今日は、いつもより長い昼休みでした。運動会の練習に取り組んでいる子、クラスの友達と遊んでいる子、様々な子どもたちの姿が見られました。6年生や応援団のメンバーは、運動会に向け練習に取り組んでいました。そんな先輩の姿を見つめる下級生の姿もありました。上級生の姿から学ぶことがたくさんあるようです。

　10月30日（水）、今日は、日中雨が上がり、予定通り最後の運動会全体練習を実施することができました。開会式と応援合戦の練習です。子どもたちはこれまでの練習の成果を発揮し、自分たちで考え行動することができていました。応援合戦では、大きな声を出して応援し、士気を高めていました。あとは、天気が良くなることを祈るばかりです。

　6年生の教室では、算数の学習をしていました。練習問題に取り組み、自分たちで問題を解決していました。友だちと答えを確かめ合ったり、分からないことを教え合ったりしながら学んでいる姿が見られました。自分から進んで意見を交換する姿が見られ、学ぶ意欲を感じました。

　5年生の教室でも、理科の学習をしていました。学習して分かったことを自分の言葉でまとめていました。まとめたことを発表しあいながら、友だちのまとめ方のよさを見つけていました。

　10月30日（水）、3年生の教室では、理科の学習をしていました。温度計の計測の仕方や日なたや日かげの特徴などを復習し、学習のまとめをしていました。チャレンジ問題として、日なたで良く育つ植物は、どの花壇に植えたらよいかを話し合っていました。答えを考えるだけでなく、なぜそう思ったのかその理由についても自分の言葉で説明していました。太陽の動き方と関連させながら、学んだことを生かして、説明している姿が見られ、とても頼もしく感じました。

　10月30日（水）、2年生の教室では、算数で「かけ算」の学習をしていました。文章問題を読んで、自分で式を立て、答えを考えていました。かけ算九九を覚えた成果を発揮し、答えを導き出すことができていました。

　今日も６年生は、休み時間、運動会のスローガンづくりに励んでいました。６年生教室の廊下には、運動会のめあてが掲げられています。小学校最後の運動会にかける６年生の思いが伝わってくるようでした。

　昼休みは、堂々と振る舞う上級生にあこがれて、応援団と一緒に練習をしたり、真似をしたりする低学年の姿が見られました。未来の応援団の数年後の姿が今から楽しみです。

　今日は、運動会閉会式の練習をしました。子どもたちはこれまで練習してきたことを思い出しながら、自分で考えて行動していました。練習する姿から、意識の高まりが感じられました。全体練習は明日が最後です。雨が止んで予定通り練習ができますように。

　２年生は、図工で「のりのりお花紙」の学習をしていました。いろいろな色の花紙をちぎって、自由に張り合わせて乾かしたものをガラスに当てていました。作品が陽の光に照らされ、一層美しく見えました。子どもたちは、「わあ、きれい。」「すごい。」「夕焼けみたい。」と、感嘆の声をあげていました。

　１年生の教室では、国語で「知らせたいな、見せたいな」の学習をしていました。子どもたちは、自分たちの教室で飼育している生き物について、皆に知らせようと、生き物を写真に撮って、詳しく観察しメモを取っていました。生き物のどんな様子を知らせるのか楽しみです。

　10月28日（月）放課後、音楽室から美しい歌声が響いてきました。その歌声は音楽部児童の歌声でした。鹿沼市小中学校合同音楽会への出場に向け、放課後練習をしていたのです。聞いていると、美しい歌声に魅了され自然と涙があふれてきました。放課後や夏休み、昼休みなどに練習を重ねがんばってきた成果がしっかりと表れています。音楽会でもきっと素晴らしい歌声を披露することでしょう。音楽部の合唱は、PTAふれあい祭りでも披露することになっています。どうぞお楽しみに。

　清掃の後は、下級生を教室まで送る上級生の姿があちらこちらで見られます。すっかり仲良くなった上級生と下級生。その様子を見ていると、心が温かくなります。

　先日行われた学校運営協議会で、「中央小学校は、いつきてもきれいだ。」というお褒めの言葉をいただきました。中央小学校の児童も学校の自慢の一つとして、「学校がきれいなこと」を掲げています。委員会活動での清掃と合わせて、縦割り班で行う清掃にも子どもたちはよく取り組んでいます。学校の良さを、これからも大切にしてほしいと思います。

　10月28日（月）、今日は、あいにくの天気で昼休みは室内で過ごすこととなりました。どのように過ごしているのだろうと、教室をまわってみると、折り紙でハロゥインの飾りを作っている子、トランプで楽しそうに遊んでいる子、飼育しているカナヘビの世話をしている子など様々でした。中には、運動会の準備の手伝いをしたり、自主練習をしたり、スローガンを作成したりしている児童もいました。

　10月28日（月）、５・6年生は校庭でダンスの練習をしていました。５・6年生は、表現運動の一部をクラスごとに振付を考えて、表現することになっています。今日は、それぞれのクラスが場所を確認し、各クラスで考えたダンスを披露していました。子どもたちのアイディアがたくさん詰まった表現となっています。どうか、お楽しみに。

　10月28日（月）、4年生の教室では、理科で「ヒトのからだのつくりと運動」の学習をしていました。ヒトの骨や筋肉の様子を調べた後に、その他の動物の骨や筋肉がどうなっているのかをタブレットで調べていました。様々な動物の骨や筋肉を見ながら、人との共通点や違いについて見つけていました。子どもたちは、とても楽しそうに学んでいました。

　3年生の教室では、外国語活動で、アルファベットカードを使ったアクティビティーを行っていました。自分が欲しいカードを探しに行き、英語で持っているかどうかを尋ねます。尋ねられた児童は、持っているかどうかを英語で答えます。こんなやり取りを繰り返しながら、集めたアルファベットカードで、一つの単語を仕上げていました。3年生の子どもたちは、楽しみながらアルファベットを覚えたり、会話を覚えたりしていました。

　５年生の教室では、話し合い活動をしていました。どのようにして話し合いをするのかと様子を見ていると、全体のことを考えながら、譲り合う姿が見られました。成長しているなと感じました。

　４年生の教室では、外国語活動をしていました。タブレットを使いながら、質問のやり取りをし、自分の持っている文房具を紹介する練習をしていました。皆、積極的に質問をしあいながら、外国語活動に親しんでいました。