3・４年生が保健の授業で「思春期の体の変化」について学びました。

自分たちの体の変化について真剣に考え、意見を交換していました。

1・２年生は水泳学習でした。昨年は水を怖がる児童が多く見られたのですが、見事に克服し、水に慣れ親しんでいます。

　今学期最後のなかよし班遊びでした。中線踏み、ジャングル鬼、へびおになど、それぞれの班で計画した遊びを楽しみました。学年関係なく、仲良く協力して活動できる。南小の子どもたちの良いところです。

校庭の花壇は今年度こんなふうに活用しています。

職員室の前は学年ごとの花壇。

1・２年生の前の花壇では、

１年生のあさがおが花を咲かせました。

３年生の植えたひまわりとほうせんかもすくすく育っています。

そして２年生の植えたきゅうり、トマト、オクラの苗はこんなに大きくなりました。

おいしそうな野菜に育っています。

　総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。今日は、「桐」の皆さんにお越しいただき、点字を学びました。

　点字用の器具を実際に使い、丁寧に文字の打ち方を教えていただきました。すると、基本となる「あ・い・う・え・お」をもとに、決まった場所に点を打つことで、いろいろな文字が打てることに気がつきました。

　できあがった点字に指で触れてみて、さまざまな工夫がされていることにも気がつきました。とても有意義な学びとなりました。

前時にはアイマスクをして階段を登る体験を行いました。

　2年生が、生活科の町たんけんの学習で千趣会を訪問しました。

　施設の中を見学したり、職員の方に話を聞いたりしました。代表の方から名刺をいただき、とてもうれしそうでした。

　また、地域の良さや働く人々について真剣に考えることができました。子どもたちの成長した姿を見ることができました。

　３年生が社会科見学で消防署、スーパー、木工所、木の工芸館を訪れました。

訪問先では真剣に話を聞き、メモを取ることができました。町で働く人々について学んだことをこれからまとめていきます。

　仲間づくり委員会の子どもたちが、クイズラリーを企画しました。サンタイムの時間に体育館に集合し、説明を聞いて、スタートしました。

校舎内に貼られたいくつかの問題の答えを、協力しながら解いていきます。汗をかきながら、校舎を歩き回り、楽しそうに活動していました。

 1・２年生が校外学習で磯山神社のあじさい祭りに出かけました。

お話をうかがったあと、１年生はあじさいの写真を撮りに、２年生は神社についてのインタビューを行いました。

美しいあじさいに子どもたちも目を輝かせていました。

　昨日延期になったクリーン活動を実施しました。気持ちの良い青空でした。

代表児童のあいさつに県民の日の活動という話がありました。県民の日は栃木県が生まれた日。

故郷を大切にしようという思いをもち、みんなで協力して南押原地区をきれいにしようと話しました。

3〜６年生は国道253号線沿いのゴミ拾いをしました。車から投げ捨てられたと思われるゴミが大量にあり、子どもたちも驚いていました。

1・２年生は国道352号線沿いのゴミ拾いです。タバコや空き缶がたくさん落ちていました。

太陽の日差しに負けず、みんなで協力して活動することができました。

最後に校庭には、ゴミ袋10個あまりが集まりました。

子どもたちが、ゴミを拾う人の思いを忘れずに、最後まで責任のもてる大人に成長してくれることを願っています。

最高のプール日和です。今日は1・２年生が初めての水泳学習を行いました。

１０名で一生懸命歩きながら、プールに流れを作ったり、宝探しをしたり、楽しそうに活動していました。

　水温も上がり、今日から水泳学習が始まりました。

３時間目に、3〜６年生が、今年初めてのプールに入ると、大きな歓声があがりました。

6月の貴重な晴れの日を大切に、水泳学習を進めていきたいと思います。 

 　1年生は算数の引き算の学習です。問題の文章をよく読み、「減る」ことの意味を考えて、式を考えています。

問題にしっかり向き合い学んでいます。

　６年生は学級活動の時間に、係活動を振り返って、今後の活動計画を立てていました。

それぞれの係の課題をみんなで共有し、改善策を考え、よりよい活動にしようと話し合うことができました。

今日の給食は、6月15日(土)の栃木県民の日に合わせて「県民の日献立」でした。

