令和4年度以前 日誌
今日の「朝の活動」
今日の「朝の活動」では、
①4・5・6年生:本校KLVによる「読み聞かせ」
②3年生:ALTとの「ジョリーフォニックス」 がありました。




①4・5・6年生:本校KLVによる「読み聞かせ」
②3年生:ALTとの「ジョリーフォニックス」 がありました。
5年研究授業
25日(金)は、鹿沼市地域実践研究研修会が本校で行われる予定でしたが、大雨の予報もあり、児童は給食までで早帰りにしたため、研修会も中止になりました。
本来なら、5校時に5年教室で公開研究授業を行い、その後講話や授業研究会を行う予定になっていました。
そこで、急遽、校内で3校時目に授業を参観し、午後授業研究会を行いました。
5担任は、本校の学校課題の研究主題に沿った授業を立案し、本時の授業になりました。教科は「算数」。単元は「比べ方を考えよう~単位量あたりの大きさ~」でした。
一人欠席で9名の5年生全員、課題に真剣に向き合い、自力解決、友達との伝え合いから、考え方を導き出していました。時間が足りず、説明し合うまでには至りませんでした。次時の授業で説明し合う活動が展開されると思います。
5年学級の学びに向かう姿勢が素晴らしく、「わからないこと」を「わからない」と言える学級で、そこから授業の課題が設定されていきました。



本来なら、5校時に5年教室で公開研究授業を行い、その後講話や授業研究会を行う予定になっていました。
そこで、急遽、校内で3校時目に授業を参観し、午後授業研究会を行いました。
5担任は、本校の学校課題の研究主題に沿った授業を立案し、本時の授業になりました。教科は「算数」。単元は「比べ方を考えよう~単位量あたりの大きさ~」でした。
一人欠席で9名の5年生全員、課題に真剣に向き合い、自力解決、友達との伝え合いから、考え方を導き出していました。時間が足りず、説明し合うまでには至りませんでした。次時の授業で説明し合う活動が展開されると思います。
5年学級の学びに向かう姿勢が素晴らしく、「わからないこと」を「わからない」と言える学級で、そこから授業の課題が設定されていきました。
ヒマワリの種つかみ取り
18日(金)の昼休みに、飼育園芸委員会が「ヒマワリの種つかみ取り」の催しを行いました。
自由参加でしたが、たくさんの児童が参加しました。
10/3の本HPで紹介したヒマワリの花から、種を取り、つかみ取りをして児童に配布しました。



校内にはヒマワリの大きさを示す掲示もありました。
自由参加でしたが、たくさんの児童が参加しました。
10/3の本HPで紹介したヒマワリの花から、種を取り、つかみ取りをして児童に配布しました。
校内にはヒマワリの大きさを示す掲示もありました。
給食(セレクト給食)後下校
今日は、大雨のため授業は午前中4校時まで行い、給食を食べてから全児童お家の方のお迎えをお願いして下校しました。市内には大雨警報、洪水警報も出ています。児童の安全を第一に考え、早帰りにして良かったと思います。お家の方には大変お世話になりました。ありがとうございました。
今日の給食は「セレクト給食」でした。事前に、自分が食べたい方の主菜を選ぶことが出来ます。今回はハムカツ・コロッケのどちらかを選びました。
丸パンに挟んで、大きな口を開けて美味しそうに食べていいました。



今日の給食は「セレクト給食」でした。事前に、自分が食べたい方の主菜を選ぶことが出来ます。今回はハムカツ・コロッケのどちらかを選びました。
丸パンに挟んで、大きな口を開けて美味しそうに食べていいました。
校外活動 3年
3年生が社会科の学習で、地域の消火栓、防火水槽等を調べに出かけました。
いろんなところで発見でき、3年生は生き生きと活動していました。


いろんなところで発見でき、3年生は生き生きと活動していました。
社会科見学 6年
今日は、6年生が社会科見学で「日光」へ行ってきました。
霧雨の降る中でしたが、限られた時間で、輪王寺三仏堂、大猷院・日光東照宮を見学してきました。
“百聞は一見にしかず”、充実した見学ができました。



