★ミルクパン　牛乳　鶏肉のケバブ風　ツナと大豆のサラダ　野菜スープ★

本日の鶏肉は、トルコの料理のケバブ風。エスニック風味です。辛くはないので児童も美味しくいただきました｡

サラダは大きめの大豆にツナマヨが絡み合い、食べやすいように工夫されています。

　業間の時間に、全校児童でさつまいもの苗植えを行いました。なかよし班ごとの活動です。それぞれの畝に協力しながら苗を植えていきました。藁を敷いて、水をあげて・・・。美味しいさつまいもが育ちますように。願いながら植えました。

   ３・４年生の総合的な学習の時間に、磯町の鈴木様を講師にお招きし、フィールドワークを行いました。

いつも何気なく目にしている植物について説明していただき、児童たちは意欲的に学んでいました。

「ハルジオン」と「ヒメジョオン」の違いや、「ヤブカラシ」と「カナムグラ」の違いなどを、実際に比較しながら

教えていただきました。学校の周辺の植物を、次は教室でさらに深く調べてみましょう。

　放課後、鹿沼市消防本部の方を講師にお迎えし、保護者の方と職員で心肺蘇生法の研修を行いました。

胸骨圧迫の方法と、AEDの使い方を丁寧に教えていただきました。万が一に備えての良い学びとなりました。

　1年生は、国語の授業で、教科書からつまった発音をする単語を見つけています。「ばった」「はらっぱ」などたくさん見つけることができました。手で拍をとりながら、発音し、小さな「つ」を感じ取っていました。

　2年生は、自分の育てている植物を観察し、その特徴をとらえて記録をしています。ギザギザした葉、丸い形の葉、じっくり観察していました。

　６年生は説明文の読み取りを学んでいます。それぞれの段落を意見か具体例かに分けています。じっくり文章と対話します。

５年生も国語の授業です。説明文の段落の要点を見つけています。こちらも文章との対話です。

廊下には、３・４年生の描いた絵が飾られています。「絵の具と水とのハーモニー」です。

素敵な色がたくさん作りだされていました。