『県産小麦丸パン　牛乳　ハンバーグケチャップソース　ほうれん草のサラダ　かんぴょうのクリーム煮　県民の日ゼリー（いちごゼリー）』

今日の給食は、すべての料理に栃木県産のものが使われています！

栃木県産の小麦粉ゆめかおりや栃木県産の牛乳、豚肉、ほうれん草、かんぴょう、いちごなどが使われています。

子どもたちはパンにハンバーグをはさんだり、美味しそうに食べていました。クリーム煮はいつもより残りも少なく、よく食べていました！

15日(土)の県民の日には、ご家庭でも栃木県を味わう献立にしてみてはいかがでしょうか？

　今日のクラブは高橋先生をお招きし、絵手紙教室を行いました。

最初に先生から墨の話や筆の使い方などを教えていただきました。

持参した野菜や果物、花などをじっくり観察して、ダイナミックに描く子どもたち。その感性に驚くばかりです。

 　今年もすてきな絵葉書がたくさんできあがりました。 

体力テスト2日目を行いました。気持ちの良い青空です。校庭ではソフトボール投げと50メートル走を実施しています。腕の振り方、投げる方向に注意して…。

50メートル走は1回きりのチャレンジです。思い切り腕を振って全力で駆け抜けています。

体育館では立ち幅跳びが行われていました。腕を大きく振りかぶって、思い切り跳びます。膝の使い方も大切なようです。

反復横跳びも昨年の記録越えを狙ってチャレンジです。

長座体前屈。どこまで曲がるか、ゆっくり息を吐きながら挑戦です。

上体おこし。膝を90度に曲げて、腹筋を使い起き上がります。苦しくても頑張り続ける姿がたくさん見られました。

6月4日〜10日は歯と口の健康週間です。

それに合わせて、今日の給食はカミカミ献立でした。

『ごはん　牛乳　いわしの蒲焼　切干大根のサラダ　根菜のみそ汁』

噛みごたえのある切干大根や根菜をたくさん使った献立です。

子どもたちはがんばって、よく噛んで食べていました。

また、栄養教諭からよく噛むことの効果について「ひみこのはがいーぜ」の語呂合わせでお話をしました。

ひ　肥満予防　　　　　　　　

み　味覚の発達

こ　言葉の発音はっきり

の　脳の働きをよくする

は　歯の病気予防

が　がん予防

い　胃腸の働きを助ける

ぜ　全力を出すことができる

よく噛んで食べることには、このような体に良い働きがたくさんあります。

噛みごたえのある食材を使ったり、材料を少し大きく切るだけでも簡単にカミカミメニューにすることができます。ぜひ、ご家庭でもカミカミメニューを取り入れてみてはいかがでしょうか？

体力テストの1日目は1〜４年生のシャトルランを実施しました。5・６年生は記録にあたります。

どの学年の児童も自分の限界までチャレンジすることができました。苦しくてもあと1回を目指して走る姿は大変すばらしかったです。昨年の自分の記録を上回ることができた児童がたくさんいました。また、周りで見ている子どもたちの声援もすばらしいものでした。

5・６年生は後日実施します。こちらも楽しみです。

　金曜日の３時間目は1〜４年生まで図工の時間になっています。

想像力を働かせてどのクラスも集中しています。

１年生は教室の飾りを作る学習でした。折り紙をたたんで、切って、すてきな飾りを作っています。 はさみの使い方もとても上手で感心しました。

　２年生は絵の具で自分の好きな島を描いています。お菓子の島、にんじんの島、リボンの島…。絵の具で色を作りながら、すてきな島を描いていました。

　5・６年生は棒状の厚紙を組み合わせて、カゴやボールやラケットなどを作っています。どんな風につなげば、思うような形になるか、試行錯誤しながらチャレンジしていました。

　6年生が、調理実習で野菜いためとスクランブルエッグを作りました。　野菜を切って、卵をときほぐして準備完了。いためていきます。うまく野菜を切ったり、いためたりできるか緊張していたようですが、手際よく調理することができました。野菜が苦手な子も、自分で作った野菜いためは、おいしく食べられたようです。ぜひ、家でも作ってほしいと思います。

　絶好のプール清掃日和です。１時間目から全校児童で掃除を行いました。

1・２年生は更衣室とトイレ、３年生はプールサイド、4〜６年生はプール内を磨きます。来月のプール開きを楽しみに、一生懸命活動することができました。天気に恵まれ、たくさん水泳学習ができることを願っています。 