昼食を食べた「大谷川公園」内の施設の中に日光東照宮の模型が展示されていました。約100年ほど前の模型で貴重なもののようです。スタッフの方が説明をしてくださいました。日光見学の復習ができました。
霧雨の降る中でしたが、限られた時間で、輪王寺三仏堂、大猷院・日光東照宮を見学してきました。
“百聞は一見にしかず”、充実した見学ができました。
昼食を食べた「大谷川公園」内の施設の中に日光東照宮の模型が展示されていました。約100年ほど前の模型で貴重なもののようです。スタッフの方が説明をしてくださいました。日光見学の復習ができました。
季節の花
今朝も学校近隣の方から、切り花が届きました。「ホトトギス」の花もありました。なかなか見ることの出来ない花です。全校児童が見ることが出来る玄関・昇降口付近に飾りました。
落ち着いた秋の一日
今日は久しぶりの晴天。朝から爽やかな空気に包まれています。
1校時目、児童の様子を覗いてみました。
1年生は算数の時間、「形」の学習中です。

2年生も算数の時間。単元まとめのテスト中です。

3年生は国語の時間。説明文「すがたをかえる大豆」の学習中です。

4年生も国語の時間。漢字プリントの確認中です。

5年生も国語の時間。物語文「大造じいさんとガン」の学習計画立案中です。

6年生は算数の時間。「比例」について学習中です。

ノートも丁寧に書けています。

そして、話合い活動へ。

あおぞら学級も算数の時間。

どの学級も落ち着いた雰囲気の中で学習に取り組んでいます。
1校時目、児童の様子を覗いてみました。
1年生は算数の時間、「形」の学習中です。
2年生も算数の時間。単元まとめのテスト中です。
3年生は国語の時間。説明文「すがたをかえる大豆」の学習中です。
4年生も国語の時間。漢字プリントの確認中です。
5年生も国語の時間。物語文「大造じいさんとガン」の学習計画立案中です。
6年生は算数の時間。「比例」について学習中です。
ノートも丁寧に書けています。
そして、話合い活動へ。
あおぞら学級も算数の時間。
どの学級も落ち着いた雰囲気の中で学習に取り組んでいます。
読み聞かせ
今日の朝の活動の時間に、3年教室では本校KLV3名による「読み聞かせ」が行われました。
3年生は「総合的な学習の時間」で、南摩7不思議について調べています。今日のお話は7つのうちの1つ、『木の股地蔵』でした。舞台となるケヤキは学校のすぐ近くにあり、児童にもなじみ深いケヤキです。
KLVの皆さんの手づくりの〈パネルシアター〉でお話が進みました。これからの『総合的な学習の時間』に役立てていきます。

3年生は「総合的な学習の時間」で、南摩7不思議について調べています。今日のお話は7つのうちの1つ、『木の股地蔵』でした。舞台となるケヤキは学校のすぐ近くにあり、児童にもなじみ深いケヤキです。
KLVの皆さんの手づくりの〈パネルシアター〉でお話が進みました。これからの『総合的な学習の時間』に役立てていきます。
全校集会
10月に入り、今年度も後半の学校生活が始まっています。
18日(金)の「全校集会」では、全校児童が楽しく安心して学校生活が送れるようにと
児童指導主任から“いじめ防止”についての話をしました。
「いじめは、絶対しない、させない、許さない」ことを再確認しました。

18日(金)の「全校集会」では、全校児童が楽しく安心して学校生活が送れるようにと
児童指導主任から“いじめ防止”についての話をしました。
「いじめは、絶対しない、させない、許さない」ことを再確認しました。
野外給食
今日は野外給食でした。
縦割り班で給食を食べた後、あらかじめ決めておいた遊びをします。校庭が少しぬれているため、給食は教室や体育館で食べましたが、遊びは校庭や体育館で行いました。


