令和6年度 日誌
3年生 図工
3年生は、図工で絵を描いていました。想像力を膨らませ、夢いっぱいの絵が描かれていました。絵の具で細かいところまで丁寧に着色もしています。ずいぶん絵の具の使い方も上手になっていました。
2年生 体育
体育館では、2年生が体育で縄跳び運動に取り組んでいました。それぞれが、様々な技に挑戦しています。先生や友達にアドバイスをもらったり、いっしょに声を掛け合ったりして、練習に励んでいました。「できた!」練習していた技ができるようになり、嬉しそうなキラキラ笑顔。「すごい。一生懸命頑張ってよかったね。」と声をかけました。
1年生 国語
12月23日(月)、1年生の教室では、手紙の書き方の学習をしていました。子どもたちは、「誰に書こうかな?」と思いを膨らませながら、文章を考えていました。かわいい手紙は、どこに届くのでしょうか?お楽しみに。
6年生 版画はチームワークが大事
今日は、昨日とは別のクラスが、版画の刷りの活動を行っていました。6年生の版画は多色刷りなので、様々なパーツの版に、自分の好きな色を付けて刷ります。子どもたちは友達の協力を得ながら丁寧に作品を仕上げていました。紙や版を抑えたり、好みの色を作る手伝いをしたり、手助けしてくれる友達がいたからこそ、素敵な作品が完成したのだと思います。時間がたって作品を見返した時に、手助けしてくれた友達の顔が思い浮かぶことでしょう。
5年生 算数
5年生の教室では、算数の復習をしていました。集中して練習問題に取り組み、自分の考えを黒板に書いて発表したり、不確かな部分を友達と確認したりしていました。自分から学ぶ力もついているようです。
4年生 感謝の手紙
4年生の教室では、総合的な学習の時間に見学や体験をさせていただいた方々に、感謝の手紙を書いていました。丁寧な文字で文章を書き、丁寧に色を染めていました。担任の先生が、「感謝の気持ちを込めてかけましたね。」と声をかけていました。ありがとうの気持ちをたくさん込めることができたようです。
3年生 給食の準備
担任の先生が午後から出張なので、給食の準備の様子を見に行くと、子どもたちは自分たちでどんどん準備を進めていました。隣のクラスものぞいてみると、こちらも手早く準備を進めています。自分たちの力でできることがどんどん増えています。
2年生 国語
2年生の教室では、国語でお話づくりに挑戦していました。子どもたちは、次から次へとアイディアがわいてくるようで、自分のアイディアを次々と発表していました。友達の発表を聞いた後は、真剣に物語を書き進めていました。どんなお話が完成するのか楽しみです。
あいさつ表彰(1・2年生)
12月20日(金)、計画委員会が企画したブロックごとのあいさつ表彰が行われました。1・2年生ブロックの集会を担当したのは5年生の計画委員です。計画委員から、いつも挨拶を元気にしている児童に賞状が渡されました。「これからも元気なあいさつをしていきましょう。」という呼びかけに、1・2年生児童も大きな声で返事をしていました。計画委員の頑張りで、あいさつ運動がますます広がっていきそうです。
3年生 国語
12月19日(木)、3年生は国語で「冬のくらし」の学習をしていました。ちょうど寒くなってきたこの時期ならではの意見をたくさん発表していました。自分の考えを上手に言葉で表現できるようになってきました。
6年生 図工
12月19日(木)、6年生は図工でスチレン版画を刷っていました。1回刷ってみて、出来上がりを確認し、もう一度版を修正して刷りなおしている子もいました。それぞれの個性が光っていて、とてもすてきな作品が出来上がりました。
1年生 生活科
12月19日(木)、1年生は3回目の保育園との交流がありました。1,2回目の交流でうまくいかなかったことを改善して、パワーアップさせました。体育館に園児たちの楽しそうな声が響いていました。小学校では1番下の1年生が、園児たちのお世話をたくさんしていて、とても頼もしく見えました。
2年生 体育
12月19日(木)、2年生は体育で長縄に挑戦していました。最初はタイミングがつかめず、なかなか縄に入ることができなかった子どもたちが、だんだん上手に縄に入れるようになってきました。友達が跳べるようになったと大喜びする姿も見られました。
ロング昼休み
今日は水曜日、子どもたちが大好きなロング昼休みの日です。今日も楽しそうな笑い声や歓声が聞こえてきました。
6年生 算数
6年生の教室では、算数でまとめの学習をしていました。復習問題に取り組み、これまで学習したことを確認していました。皆真剣に取り組んでいます。高学年になるにつれ、集中して取り組める時間も長くなっていくのだなと改めて感じました。
5年生 国語
5年生の教室では、国語の学習で作文に取り組んでいました。題材の構成を考えながら作文を書くことが目標です。子どもたちは、題材メモをもとに構成を工夫しながら、一生懸命作文に取り組んでいました。
4年生 音楽
4年生は、音楽の時間に、楽器を組み合わせて演奏する方法を考えていました。タブレットで好きな楽器を3種類選び、それぞれの楽器が演奏するリズムを考えます。3人グループになってそれぞれ担当する楽器を決め、リズムを考えていました。考えがまとまったら実際に演奏してみます。演奏しながら修正を加える班もありました。皆楽しみながら様々な楽器に親しみ、演奏の仕方を工夫していました。
3年生 理科
3年生は、理科の学習で、電気を通すものと通さないものを調べた結果を発表していました。自分たちで予想を立てて反応を実際に調べ、実験の結果からどんなものが電気を通すのか考えていました。はっきりしないものについては、検証実験を行いながら明らかにしていました。さすが3年生。電気を通すものの共通点を見つけられたようです。
2年生 図工
2年生は、図工で紙版画に取り組んでいました。自分たちで作った版にローラーで色を付けると、糊付けしたはずの版が、はがれてしまいます。それでも丁寧に修正しながら版を刷っていました。根気強く自分で頑張る姿に、成長を感じました。
1年生 給食
12月18日(水)、今日の給食は、一足早いクリスマス献立でした。メニューは、ハンバーグケチャップソースかけ、はなやさいサラダ、コーンスープ、げんりょうパン、セレクトケーキです。子どもたちは、イチゴのケーキかチョコレートケーキのどちらかを選びました。教室に行くと、「ケーキすごくおいしかった。」「なんだか食べちゃうのがもったいない。」といった声が聞こえてきました。みんなとてもうれしそうでした。
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