５，６年生が、社会科見学で日光へ出かけました。

天気は、暑くなる予報でしたが、日光はちょうどよく快適でした。

 

神橋の向かい側、社寺正面から日光東照宮へ向かいます。

ここは、東京スカイツリーと同じ高さです。

東照宮入口に到着。

２グループに分かれて、東照宮内を見学しました。

眠り猫の前で

３猿の前で

児童は、２つに分かれグループで行動しました。

秋の修学旅行に向けて、グループ行動の練習です。

タブレットで撮影したり、担任からの課題をこなしたりと、協力して時間までに宝物館を目指しました。

陽明門前で、集合写真です。

 

この後、小杉放菴美術館も見学しました。

撮影はできませんでしたが、自分の好きな絵画を選び、お互いに発表し合いながら、鑑賞を楽しみました。

帰りのバスでは、「修学旅行のグループ」が話題になりました。

次の学習につながる、良い社会科見学となりました。

 

 

１，２年　国語

１年「あいうえおで　あそぼう」

　リズムに合わせ、くり返しくり返し音読しました。

　一人学習に集中できるようになり、音読も上達しました。

 

２年「こんなもの見つけたよ」

　校庭や学校周辺で見つけたものをメモして、紹介する文を書きました。

　必要なメモがとれたか、グループになって確かめました。

先生は邪魔しないように、後ろから見守りました。

 

最後の５分間は交流タイムです。

１年生の音読発表会。

発表が終わると、２年生が感想を話します。

１年生は、話してくれる２年生に正対して聞きました。

２年生は、褒め褒め言葉使いの天才です。

１年生を、やる気にさせてくれました。

２年生にとっては、去年の自分をふり返り成長を実感する時間です。

 

本日２回目のプール学習です。

暑いです！

水中は気持ちよさそうです。

途中、休憩をとり水分補給、塩分チャージしながら活動を進めました。

本日も、楡木小の皆様、お世話になりました。

 

２年　算数

１００より大きい数を表した数の線のよみかたを考えました。

鉛筆を持って、数の線の目盛りを数えました。

一人一人、鉛筆の芯の先に集中、集中。

身の回りにある１００より大きな数が数えられるように

がんばりましょう。

 

３，４年生　国語

４年「手紙を書いて、読み返そう」

お世話になった方々にお礼の手紙を書きました。

季節のあいさつを工夫して書きました。

《池ノ森学でお世話になった先生へ》

《社会科見学でお世話になった方へ》

一番工夫したのは？と聞くと、

「最初のあいさつです」

と返ってきました。

 

３年生は、授業参観を知らせる手紙を書きました。

すてきな便せんに、清書しました。

ノートの下書きは、読み返して直した跡がたくさんありました。

丁寧に丁寧に書き進めました。