給食をしっかりと食べた後、楽しく遊ぶことができました。
縦割り班で給食を食べた後、あらかじめ決めておいた遊びをします。校庭が少しぬれているため、給食は教室や体育館で食べましたが、遊びは校庭や体育館で行いました。
給食をしっかりと食べた後、楽しく遊ぶことができました。
開校記念集会
今日、10月15日は本校の「開校記念日」です。児童会企画委員会の企画で、記念集会を行いました。
学校の歴史などに関するクイズで楽しみました。
学校評議員会も開催していましたので、評議員さんにも参観していただきました。


学校の歴史などに関するクイズで楽しみました。
学校評議員会も開催していましたので、評議員さんにも参観していただきました。
1年 芸術の秋
今日の生活科の時間から「リース作り」が始まりました。
春から夏にかけて育ててきたアサガオのつるで作ったリース土台に、児童達は思い思いの飾り付けをして仕上げて行く予定です。(リース土台はお家の方にお願いしてしっかりとした輪にしていただきました。)
出来上がりが楽しみです。

春から夏にかけて育ててきたアサガオのつるで作ったリース土台に、児童達は思い思いの飾り付けをして仕上げて行く予定です。(リース土台はお家の方にお願いしてしっかりとした輪にしていただきました。)
出来上がりが楽しみです。
鹿沼市お誕生献立
今日は鹿沼市お誕生献立でした。
献立は、ご飯、鹿沼和牛のすき焼き丼、かんぴょうとにらの味噌汁、カヌマンゼリーです。

「かぬま和牛」を使ったすき焼き丼はもちろん鹿沼市産、味噌汁に入っている「かんぴょう」「にら」も栃木県の名産物です。
カヌマンゼリーは鹿沼市の小中学校でしか食べられない、とちおとめを利用したいちごゼリーです。
献立は、ご飯、鹿沼和牛のすき焼き丼、かんぴょうとにらの味噌汁、カヌマンゼリーです。
「かぬま和牛」を使ったすき焼き丼はもちろん鹿沼市産、味噌汁に入っている「かんぴょう」「にら」も栃木県の名産物です。
カヌマンゼリーは鹿沼市の小中学校でしか食べられない、とちおとめを利用したいちごゼリーです。
登校班約束の確認
昨日の一斉下校前に各通学班毎に、登校時の集合時刻や歩き方、あいさつ等について、担当教員からの指導や、班内での話合いの時間をもちました。
年度後半に入り、これまでの登校の様子から振り返り、約束を守って安全に登校できるようにしました。

年度後半に入り、これまでの登校の様子から振り返り、約束を守って安全に登校できるようにしました。
音読劇に挑戦
昨日、2年生が国語の授業で「音読劇」に挑戦しました。
単元は「お手紙」。作家は、『アーノルド・ローベル』で、がまくんとかえるくんの心温まる友情のお話です。


単元は「お手紙」。作家は、『アーノルド・ローベル』で、がまくんとかえるくんの心温まる友情のお話です。
1年研究授業
今日の2校時、1年学級で校内研究授業を行いました。教科は「算数」。単元は「たしざん」でした。
問題から「3+9」の計算の仕方を考える時間です。1年生はこれまでの学習を生かしながら、正確に、しかも早く計算できる方法を考えました。
ペアでの意見交換、全体での発表を通して、自分では気付かなかった計算方法を知ることも出来、振り返りでは、よく考えることが出来たとか、たくさん計算していきたいなどしっかり書けていました。

まずは、自分の考えを書いて


お友達と伝え合い、

全体で発表し、


計算方法は一つではなく、早くできる方法にも気がつきました。
問題から「3+9」の計算の仕方を考える時間です。1年生はこれまでの学習を生かしながら、正確に、しかも早く計算できる方法を考えました。
ペアでの意見交換、全体での発表を通して、自分では気付かなかった計算方法を知ることも出来、振り返りでは、よく考えることが出来たとか、たくさん計算していきたいなどしっかり書けていました。
まずは、自分の考えを書いて
お友達と伝え合い、
全体で発表し、
計算方法は一つではなく、早くできる方法にも気がつきました。
防災救食
今日は「防災救食」を実施しました。
「防災救食」は、鹿沼市の小・中学校で実施されている献立です。
南摩地区の献立は、救給カレー、牛乳、ポトフ、ヨーグルト、ウエハースです。
非常食だけでは栄養価が足りないので、暖かいポトフも提供しました。

