２年生国語

先週の学級活動で決定した「学級ミニ運動会」の準備係の仕事について話し合います。国語ですので、まずスムーズな話合いに必要なことを、見本動画を見ながら考えました。理由を言うこと、テーマから逸れないようにすることなど確認して、いざ話合いです。学級活動と国語のコラボが実現しました。

３・４年生総合

学習発表会では自然観察で学んだことを劇にして発表するそうです。鳥班と虫班に分かれて劇の内容について話し合っています。それぞれやりたいことがあって言い合いになる場面もありますが、そんな意見が対立する経験や対立した意見が一つにまとまった経験を通して、合意形成の極意を身に付けていくのでしょう。

５年生国語

「昆虫採集の『採集』って、小さい子にも意味が伝わるかな」「伝わらない」「じゃあなんて伝えるの」「採って集める」･･･そんな先生と子どものやりとりをきっかけに、同じ物事でも和語と漢語、そして外来語の伝え方があることを学んでいきます。学習のめあても「～使い分けることができる」という、ゴールが分かるように立てられました。

６年生理科

薄い塩酸に入れた鉄やアルミニウムが見えなくなる理由を調べます。水溶液の中にあるならば、食塩水と同じように蒸発させれば出てくるだろう、ということで早速やってみます。先生は極力口出しせず見守りつつも、結果を解釈する観点はそれとなく示していきます。教科書通りでなくても問題なし。目の前にあるものが事実です。

まざあぐうすの皆様によるスライド絵本の読み聞かせと人形劇を鑑賞しました。子ども達や先生方にとって、お話に引き込まれるような楽しい時間になりました。公演後に舞台裏を見せていただいたり人形の操作させていただいたりと、貴重な体験もできました。動画も良いですが、こうして息づかいや空気の動きまで感じられる生の演技に触れることも大切なことですね。

森林の利活用と保全についての探究を深めるため、森林から切り出した丸太を加工して木材にする過程を見学しました。伐採現場では切り倒した木を切断して長さがそろった丸太にします。木が倒れたときの振動まで伝わって、すごい迫力でした。木材共販所では選別した丸太を加工工場が買い取ります。檜の丸太と杉の丸太を見分けられるようになりました。加工工場では丸太の皮をむき切断して角材や板材に加工します。加工できない丸太や樹皮は紙の原料やバイオマスにするそうです。林業におけるSDGsについても詳しく説明していただきました。現場で学ぶっていいですね！

１・２年生の学年PTAは、ふれあい運動遊びを中心とした親子フィットネスでした。日本こどもフィットネス協会の講師の先生が、親子のスキンシップ満載のプログラムを準備してくれたので、笑顔あふれる活動となりました。楽しく体を動かして、心もリフレッシュしたことと思います。

１・２年生は養護教諭による「おしえて！くもくん」、３・４年生は教頭による「１４ひきのあさごはん」、５・６年生は校長による「海を見たかったかかし」でした。絵をモニターに大きく写しているのは今どきの工夫ですね。読む方も楽しかったです。

鹿沼市小中学校合同音楽会の合同練習が始まりました。1回目とは思えないほどしっかり声が出ていて、自信を持って、リラックスして歌えたようです。少数精鋭で一人一人の責任が大きく、きっと緊張しているのでしょうが、指導の先生からの元気で明るい励ましの声で、子ども達の意欲が高まっているのでしょう。今から本番が楽しみです。

登校時、南西の空に見えた月は、①これから満月になっていく月(上弦の月)②これから新月になっていく月(下弦の月)のどちらでしょうか。6年生のとある児童は即答で正解でしたよ。

県教委と市教委の先生方による学校訪問があり、6年生の理科と１・２年生の学級活動の研究授業がありました。

＜6年生理科＞

始めにアンモニア水はどのような薬品か予想し、予想を確かめるためにリトマス紙を使って液性を調べたり、蒸発させて残るものがあるかどうか調べたりします。強烈なにおいに驚きつつ、グループごとに協力して実験を進めていました。「蒸発させて何も残らないってどういうこと」の問いに、実験結果を基にして問題解決しようとする姿が見られました。