　本日、震度5強の地震が起きたことを想定して、引渡し訓練を行いました。

緊急地震速報が放送されると、子どもたちはすばやく机の下に潜り、ダンゴムシのポーズをとることができました。

 先月の避難訓練の反省を生かし、「おかしもち」を 守りながら、整然と集合することができました。

　学校からの引渡し開始のメール送信後、5分ほどで保護者の方々が次々と来校されました。

災害が発生した時、安全に子どもたちを引渡すことができるよう、今回の反省を生かしていきたいと思います。

保護者の皆様、お忙しい中御協力いただき、ありがとうございました。

５時間目、１年生は生活科の学習でアサガオの観察をしていました。前回の観察の時と、葉の数、色、感触がどう違うかを確認していました。質問に次々と意欲的に答える子どもたち。

その後、個人でじっくりと観察し、絵と文章でまとめました。「もふもふしている」「えだまめみたいな毛」「もっとせいちょうしそう」などのたくさんの言葉が子どもたちからうまれました。感性の豊かさを感じます。

２年生は栄養教諭とともに、食事の時の姿勢を学んでいます。学習する時も食事をする時も姿勢で気をつけることは同じだと気付きました。

おわんの持ち方、おはしの持ち方、使い方も確認しました。お家でも練習している様子が伝わってきました。

3・４年生は音楽の時間でした。「いろんな木の実」の音楽に合わせて、楽器のリズム打ちをしていました。クラベル、マラカス、タンバリン。3つの楽器の異なるリズムが重なり合い、楽しそうな演奏となりました。全身を使って、とても楽しそうです。

今年度の朝の学習は読書に取り組んでいます。じっくり本を読む日、読んだ本の感想を伝え合う日、みんなで同じ文章を読み、語り合う日…。読む力を身に付けることで、伝え合う力まで広げていきたいと考えています。

今日の朝の学習は、じっくりと本と向き合っていました。 

　5月、初めてのなかよし班遊びでした。事前に計画した遊びを各班で楽しみました。

目玉焼き鬼、ジャングル鬼、けいどろなど、校庭いっぱいに走り回る子どもたち。5・６年生は少々修学旅行疲れもあるようですが、元気に活動していました。 

最後の活動は国立科学博物館での見学です。班で考えながら館内を回りました。充実した活動になりました。これから帰路に着きます。

国会議事堂を見学しました。教科書やテレビでしか見たことのない景色を実際に見ることができました。写真を載せることはできませんが、貴重な体験をたくさんさせていただきました。

山下公園を散策しました。曇り空ですが、蒸し暑いです。バラが咲き誇る美しい庭園を見学し、氷川丸、中華街の門まで歩きました。この後、国家議事堂に向かいます。

朝食をしっかり食べ、今から山下公園に出発します。

ホテルに到着し、入館式を行いました。

　食事はバイキング形式で、豪華で豊富なメニューに子どもたちは大喜びでした。デザートまでしっかりいただきました。

夕食後、ランドマークタワーの夜景を見に出かけました。桜木町まで電車に乗りましたが、栃木とは比べものにならないほどの人の多さに子どもたちは驚くばかりでした。

ランドマークタワーの最上階から見る夜景にも感動です。

無事班行動を終えて、鶴ヶ丘八幡宮に集合しました。これからホテルに向かいます。

みんな元気です。

高徳院で大仏を見た後、班行動に出発しました。

バスの中ではクイズやお絵描きリレーなどのレクリェーションで楽しんでいます。

先ほど厚木SAの休憩を終え、鎌倉に向かいます。渋滞もなくここまでは順調です。

　気温は高めでしたが、カラッとした気持ちの良い風の吹く1日でした。

　5・６年生は図工の時間、粘土で「形から気持ちを想像する」学習に取り組んでいました。粘土を丸めたり、のばしたりしながら、その形からどんな気持ちが想像できるかみんなで考えました。

　粘土に触れるのが久しぶりだったようで、さまざまな想像を膨らませながら、楽しそうに活動していました。

　3・４年生は体育、鉄棒の技の習得に励んでいます。自分のペースで、一つずつ技を覚え、お互いに確認しながら練習に取り組んでいます。空中逆上がりにチャレンジしている児童もいました。とても意欲的です。