非常時を想定して、使い捨てのスプーンを使い、カレーは食器に移さず食べました。ストローを使わずに牛乳を飲む挑戦をした児童もいます。
食べにくさや、不便さを感じた児童もいると思いますが、その中で、普段の生活へのありがたみも感じてもらえていればと思います。

「防災救食」は、鹿沼市の小・中学校で実施されている献立です。
南摩地区の献立は、救給カレー、牛乳、ポトフ、ヨーグルト、ウエハースです。
非常食だけでは栄養価が足りないので、暖かいポトフも提供しました。
非常時を想定して、使い捨てのスプーンを使い、カレーは食器に移さず食べました。ストローを使わずに牛乳を飲む挑戦をした児童もいます。
食べにくさや、不便さを感じた児童もいると思いますが、その中で、普段の生活へのありがたみも感じてもらえていればと思います。
朝の活動「ジョリーフォニックス」
今日は 4年生が朝の活動で「ジョリーフォニックス」を行いました。この朝の活動でのジョリーフォニックスを行うために、本校のALTは、朝早くから来校し準備をしてくださっています。
目指せ!読書5.000冊
全校児童で、5.000冊の読書に挑戦していますが、9月までの集計が出ました。
9月までで1.491冊になりました。これから、読書には絶好の季節になります。児童達には本との素敵な出会いをたくさんしてほしいと思います。
9月までで1.491冊になりました。これから、読書には絶好の季節になります。児童達には本との素敵な出会いをたくさんしてほしいと思います。
なんまん草刈り隊いいべえ
南摩地区の草刈りボランティア「なんまん草刈り隊いいべえ」の方々が、5日(日)に本校敷地内の草刈りをやってくださいました。
土手が綺麗になりました。天気の悪い中、たいへんお世話になりました。
土手が綺麗になりました。天気の悪い中、たいへんお世話になりました。
委員会活動日
今日の6校時は委員会活動がありました。
今日は、3つの委員会の活動の様子をお伝えします。
・給食委員会


調理員さんの感謝の会用のプレゼントづくりをしていました。
・飼育園芸委員会

ニチニチソウの植え付けをしました。とても綺麗です。
・体育委員会

体力つくりに向けて、グラウンド整備をしていました。
今日は、3つの委員会の活動の様子をお伝えします。
・給食委員会
調理員さんの感謝の会用のプレゼントづくりをしていました。
・飼育園芸委員会
ニチニチソウの植え付けをしました。とても綺麗です。
・体育委員会
体力つくりに向けて、グラウンド整備をしていました。
アクセス数100.000突破!
先ほど、本校ホームページへのアクセス数が100.000を突破しました。
9月17日(火)に95.000を突破してから、約半月で100.000になりました。多くの方々に閲覧していただいていることに感謝します。
これからも、学校教育活動の様子を発信していきたいと思います。
よろしくお願いします。
9月17日(火)に95.000を突破してから、約半月で100.000になりました。多くの方々に閲覧していただいていることに感謝します。
これからも、学校教育活動の様子を発信していきたいと思います。
よろしくお願いします。
大きく育ったヒマワリ
今夏、校庭の隅で1本だけ、大きく大きく空に向かって伸びていた「ヒマワリ」。その花も咲き終わり、飼育園芸委員会では、「ヒマワリの種のつかみ取り大会」を計画しています。楽しみです。

こんなに大きく育ち、空に向かって咲いていました。
こんなに大きく育ち、空に向かって咲いていました。
体力つくり
10月から、毎週木曜日の業間休み時間は「体力つくり(持久走)」を行います。
今日はその初日でした。気温もまずまずで、児童達は低学年、中学年、高学年のコースに分かれて、走りました。低学年は3分間、中・高学年は5分間、自分のペースで走り続けます。
この「体力つくり(持久走)」は12月まで継続し、児童達の持久力の向上を目指します。

