令和7年度 日誌

さつきが丘小アイデア献立

1月9日(金)

今日の給食は、「さつきが丘小アイデア献立」でした。

給食委員会の児童がアイデアを出した献立です。

お正月明けのおなかには、やさしい献立でした。

メニューは、「ごはん(のりふりかけ)」「ぶりスタミナ焼き」「小松菜のおひたし」「ほうれん草のスープ」「ゆずゼリー」「牛乳」でした。

 

 

 

新年のスタート

1月8日(木)

約2週間の冬休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声と笑顔が戻ってきました。

新年のスタートに際し、業間の時間にオンラインで集会を開きました。

集会では、学習指導主任と児童指導主任が、学習や生活の心構えを話しました。

その後、私から表彰の伝達を行いました。

   

   

 

謹賀新年

1月1日(木)

    

新年明けましておめでとうございます

旧年中は、ご家庭の皆様や地域の皆様、並びに各種ボランティアや外部講師の皆様には大変お世話になりました。

皆様のお力添えのおかげで、子供たちにとって有意義な教育活動を行うことができました。大変ありがとうございました。

2026年は干支でいうところの「午(うま)」にあたり、さらに十干(じっかん)と十二支(じゅうにし)が重なる60年周期の中でも特別とされる「丙午(ひのえうま)」の年です。

丙(ひのえ)は、十干の3番目で「火」の要素を持ち、太陽や明るさ、生命のエネルギーを表すとされています。また、午(うま)は、古くから人間とともに生きてきた動物であり、駿足を持ち、独立心が強く、また人を助けてくれる存在でもあります。そのため、丙午(ひのえうま)の年は、「勢いとエネルギーに満ちて、活動的になる」年になると考えられます。

エネルギッシュに動いたり、大きな決断をすることで物事が好転するとも言われ、これまで踏み出せなかった挑戦や、新しいチャレンジを始めるにはぴったりのタイミングとも言えます。

今年も子供たちが、夢の実現に向け、失敗を恐れずに新たなことへ挑戦し、多くの経験を積むことで、実り多き一年となりますよう、引き続きご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

                                                                                                                                             

こども音楽コンクール東日本優秀演奏会②

12月25日(木)

子供たちは広いホールにたくさんの観客で緊張したようですが、綺麗な歌声を響かせていました。演奏後は昼食でリラックスです。

各地区から選ばれてきた学校だけにどの学校も素晴らしい演奏でした。

子供達にとって良い経験、良い思い出になったことと思います。

  

  

*ホール内は撮影禁止のため、演奏前後の写真です。

こども音楽コンクール東日本優秀演奏会①

12月25日(木)

先日の県のコンクールにおいて代表に選出された音楽部が、こども音楽コンクール東日本優秀演奏会に参加します。

神奈川県での開催のため通常の登校時刻よりも早くに集合し、出発しました。

先ほど1度目の休憩を取り、出発しました。

 

研究授業(1年2組)

12月23日(火)

1年2組担任が、算数の研究授業を行いました。

児童は、これまでに学習した「たし算」や「ひき算」を活用して解く問題に取り組みました。

児童は、自分の考えをもとに問題を解決し、解決方法を文章にして表すことができました。

1年生とは思えないほど、集中して学習に取り組むことができ、感心しました。

    

学校だより12月号

12月18日(木)

学校がより12月号を掲載しました。

メニュー「学校だより等」からご覧ください。

※ホームページに掲載したものは、個人情報に関わる記載を一部削除しています。

持久走記録会(2年)

12月17日(水)

先日実施した持久走記録会当日は、2年生の2学級がインフルエンザの流行による学級閉鎖期間中でした。

そのため、2年生の持久走記録会は延期とし、本日実施しました。

本来であれば学校周辺のコースを走るところですが、延期となったため、校庭の周回コースでの実施となりました。

コースは変更となりましたが、自分の力を出し切り精一杯走ることができたようです。

   

   

 

思春期健康教室(4年)

12月16日(火)

助産師の方を講師にお招きし、思春期健康教室を開催しました。

これは、児童自らが心身の健康に関心をもち、自他を大切にする心情や態度を育てるとともに、生命誕生に触れることで、命の大切さを理解し、自他の生命を大切にしようとする態度を養うことを目的に行うものです。

児童は、助産師の方の説明をしっかりと聞いていました。

  

自然生活体験学習(4年)⑩

11月12日(金)

第3陣も午前中の「ピザづくり」が最後の活動となりました。

みんなで力を合わせ、生地作りから行いました。

上手に作ることはできたかな?

  

    

自然生活体験学習(4年)⑨

11月11日(木)

第2陣は、午後学校へ戻りました。

第3陣は、昼食後に「ウォークラリー」「基地遊び」「キャンプファイヤーの準備」です。

   

   

 

自然生活体験学習(4年)⑧

12月11日(木)

午前中の活動は、第2陣が「ピザづくり」、第3陣が「火起こし、杉板焼き」です。

ピザはおいしく焼けたかな?

うまく火を起こせたかな?

   

  

  

  

おもちゃランド

12月10日(水)

2年生が体育館でおもちゃランドを開きました。

1年生を招待し、2年生がアイデアを出し合い作成したおもちゃで遊んでもらいました。

1年生は夢中になって遊んでいました。

 

   

自然生活体験学習(4年)⑦

12月10日(水)

午後の活動は、第2陣が「ウォークラリー」、第3陣が「基地づくり」でした。

夕食後の活動は、第2陣が「キャンプファイヤー」、第3陣が「リースづくり」でした。

みんな元気に楽しく活動していました。

  

  

  

  

自然生活体験学習(4年)⑥

12月10日(水)

今朝は第3陣が出発しました。

午前中の活動は、第1陣が「ピザづくり」、第2陣が「火起こし、杉板焼き」、第3陣が「仲間づくりゲーム」です。

第1陣は、この活動が最後の活動になります。

第1陣は退所式を終え、先ほど学校に戻りました。

   

     

  

  

  

自然生活体験学習(4年)⑤

12月9日(火)

第1陣の午後の活動は「ウォークラリー」、第2陣の午後の活動は「基地づくり」でした。

夕食後の活動は、第1陣が「キャンプファイヤー」、第2陣が「リースづくり」でした。

  

  

  

自然生活体験学習(4年)④

12月9日(火)

午前の活動が無事終了したようです。

第1陣は、「火起こし、杉板焼き」を、第2陣は、入所式の後「仲間づくりゲーム」を行いました。

昼食後の活動は、第1陣が「ウォークラリー」、第2陣が「基地づくり」を予定しています。

第1陣、第2陣とも、みんな元気に活動しているとのことです。

第1陣はそろそろ疲れてくるころかな?

    

  

自然生活体験学習(4年)③

12月9日(火)

第1陣のクラスが二日目の朝を迎えました。

皆元気に過ごしているようです。

朝食の後の午前中の活動は、火起こしと杉板焼です。

第2陣がこの後出発します。

  

自然生活体験学習(4年)②

12月8日(月)

午後の活動は基地づくりです。

ロープの結び方を習い、粘り強く完成させることができたようです。

体をいっぱい動かした後の夕食は、おいしかったかな?

  

  

自然生活体験教室(4年)①

12月8日(月)

今日から4年生が2泊3日の自然生活体験学習です。

本校は人数が多いため、日をずらしてクラスごとの実施です。

今朝第1陣が予定通りに出発し、無事午前中の活動を終えました。