みんな一生懸命でした。

子どもたちは無事に登校できました。保護者の皆様、地域の皆様、いつも見守ってくださいましてありがとうございます。

今朝は、先生方も登校指導を行いました。下校指導も行うことになっています。

今日から、全学年が５時間授業で１４：４０に一斉下校します。特に、６時間授業の高学年児童が、暗くなる前に安全に帰宅できるようにするための措置です。ご理解をいただければと思います。

放課後、外に出かけたときは、１０月以降は１６：３０までに帰宅するよう学校では指導しています。子どもたちが安全に過ごすことができるようご家庭でのお声掛けをお願いします。

なんだか久しぶりの昼休みでした。たくさんの子どもたちが気持ちよさそうに過ごしていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

今朝もとても冷え込みました。子どもたちは元気に無事に登校できました。

保護者の皆様、地域の皆様、見守ってくださいましていつもありがとうございます。

保護者の皆様には、お忙しい中、お時間をつくってくださいまして、ありがとうございました。
学校としましては、保護者の皆様と相談しながら、同じ考え方で、子どもたちを支援していきたいと考えています。時には、お子さんの実情を、事実として、ありのままにお伝えすることがあるかもしれません。「知らなかった」と言われることのないように、できるだけ、お伝えしなければならないと考えています。お伝えした上で、その後、どうするかを相談しなければならないと考えています。

今後も、連絡を取り合い、連携を図りながら、お子さんのために支援できればと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

４日（月）は人権週間振り返りカードを家に持ち帰ります。そこにある４項目のうち、「自分のよさを見つけられた」が子どもたちにとって自覚することが１番難しい項目であると私たちは考えています。１学期末の児童アンケートでも、肯定的な回答が若干低かった項目でした。ご家庭でこのカードを用いてお子さんと話し合う機会を設けていただく際に、特に「自分のよさをみつけられた」かどうか、「自分（お子さん）のよさ」とはどんなところなのか、保護者の皆様からもお話しいただけると有難く思います。子どもたちの自己有用感・自尊感情を育成するためにも、どうぞよろしくお願いいたします。

５年生は来週に迫った臨海自然教室モードになってきています。自分たちの力で、すてきな思い出をたくさん作ってきてほしいです。

とても冷え込みましたが、爽やかな朝でした。子どもたちは無事に登校できました。

このままずっと子どもたちが無事に登下校できますように。保護者の皆様、地域の皆様、いつもありがとうございます。

５時間目、いくつかの教室の様子を見ました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

ほめほめの木に貼る付箋には「いつもくわしく教えてくれてありがとう」「いつも仲よくしてくれてありがとう」「いつもみんなみんなにやさしくしていてすごいなと思いました」「来年、またいっしょになれるといいね」「あいさつをもっとレベルアップするとかっこいいよ」など、すばらしい言葉がつづられていて、とても感動しました。

あたたかい日差しがたくさん降り注いでいました。

子どもたちは、気持ちよさそうに、のびのびと、過ごしていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

今日は人権週間５日目です。

１２月になりました。今朝は冷えました。フロントガラスも畑の土も白くなっていました。 

あと１６日で２学期が終了してしまいます。今の学年での２学期は最初で最後です。１日１日を大切に、あと１６日で、どんなことができるのか、どんな自分になれるのか。とにかく、もっともっと上を目指して取り組んでほしいです。

５年生が、臨海自然教室に向けて学年集会を開催しました。はじめに、私が「どんな臨海自然教室にしたいですか？」と聞くと、最初に「みんなが楽しく」という意見が出されました。『自分が』『自分だけが』ではなく『みんなが』という意識があることを素晴らしく思いました。「礼儀正しく」という意見も出されました。「施設の職員の方はもちろんのこと、学校の先生に対してもそうしてほしいです」と話しました。

５年生は、みんな、よい姿勢で話を聞くことができました。司会の子を中心に、子どもたちが集会を運営することもできました。とても立派な態度で臨むことができました。「『みんなが楽しく』『あいさつ・返事・言葉遣い』をキーワードとして、素敵な思い出をつくれるように、みんなで協力してほしい」と話しました。

子どもたちが走っている間は、風が強く吹くことを我慢してくれていたようです。穏やかな陽気の中、子どもたちは自分の目標を達成するために、精一杯、頑張りました。歯を食いしばって走る姿をたくさん見ることができ、辛くても苦しくても最後まで「やり抜く」気持ちを強く感じました。持久走記録会をやってよかったなぁと思いました。

開会式はオンラインで行いました。モニターに映っている人が今この教室にいる。そんな声が聞こえてきそうでした。

子どもたちの安全確保のために、茂呂交番の所長様、交通指導員やＰＴＡ体育部の皆様にお世話になりました。お忙しいところ、本当にありがとうございました。
保護者の皆様には、子どもたちの「頑張り」をご覧いただき、ありがとうございました。お子さんの頑張りをたくさん褒めてあげてください。褒められたことで自信がつきます。明日からまた頑張ろうという気持ちになります。大人だってそうです。
子どもたちの「自己肯定感・自尊感情」がもっともっと大きくなるような声掛けや励ましを、今日だけでなく、普段から、お願いできればと思います。学校では、そのようなことを心掛けて子どもたちと接しています。

とてもよいお天気になりそうです。先生方が校庭と走路の確認をしました。できるだけ、走路の葉っぱを履き、石を拾うなどして、コースの安全確保をしました。

地域の皆様も、葉っぱを履くなど走路をきれいにしてくださいました。とても美しい走路を確保することができました。ご協力くださいました皆様、本当にありがとうございました。

子どもたちにとって、とってもよい思い出がつくれそうです。

放課後、明日の持久走記録会の準備を行いました。校庭や走路の安全を確認しました。

同時に、明日、みなさんが、最後まで「やる抜く」ことができるように、これまでで一番頑張れるように、念を込めておきました。先生方全員が、みなさんの「頑張り」を楽しみにしています。

明日は、今日よりも気温が低くなりそうな予報が出ています。体調が思わしくない場合には、無理をせずに、参加を見合わせるようにしてください。

音楽科の授業が２年３組で行われました。リズムの繰り返しを使って、グループごとに音楽をつくり、練習を重ね、この時間に発表しました。みんな、いい顔で演奏しました。みんな、いい顔で聴きました。どのグループも、すてきな演奏でした。

振り返りでは、「たくさん練習したので上手に演奏できました。」「友達のよいところが見つかりました。」など、素晴らしい感想を聞くことができました。子どもたちの中に「自信」がまた１つ増えました。

今日も、あたたかい日差しがたくさん降り注いでいました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

今日は人権週間３日目です。