今日はその初日でした。気温もまずまずで、児童達は低学年、中学年、高学年のコースに分かれて、走りました。低学年は3分間、中・高学年は5分間、自分のペースで走り続けます。
この「体力つくり(持久走)」は12月まで継続し、児童達の持久力の向上を目指します。
4年生の教室には・・・・。
宿泊学習から戻ってきた4年生の教室では、写真のような労いメッセージが前黒板いっぱいに書き込まれていました。
心温まる、嬉しい"落書き”をしてくれたのは、3年生のようです。
心温まる、嬉しい"落書き”をしてくれたのは、3年生のようです。
宿泊学習 Ⅲ
最終日。野外調理は上手にできたでしょうか。
・朝食



・ピザ作り








・退所式



学校へは予定どおり帰ってきました。全員、力を出し切った表情をしていました。
・朝食
・ピザ作り
・退所式
学校へは予定どおり帰ってきました。全員、力を出し切った表情をしていました。
宿泊学習 Ⅱ
・ナイトハイク

これから、暗い林の中に出発 「土星」観測も。
1日目が無事終わり・・・・。
2日目。
・清掃


・朝食



・ウォークラリー







・昼食



・杉板焼き





この後、夜はキャンプファイヤーを楽しみました。
最終日は「野外調理」でピザ作りに挑戦ます。
これから、暗い林の中に出発 「土星」観測も。
1日目が無事終わり・・・・。
2日目。
・清掃
・朝食
・ウォークラリー
・昼食
・杉板焼き
この後、夜はキャンプファイヤーを楽しみました。
最終日は「野外調理」でピザ作りに挑戦ます。
「読書の秋」到来
10月になりました。
2階図書スペースが、今月末のハロウィン風景に包まれています。だんだんと日没も早くなり、「読書の秋」到来です。

2階図書スペースが、今月末のハロウィン風景に包まれています。だんだんと日没も早くなり、「読書の秋」到来です。
宿泊学習 Ⅰ
昨日、板荷交流センターでの宿泊学習に出発した4年生は、第1日目を全員元気に無事に終了できました。
・出発式



・久保田堀見学





・入所式




・昼食


・基地作り












第2日目の活動は、「ウオークラリー」「杉板焼き」そして夜は「キャンプファイ
ヤー」の予定です。今日も天気に恵まれて、元気に活動してくれることでしょう。
・出発式
・久保田堀見学
・入所式
・昼食
・基地作り
第2日目の活動は、「ウオークラリー」「杉板焼き」そして夜は「キャンプファイ
ヤー」の予定です。今日も天気に恵まれて、元気に活動してくれることでしょう。
9月最終日
今朝もまた、学校近隣の方から綺麗な切り花をいただきました。今まさに満開のマンジュシャゲもあります。ありがとうございます。

今日から2泊3日で、4年生が「自然生活体験学習」で板荷にある交流センターに出かけました。全員、元気にバスに乗って出発しました。活動の様子は明日以降、アップしていきます。お楽しみに。
9月最終日でも、気温がぐんぐん上がっています。業間休み時間のあと、昇降口前のミストコーナーでは、「気持ちいい~。」とミストを浴びてから校舎内に入る児童がたくさんいました。
今日から2泊3日で、4年生が「自然生活体験学習」で板荷にある交流センターに出かけました。全員、元気にバスに乗って出発しました。活動の様子は明日以降、アップしていきます。お楽しみに。
9月最終日でも、気温がぐんぐん上がっています。業間休み時間のあと、昇降口前のミストコーナーでは、「気持ちいい~。」とミストを浴びてから校舎内に入る児童がたくさんいました。
蜂の巣撤去
今日の午後、体育館北側の高所にずっとあった、アシナガバチの巣の撤去をしました。
鹿沼消防署レスキュー隊員の方々にお世話になりました。
素晴らしい連携で素早く撤去していただきました。ありがとうございました。

鹿沼消防署レスキュー隊員の方々にお世話になりました。
素晴らしい連携で素早く撤去していただきました。ありがとうございました。
タコライス
今日は給食にタコライスが初登場しました。
献立は、タコライス、牛乳、キャベツ、もずくスープ、ぶどうです。

