５年生になると間隔や植え方も上手です。
　しっかり考えて植えていますので、感心します。
　校内の環境整備をどんどんお願いしようと思います。
　
　一つ一つ苗を慈しむように。愛情をもって。
　

　３年生が「運動会のスローガン」について熱心に話合いをしました。
　最初にスローガンにぜひ入れたい言葉を出し合いました。
　その後、比べ合い共通点や相違点を確かめたり、賛成意見や反対意見を述べたりしながら話し合います。
　こうして意見の違いを認め合い、折り合いをつけるなどしてみんなの考えをまとめ、合意形成を図ります。
　
発表のために自分の意見とそう考えた理由をまとめておきます。
　
　
　子どもたちの考えを尊重しつつ、時折　先生がアドバイスします。板書しながら自分の考えを修正したり、深めたりしていきます。
　

　１年生が上手に花を植えました。
　初めての子もいたと思いますが、上手に植えられました。
　徐々に花が増え、清々しくて落ち着きます。
　
　
　根っこが上手に植えられるように、丁寧に進めます。
　

　

　

　

　毎週木曜日はボランティアの皆様にご協力いただいて１・２年生は楽しく放課後を過ごすことができます。
　大変暑い中にも関わらずボランティアの皆様には一緒に遊んでくださり、とても助かっています。
　しっかりあいさつをして始まります。
　
　一緒に活動しましたので、活動の様子が撮れませんでした。次回はたくさん掲載したいと思います。
　下校になりますので、各自準備して帰りの用意をしているようです。
　

　
かなり一生懸命外遊びをしましたので、疲れたようです。下校班に並ぶまで一息ついているところです。
　
　１列に座って「今度もサッカーしようね。」
　　　　　　　「面白かったね。」
　　って語り合っているようです。

　５年生の理科です。「植物の種子の発芽と養分」のまとめの授業です。
　子どもたちはすでに種（たね）とは言いません。種子（しゅし）と発言していました。徐々に専門用語が使われ、大きな成長を感じています。
　熱心に小テストに取り組んでいます。