちそうさまでした。

２年生の廊下に「うれしいことば」が掲示されています。
周りの人から言われてうれしかった言葉と、その時のことがカードに書かれています。

「がんばってね」「がんばったね」「だいじょうぶ？」「いっしょにあそぼう」「いっしょに食べよう」「すごいね」「じょうずだね」「ありがとう」「すごいね」
言われてうれしい言葉を、今度は周りの人に掛けることで、笑顔がどんどんつながっていきます。
そんな「笑顔がいっぱい」のみなみ小学校にしていきたいと思います。

いきいきタイムに２学期の発育測定を行いました。
身体がバランスよく発育しているかどうかを調べるとともに、自分の発育の様子について知ることが目的です。
みんな静かに待って、スムーズに測定することができました。

今日は、４・５・６年生、明日は、１・２・３年生の予定です。
１学期よりどれだけ大きくなったかな？

今日の献立は、ご飯、麻婆春雨、餃子ロール、牛乳でした。
ご飯と麻婆春雨の組み合わせは最強です。いくらでも食べられそうでした。
餃子ロールも、餃子とは一味違っておいしかったです。

　学校に元気な声が戻ってきました。
　今日から２学期のスタートです。
　始業式は、今回も感染症対策と熱中症対策のために、校長室と各教室をオンラインでつないで実施しました。

　初めに６年生の代表児童の発表がありました。

　２学期は「算数の勉強」、「テスト」、「運動会」の三つをがんばりたいと発表しました。

　次に校長から、２学期にがんばってほしいこととして、
１学期より「もっと周りの人を笑顔にする生活をしましょう。」と
「「できた！」をもっといっぱいつくりましょう。」と話しました。

　始業式の後、お休みをしていた教頭先生から復帰の挨拶がありました。
　元気な姿で安心しました。

　そして、２学期から本校に転入してきた３年生二人の自己紹介と、
　陸上競技大会で優秀な成績をおさめたスポーツ少年団の表彰伝達がありました。

　２学期は学校の１年間の中で、一番長い学期になります。そして、運動会や持久走大会、宿泊を伴う学校行事など、児童が活躍する機会がたくさんあります。
　それぞれの行事を通して、児童一人一人が成長し、笑顔と感動がたくさん生まれる２学期にしたいと思います。
　２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日から北押原地区青少年育成市民会議のあいさつ運動が始まりました。
　みなみ小学区では、鹿沼南高校の前で、役員のみなさまに街頭指導をしていただきました。

　役員の皆様から「みんな一列に並んで歩けていて立派ですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
　ただ、あいさつの声の大きさは、個人差があったようです。
　あいさつ運動は８月３１日まで行われます。
　ご家庭でも、安全な登下校と元気なあいさつについて、お声掛けいただければ幸いです。

　今日の献立は、大麦ご飯、ポークカレー、こんにゃくサラダ、牛乳でした。
　久しぶりの給食が、とてもうれしかったです。

本日、北押原小学校、北押原中学校と、三校合同で職員の研修会を行いました。
鹿沼市授業力向上事業の一環として、特別活動について研修しました。
新型コロナウィルス感染症の感染が心配されるため、会場の北押原小学校とオンラインでつなぎ、各教室や職員室でタブレットを使って行いました。

各学校の取り組みを共有したり、２学期以降の取り組みのヒントをいただいたりする機会となりました。

　夏休みも残すところ、あと１週間となりました。
　ご家庭や地域の方々のご協力のおかげで、現在のところ大きな事件・事故の報告はございません。ありがとうごさいます。
　ただ、新型コロナウィルス感染症の感染状況がなかなか落ち着きません。引き続き感染症対策に御留意いただきたいと思います。

　さて、昨日のＰＴＡ奉仕作業では大勢の保護者様のご協力をいただきありがとうございました。
　お休みの日の早朝に関わらず、除草や草刈りをしていただき、夏休み中伸び放題だった草もすっかりきれいになりました。
　来週から始まる新学期にきれいな状態で児童を迎え入れることができます。大変お世話になりました。

昨日（8/7）にＰＴＡ施設部の皆様とＰＴＡ会長様に除草剤を散布していただきました。
お休みの日にも関わらずご協力いただき、ありがとうございました。

また、本日はＰＴＡ会長様に校庭の樹木の消毒もしていただきました。
ありがとうございました。