ご飯の上にキャベツを乗せ、その上にタコライスの具を乗せていただきます。
前日から「タコライス楽しみです!」と言ってくれた児童もいました。あまり食べ慣れない味だったかと思いますが、たくさん食べてくれました。
南摩中学校の委員会で昨日とったぶどうもいただきました。
とても甘くておいしいぶどうをたっぷり食べてもらえて、よかったです。
献立は、タコライス、牛乳、キャベツ、もずくスープ、ぶどうです。
ご飯の上にキャベツを乗せ、その上にタコライスの具を乗せていただきます。
前日から「タコライス楽しみです!」と言ってくれた児童もいました。あまり食べ慣れない味だったかと思いますが、たくさん食べてくれました。
南摩中学校の委員会で昨日とったぶどうもいただきました。
とても甘くておいしいぶどうをたっぷり食べてもらえて、よかったです。
小中交流学習
25日(水)午後、南摩地区の「小中交流学習」があり、6年生と引率者で南摩中学校に行き、南摩中1年生の先輩と一緒に理科・音楽の授業を受けてきました。上南摩小の6年生も一緒でした。
全体会では、合唱部の素晴らしい歌声を聞かせていただきました。
また、2月にも交流学習がありますが、中学校での生活が少し体験でき、良かったと思います。児童の感想もしっかり書けていました。


全体会では、合唱部の素晴らしい歌声を聞かせていただきました。
また、2月にも交流学習がありますが、中学校での生活が少し体験でき、良かったと思います。児童の感想もしっかり書けていました。
校外学習 2年
25日(水)午前中、2年生9名と引率者2名で「校外学習」に出かけました。
市バスで出発し、鹿沼郵便局を見学、新鹿沼駅から楡木駅まで東武電車に乗り、また、市バスで帰校しました。
天気にも恵まれ、元気に学習できたようです。







市バスで出発し、鹿沼郵便局を見学、新鹿沼駅から楡木駅まで東武電車に乗り、また、市バスで帰校しました。
天気にも恵まれ、元気に学習できたようです。
綿の実ふわふわ
1,2年学級園の西端に3本の綿の木を植えてあります。
今、綿の実が割れて、ふわふわの綿が顔を出しています。
今、綿の実が割れて、ふわふわの綿が顔を出しています。
自学ノートの紹介
先週の全校集会で、6年生が紹介した「自学リレーノート」を職員室廊下に掲示し、全校児童に見てもらっています。
低学年でも、この”自学リレー”に興味をもち、やってみたいと希望しているようです。
どんな形にしても、児童が「自主学習」に意欲的になっている雰囲気がとてもいいと思います。
低学年でも、この”自学リレー”に興味をもち、やってみたいと希望しているようです。
どんな形にしても、児童が「自主学習」に意欲的になっている雰囲気がとてもいいと思います。
大根の芽吹き
先週、あおぞら学級園、6年学級園(給食委員会)に蒔いた大根の芽が出ました。きれいな緑色の芽で、太陽の光を受けて、これからどんどん大きくなってくれることでしょう。
6年研究授業
3校時、6年学級で「研究授業」を行いました。教科は算数、単元名は「速さの表し方を考えよう」です。
本時の内容は「走った距離、時間が異なる人の速さの比べ方を考える」でした。
全員が自分の考えをもち、ペアやグループで話し合い、比べ方を求めていきました。
一人ひとり、しっかりと課題に向き合い、速さの比べ方を説明したり、理解したりできました。


南摩中、上南摩小の先生方も
参観してくださいました。

本時の内容は「走った距離、時間が異なる人の速さの比べ方を考える」でした。
全員が自分の考えをもち、ペアやグループで話し合い、比べ方を求めていきました。
一人ひとり、しっかりと課題に向き合い、速さの比べ方を説明したり、理解したりできました。
南摩中、上南摩小の先生方も
参観してくださいました。
秋の交通安全県民総ぐるみ運動
明日から始まる「秋の交通安全県民総ぐるみ運動」について、上学年下校時に交通担当から話をしました。
交通ルールを守ること、夕暮れが早まってきているので帰宅時刻を守る等の注意を聞いて一斉下校しました。
交通ルールを守ること、夕暮れが早まってきているので帰宅時刻を守る等の注意を聞いて一斉下校しました。
大根の種まき
今日は給食委員会でも、だいこんの種まきをしました。
近くにいた児童も手伝ってくれています。
高学年が低学年に教えながら、種まきをしています。