＜１・２年生学級活動＞

計画委員が提案した学級のミニ運動会の種目「障害物リレー」の内容と「玉入れ」の工夫について話し合います。それぞれ自分の希望はありながらも、学級全体にとって何が良いか、ということを意識して意見を発表していました。役割分担では、春の運動会で上級生が担当した仕事を思い出し、経験を生かした話し合いが進められました。

R6１０月学校だよりを公開しました。是非ご覧ください。

鹿沼市小中学校合同音楽会の練習が各学級で行われています。加園っ子タイムにステージ上での並び方の確認をしました。来週から全体練習が始まります。本校が合唱する曲は「Wish～夢を信じて」です。

第一浄水場、下水道事務所、スーパーマーケット、文化活動交流館の見学に行きました。教室では得られない、現場からの学びはとても貴重です。お話を熱心に聞いたり、積極的に質問したり、分かったことを進んでメモしたりする姿がたくさん見られました。各施設の方々から「こんなに意欲的に学ぶ学校は他にない」との賛辞をいただくほどでした。

先週から今週にかけて、校庭の除草と落ち葉の掃き掃除を分担して行いました。自分たちの学校を自分たちできれいにすることができる、自慢の児童・教職員です。

令和6年度の前期最終日に児童集会を行いました。6年生児童の進行で、始めになかよし班ごとに、前期にがんばったことや楽しかったことを発表し合いました。その後、班でどのような発表があったか班長に紹介してもらいました。保護者の皆様、地域の皆様、加園小学校に関わるすべての皆様、半年間ありがとうございました。後期も本校教育活動へのご理解ご支援をお願いいたします。

5、6年児童と保護者有志の方が参加して、3時間目は「からだの健康」をテーマに、鹿沼市健康課の保健師様と栄養士様から、生活習慣病予防について学びました。4時間目は「こころの健康」をテーマに、スクールカウンセラーの先生から、心の健康を保つリラクセーションについて学びました。学校医の先生方からもそれぞれの立場から、心身の健康保持増進についてのメッセージをいただき、大変有意義な学習になりました。ご協力いただいた先生方、ありがとうございました。

鹿沼市７６歳の誕生日をお祝いする特別メニューです。ご飯、牛乳、（なんと！）鹿沼和牛のプルコギ、卵スープ、県産とちおとめいちごのヨーグルト。この日を待ちわびていた子ども達（大人達）も多かったことでしょう。味は、控えめに言って格別でした。

宇都宮動物園に行ってきました。あいにくの雨の中でしたが、動物に餌をやったりグループで計画した乗り物に乗ったりと、楽しく活動できました。「あわてなくていいよ」「大丈夫だよ」など、子ども達の「待つ姿勢」を見て、ついつい何でも急かしがちな自分を反省しました。

1日1回全員がそろうのも、いいものですね。ちなみに献立は、ご飯、牛乳、八宝菜、揚げ餃子、リンゴでした。

1・2年生は音楽でした。鍵盤ハーモニカで山のポルカを演奏します。みんなで合わせるために一生懸命練習しています。

3年生は算数で20×3の計算方法を説明します。皆さんならどのように説明（その方法でよい理由も含めて）しますか？

4年生は算数で複数の表やグラフに表された情報を複合して考えられることを見つけます。「それを言うためには別のデータも必要だよ」との発言も。さすがです。

5年生は理科で38週目の胎児のようすについて学習しています。校長の質問「母親と胎児は胎盤とへその緒で要不要物を交換しているのに、血液型が違っていてもよいのはなぜか」に頭を悩ませます。

6年生は国語です。「やまなし」の感想をタブレットで送り合って交流しています。

まさにスポーツの秋、今年度第3回家庭教育学級として親子ソフトバレーボール大会が開催されました。拍手と歓声にあふれ、親子の笑顔がたくさんありました。学級長始め企画・運営に尽力していただいた皆様、ありがとうございました。

チャレンジタイムに新種目「ロケット投げ」が加わりました。1学期の新体力テストの結果から、本校児童には投力に課題があることが分かりました。ボールを投げる、転がすことも含めて、意識的に育てていきたいと思います。