  ２年生は生活科の学習で作物を育てています。教室の前にきゅうり、オクラ、トマトの苗を植え、観察しています。毎日、水やりも欠かしません。小さなトマトが実りました。まだまだ青い実ですが、日ごとに赤く色づいていくのが楽しみです。しっかり観察しています。

１年生は生活科で、北校舎のお気に入りの場所を紹介するようです。それぞれ写真を撮りに出かけました。上手に撮影することができました。

教師に戻ると、さっそく写真を見ながらスケッチが始まりました。真剣に集中して活動しています。

　今日のサンタイムは体力つくりです。校庭を鉄棒、タイヤ跳び、腕立て伏せ、50メートル走、登り棒、うんてい、ジャベボールの7ブロックに分け、学年ごとにスタートしました。スタート後は、自分のペースで進んでいきます。校庭を4周する児童もいました。手を抜かず、全力で頑張ることができるすばらしい子どもたちです。

　昼休みに5・６年生がレクリェーションでドッジボールを楽しんでいました。クラスの団結を深めるために自分たちで計画したそうです。昨年も同じように5・６年生が昼休みに活動していたことを思い出しました。和気あいあいととても楽しそうです。

来週の修学旅行も楽しくなりそうです。

　５年生が初めての調理実習を行い、ほうれん草のお浸しを作りました。青菜を包丁で切ったり、沸騰したお湯に入れたり、茹であがった菜の水をしぼったり、戸惑いながらも丁寧に作業することができました。自分で調理したお浸しは美味しかったようです。笑顔で試食していました。

　鹿沼市交通安全指導員様他６名の講師の方にお越しいただき、交通安全教室を行いました。

　予定ではバスによる巻き込み事故の危険性を実演していただくことになっていましたが、天候と校庭の状態から、体育館での実施となりました。

　最初に全校児童に、登下校時に気をつけることを教えていただきました。横断歩道の信号の見方では、初めて知ったこともあったようです。

　次に低学年と中、高学年に分かれてお話を伺いました。高学年の児童は自転車の乗り方の復習テストを行いました。毎年忘れないように確認することが大切だと教えていただきました。

　低学年の児童は歩行の仕方の復習をDVDで行い、その後、横断歩道の渡り方の練習をしました。しっかり左右確認できました。

　南押原駐在所の後藤さんからは、今日学んだことを、自分の命を守るために生かしてほしいというお話がありました。また昨年度の南押原地区の交通事故は120件を上回ったと聞き、子どもたちも驚いていました。

　交通ルールを守り、安全に生活できるよう、引き続き指導していきます。

　放課後、鹿沼市消防署の方にお越しいただき、救命救急についての職員研修を行いました。

心肺蘇生法や異物除去、止血法について学びました。 

　３年生は社会科で鹿沼市について学んでいます。鹿沼市の農業や工業、商業などについて調べています。調べたシートを重ねてみると、人がたくさん住んでいるところには、お店がたくさんあることに気が付きました。その理由をみんなで考えました。

1・２年生は体育で、遠投の練習をしています。最初はなかなか上手く投げられませんでしたが、足の開き方や、体重の移動の仕方、腕の振り方、投げる方向などのコツをつかむと、徐々に遠くまで投げることができるようになりました。成長の速さに驚くばかりです。

　社会科の学習で、４年生は地図の見方を学んでいました。等高線の見方、地図に添えられている説明を手がかりに、どのように地図を読むのかなど、新たな発見に驚きながら、興味をもち取り組んでいました。

地図帳からもいろいろなデータが読み取れることを学びました。

栃木県の工業や農業の様子を他の県と比べながら意欲的に学んでいます。

２年生の図工の時間です。「新聞紙であそぼう」の学習で、想像力を働かせて、思い思いの作品を創り上げました。生き生きと楽しそうに活動していました。

すてきなマントと帽子ができあがりました。

　本日第1回目の学校運営協議会を行いました。授業を参観していただいた後、協議を行いました。

　授業を参観して感じたことや校内の環境、校庭の環境整備など、多くの御意見をいただきました。委員の皆様、お忙しい中、大変お世話になりになりました。

　今日の読み聞かせは1・２年生です。「へんしんロボット」というお話を聞かせていただきました。言葉がだんだんと変化していくお話でした。みんな夢中になって聴き入っています。いつも楽しいお話をありがとうございます。