おいしい大根ができるのを楽しみにしています。
近くにいた児童も手伝ってくれています。
高学年が低学年に教えながら、種まきをしています。
おいしい大根ができるのを楽しみにしています。
秋、冬野菜植付・種まき
あおぞら学級園では、「秋、冬野菜の植え付け、種まき」をしました。
種を蒔いたのは、大根。一カ所の穴に小さな種を3粒ずつ入れ、軽く土をかけました。
苗は、ブロッコリー、キャベツ、赤キャベツ、セロリ、ハクサイ、サンチュを植えました。
これから毎日世話をして、おいしい野菜がたくさん収穫できるよう頑張ります。

種を蒔いたのは、大根。一カ所の穴に小さな種を3粒ずつ入れ、軽く土をかけました。
苗は、ブロッコリー、キャベツ、赤キャベツ、セロリ、ハクサイ、サンチュを植えました。
これから毎日世話をして、おいしい野菜がたくさん収穫できるよう頑張ります。
全校集会
今日の業間休み時間に「全校集会」を行いました。
今回は、学習指導主任から“家庭学習(自主学習)”について、また、児童指導主任から、"時間を守ること・大きな声であいさつをすること”についての話がありました。
“家庭学習”については、6年生全員でずっと取り組んでいる〈自学リレー〉について、6年生自身が紹介してくれました。3つのグループでそれぞれ自主学習ノートを準備し、グループ内で一人1ページ自主学習をやったら、翌日次のメンバーに渡していくもので、友達がどんな自主学習に取り組んでいるのか参考になると紹介してくれました。
“時間を守ること・大きな声でのあいさつをすること”については、月目標の「きびきびと行動しよう」から、集合、清掃開始、下校集合など時間を守って行動すること、また、あいさつは運動会での応援の時に出していたような元気な声を出していこうと約束しました。
学校全体が落ち着いた雰囲気に包まれ始めた今週、児童全員、集中して話を聞くことが出来ました。
6年生の進行で始まりました。





今回は、学習指導主任から“家庭学習(自主学習)”について、また、児童指導主任から、"時間を守ること・大きな声であいさつをすること”についての話がありました。
“家庭学習”については、6年生全員でずっと取り組んでいる〈自学リレー〉について、6年生自身が紹介してくれました。3つのグループでそれぞれ自主学習ノートを準備し、グループ内で一人1ページ自主学習をやったら、翌日次のメンバーに渡していくもので、友達がどんな自主学習に取り組んでいるのか参考になると紹介してくれました。
“時間を守ること・大きな声でのあいさつをすること”については、月目標の「きびきびと行動しよう」から、集合、清掃開始、下校集合など時間を守って行動すること、また、あいさつは運動会での応援の時に出していたような元気な声を出していこうと約束しました。
学校全体が落ち着いた雰囲気に包まれ始めた今週、児童全員、集中して話を聞くことが出来ました。
6年生の進行で始まりました。
運動会の余韻に浸りながらも
昨日は運動会振り替え休業日でした。
三連休明けの今日、児童は元気に登校しました。運動会の余韻に浸りながらも、切り替えがしっかり出来ています。
水曜日の昼休みはロング昼休みで、学年でみんな一緒に遊ぶ日です。先生方と一緒に鬼ごっこなどをして楽しみました。
5校時、1年生も2年生もしっかり授業に取り組んでいました。

