令和5年度 日誌

12月19日(火)朝の風景Ⅰ

とても冷えました。手がとても冷たくなりました。子どもたちは無事に登校できましたが、ポケットに手を入れながら歩いている子がたくさんいました。「手を出して歩きましょう。」という私の言葉は、子どもたちにはあまり届かなかったようです。

学校では「転んだとき手で防げないと危険なので」「顔から地面についてしまうので」「ポケットから手を出して歩きましょう」と指導しています。

12月18日(月)今日の清掃

2学期に掃除をするのも今日を含めてあと3回となりました。22日(金)5時間目には、みんなで「大掃除」をする予定です。

今日の清掃では、みんな一生懸命に取り組むことができていて、素晴らしく思いました。自分の教室だけでなく、階段や1年生の教室前の廊下まで、きれいにしてくれていた6年生がいました。なんだかうれしくなりました。

12月18日(月)朝の風景Ⅰ

今朝は冷え込みました。地面が真っ白でした。2学期があと1週間となりました。

子どもたちは無事に登校できました。きちんと手を挙げ、地域の方にもきちんとあいさつできました。

5年生 臨海自然教室

すべては掲載できませんが、12月11日(月)~12日(火)の臨海自然教室の様子を紹介させていただきます。

 

12月15日(金)学習支援ボランティアの活動

5名のボランティアの皆様が「コサージュづくり」の準備をしてくださいました。3学期に、6年生が自らコサージュを作り、卒業式に付ける予定です。その際には、学習支援ボランティアの皆様がサポートしてくださる予定です。

12月15日(金)朝の風景Ⅰ

雨が少し降ったり降らなかったりしていました。子どもたちは無事に登校できました。送ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

12月14日(木)今日の昼休み

昼休みも、あたたかい日差しがたくさん降り注いでいました。上着を脱いで遊んでいる子がたくさんいました。健康的なその姿をうらやましく思いました。

12月14日(木)おもちゃランドⅡ

先日、体育館で開催したとき欠席だった1年生のために、2年生が教室でおもちゃランドを開催してくれました。

2年生も1年生も、みんな笑顔でした。「笑顔あふれるさつきが丘小学校」となりました。私も遊ばせていただきました。景品もたくさんいただきました。私も笑顔になりました。2年生のみなさん、ありがとうございました。

12月14日(木)朝の風景Ⅰ

子どもたちは、今朝も無事に登校できました。保護者の皆様、地域の皆様、いつも見守ってくださいましてありがとうございます。

堂々と手を挙げて横断できるのは素晴らしいことなのだと改めて思います。

12月13日(水)図工の授業

教職20年目研修として図工の鑑賞の授業が行われました。「おみくじ型鑑賞」という取組で「自分と友達の感じ方・考え方には違いがあることやその違いの面白さに気付かせること」をねらいとしました。

子どもたちは、真剣に学習に臨みました。和気あいあいとした雰囲気の中で、自分の考えを友達に伝え、友達の考えを聞くことができました。とても素晴らしい態度でした。こちらの授業も本校の学校課題である「表現力の向上」につながる取組でした。

12月13日(水)学力向上推進リーダーによる国語の授業

上都賀教育事務所の学力向上コーディネーターの先生と鹿沼市教育委員会の先生が来校されました。3年1組で「書くこと」に焦点をあてた授業を行いました。本校の学校課題である「表現力の向上」にもつながる取組でした。

 

子どもたちは、真剣な表情で一生懸命に取り組みました。一生懸命に文章を考えて、書いて、積極的に手を挙げて、はっきりと発表することができました。日頃から、しっかりと学習に向かおうとしている素晴らしい姿勢がとてもよく伺えました。

 

12月13日(水)道徳の授業

10年目研修として4年3組で道徳の授業が行われました。子どもたちは、先生の言葉をよく聞き、よく考え、積極的に手を挙げて、はっきりと発表することができました。とても立派な態度で学習に臨むことができました。4月当初に比べ、日に日に成長している子どもたちの姿をとてもうれしく思いました。


子どもたちは学習シートにたくさん記述することもできました。4年3組の子どもたちにとって「働くことのよさ」とは、「一生懸命にお手伝いをすると、褒めてもらえるし、すっきりする」「だれかのためになり、その人がうれしい気持ちになる」「役に立ったんだと思えて、とてもうれしくなる」など、とても素晴らしい考えが書かれていました。お家でも実践してほしいです。お家の人を喜ばせてほしいです。