3・４年生は自分で選んだ本を真剣に読んでいます。読書は、今年度、本校の重点的に取り組む課題となっています。表現する力につながるよう取り組んでいきます。

　3〜６年生の合同体育は先日のリレーの続きの学習です。自分たちのチームの改善点はどこなのか、みんなで話し合い練習を繰り返していました。バトンパスをもっとスムーズにすることに気がつきました。スタートのタイミングや渡し方を練習して、再度挑戦してみると、どちらのチームもタイムを縮めることができました。次はもっと速く走れるようチャレンジです。

　５時間目。1・２年生は一緒に生活科の学習です。春から連想することをマッピングでつなげていきます。本やタブレットで調べながらたくさん気付くことができました。２年生がしっかりリードして進めています。

5・６年生は修学旅行のしおりづくりです。楽しそうに活動しています。いよいよ2週間後です。思い出に残る修学旅行にするために頑張っています。

 4年生は算数でグラフの書き方を学んでいます。表から数値を読み取り、丁寧に記録しています。リオデジャネイロと神戸の気温の変化のグラフが完成しました。

３年生は算数で時間の単位を学んでいます。1分間がどのくらいの長さなのかを感じ取り、どの単位を用いるのかを考えていました。

　けやきの枝が伸びて、道路側にはみ出すほどの状態でしたので、市の作業班の方々に伐採をお願いしました。

　ジャングルジムに覆い被さる枝も伐採しました。これで安心して遊べます。

　道路側もきれいになりました。

　今日の委員会活動の様子です。

　環境づくり委員会は6月に行うクリーン活動についての話合いを行っていました。役割分担や活動内容についての意見を交わしています。

仲間づくり委員会は、委員会の組織づくりです。代表委員、図書委員、集会委員に分かれ、活動計画を立てました。その後、どんな集会を行うかみんなで意見を交わしていました。楽しみです。

　健康づくり委員会は、給食クイズを作成中です。完成したら昇降口に掲示するようです。こちらも楽しみです。みんなが楽しい学校生活を送ることができるよう、子どもたちが自ら考え、創り上げていく委員会活動を目指します。

　１年生は今日から給食当番の活動開始です。初めて袖を通す白衣に少し戸惑いながらも、支度ができました。

当番の支度ができるまで、テーブルを拭いたり、ティッシュの準備をしたりと協力して行っています。

調理員さんにあいさつをして、食缶や食器を運びます。

先生と一緒に、ご飯と牛乳を丁寧に配膳することができました。

こちらは２年生です。１年後にはおかずをしっかり配膳したり、手際よく並べたりすることができるようになります。

　清掃の時間に花壇整備を行いました。10月に植えたパンジーとチューリップ、水仙を抜いて、次の花壇作りに備えます。春先、色とりどりの花が咲き、美しかった花壇があっという間に、土のみに変わりました。いつものことですが、子どもたちは一生懸命に作業していました。すばらしいです。１年生も初めての活動でしたが、お兄さんお姉さんを見習って、黙々と活動していました。次も美しい花壇に生まれ変わります。

　今日はこどもの日献立です。

★ご飯　牛乳　たけのこご飯の具　あさりのみそ汁　いわしの梅煮　こどもの日ゼリー★

　旬の食材を生かしたメニューです。

たけのこがたくさん入っていました。彩もきれいです。ご飯と具を自分で混ぜていただきます。

みそ汁にはアサリのむき身がたくさん入っています。おいしくいただきました。

　３年生はひまわりとホウセンカの種の観察をしています。色や大きさ、形を虫メガネを使って調べました。

　観察の後、ポットに種をまきました。それぞれの種のまき方は前回の授業で学んでいます。ホウセンカの種は土の上にそっとおいて…。ひまわりは指で2センチの穴をあけて…。学んだことを思い出しながらまくことができました。芽が出るのが楽しみです。

　5・６年生の社会科は平和について考える内容でした。原子爆弾が落とされた日に、戦後80年間、毎年平和記念式典が行われている意味を考えていました。原爆は日本にしか落とされたことがないことや、現在も世界には多くの核爆弾が存在していることを知り、子どもたちから驚きの声が聞こえてきました。平和とは…。深い学びが続いていきます。