6年学級園で「大根」を作ってみようと思い、種まきの準備をしました。
明日の昼休み、希望する児童達と種まきをする予定です。
三連休明けの今日、児童は元気に登校しました。運動会の余韻に浸りながらも、切り替えがしっかり出来ています。
水曜日の昼休みはロング昼休みで、学年でみんな一緒に遊ぶ日です。先生方と一緒に鬼ごっこなどをして楽しみました。
5校時、1年生も2年生もしっかり授業に取り組んでいました。
6年学級園で「大根」を作ってみようと思い、種まきの準備をしました。
明日の昼休み、希望する児童達と種まきをする予定です。
頑張った運動会Ⅳ
運動会の主人公はもちろん、南摩小学校の児童全員です。
その児童が安心して、また、思い切り演技に集中できるように、上学年児童が係につき、保護者の方にもお手伝いいただきました。
また、日々、地域の宝である南摩っ子たちを見守り、教育活動に協力してくださる地域の方々の観戦、そして、お家の方、親戚の方の応援などがあったからこそ、運動会は盛り上がり、児童は練習以上の力を発揮できました。
上学年が係にしっかり取り組む姿は、これからも伝統として下学年に引き継がれていきます。
全校児童は、保護者の方、地域の方への感謝の気持ちを忘れず、運動会という大きな行事を成し終えて得た多くの学びをこれからの学校生活に生かしていきます。













その児童が安心して、また、思い切り演技に集中できるように、上学年児童が係につき、保護者の方にもお手伝いいただきました。
また、日々、地域の宝である南摩っ子たちを見守り、教育活動に協力してくださる地域の方々の観戦、そして、お家の方、親戚の方の応援などがあったからこそ、運動会は盛り上がり、児童は練習以上の力を発揮できました。
上学年が係にしっかり取り組む姿は、これからも伝統として下学年に引き継がれていきます。
全校児童は、保護者の方、地域の方への感謝の気持ちを忘れず、運動会という大きな行事を成し終えて得た多くの学びをこれからの学校生活に生かしていきます。
頑張った運動会Ⅲ
1,2,3年生表現「令和!新しい時代へ!」リズムに乗って軽やかに
踊っていました。
勝敗を分けた4,5,6年生「紅白リレー(PartⅡ)」
全員、力強い走りを見せてくれました。
令和元年の運動会は、赤組が勝利を収めました。
閉会式では、団長がそれぞれ運動会の練習を引っ張り、戦い抜いた感想を発表しました。
頑張った運動会Ⅱ
1,2,3年生「親子玉入れ」 旗を振って応援する団長
4,5,6年生の迫力ある「棒引き」
4,5,6年生「よさこい南中ソーラン」
1,2,3年生「紅白リレー(PartⅠ)」 南摩小音頭のお囃子(南摩中生)
歌やお囃子に合わせて 2回目の応援合戦
団員たちも力が入ります。
コンバットマーチでの応援 4,5,6年生「徒競走」
1,2,3年生「綱引き」 頑張る姿に大きな声援が
4,5,6年生親子種目「力を合わせて引っぱって!」
なかなか勝負がつかず、長い戦いになりました。
アクセス数95、000突破!
8/29にアクセス数90、000を突破してから、約20日程度で95、000を突破しました。
いつも多くの方々に興味関心をもって、本HPを見ていただけていることに感謝します。
これからも、本校教育活動のなかでの、児童たちの元気な様子を中心に発信していきます。よろしくお願いします。
いつも多くの方々に興味関心をもって、本HPを見ていただけていることに感謝します。
これからも、本校教育活動のなかでの、児童たちの元気な様子を中心に発信していきます。よろしくお願いします。
頑張った運動会Ⅰ
本校運動会は予定どおり実施できました。
みんなキラキラ輝いていました。




「頑張った運動会Ⅱ」に続きます。
みんなキラキラ輝いていました。
「頑張った運動会Ⅱ」に続きます。
運動会当日の様子
雲は多めですが、薄日の差す天候で運動会が予定どおり開催できます。
朝、7時前の会場全景です。

8時15分開会式です。元気な南摩っ子たちの声が会場いっぱいに響き渡るのも間もなくです。
朝、7時前の会場全景です。
8時15分開会式です。元気な南摩っ子たちの声が会場いっぱいに響き渡るのも間もなくです。
基本情報
栃木県鹿沼市油田町1000
電話 0289-77-2014
FAX 0289-77-3236
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