図書室から楽しそうな声が聞こえてきたのでのぞいてみると、図書支援の冨久田先生とＫＬＶのみなさんが打ち合わせ中でした。最後にＫＬＶのみなさんと顔を合わせたのが、２月ですから、３ヶ月ぶりにお会いしました。過日、図書室の環境整備をしてくださるとのお話もありましたが、学校が休業中で、児童の受け入れに図書室を使っていたこともあり、学校が再開するまでは辞退していただいていました。早速今日は掲示物を作ってくださいました。次回は七夕飾りの仕上げと読み聞かせを行っていただく予定です。今年もどうぞよろしくお願いします。
　

　本校ＰＴＡの深谷様より消毒用アルコールを寄付していただきました。お父様が勤務されている酒造会社（株）武勇では消毒用のアルコールを製造しているとのこと。学校が新型コロナ感染症対策として消毒用のアルコールを毎日使っていることを知り、学校でお使いくださいと寄付してくださいました。消毒用薬剤等が不足する中、（株）武勇の皆様には、多大なるお心遣いをいただき、誠にありがとうございました。さっそく子どもたちの手指等の消毒用に使わせていただきたいと思います。たいへんありがとうございました。
 

　６月も始まってみると、すでに半分が過ぎ、今日から３週間目がスタートです。今日は日中は気温も高すぎず、吹く風が心地よいのですが・・・。
　このところ、子どもの下校時刻になると、黒い雲が集まりだし、遠雷が聞こえ始めます。子どもたちが帰宅するまではなんとかもってほしいのですが。雨が上がったと思うと急に強くなったり、強風が吹いていると思うと止んでしまったり。天気予報と実際のお天気を見比べながら判断に苦しんでいる毎日です。
　さて今日の子どもたちの様子です。
 
デジタル教科書を使った算数の授業風景　算数セットを使って操作することで自力解決を行っています。

  
理科室での授業風景。　密にならないよう間隔をあけて座ります。実験もできるだけ少人数で行います。

　学校が再開され、子どもの動きに合わせて環境も整えられてきました。先生たちも学習内容に合わせて掲示物を作ってり花を飾ったり。子どもたちの目や心を豊かにしてくれています。
　　

　全員での登校が再開されて今日で２週間。まだまだ制約が多い生活ではありますが、子どもたちは新しい生活スタイルに順応しその中で目いっぱい楽しく生活をしています。
　　　
縦割り班でのきょうだい学級も今日が第１日目。遊びの計画を立てました。

　
体育の授業では熱中症対策として水筒を用意しています。

　３人ずつのグループに分かれて１年生の学校探検がありました。分散登校の時にも行いましたが、今日は新たに子どもたちだけで校舎内を見学して回りました。「こんにちは。」「１年〇組　〇〇〇〇です」「学校見学に来ました」「失礼しました」事前に指導を受けたことをしっかり守って挨拶ができていました。廊下の歩き方も右側を一列で歩けていてとても上手でした。理科室の場所が分からずに困っていたので案内すると「ありがとうございました。」「教えてくれてくれてありがとう。」しっかりした受け答えに感心しました。予定の場所をすべて見て回れたようです。
   

　昨日いただいた花をプランターに植えました。飼育園芸委員会の子どもたちと職員が休み時間を利用して花を植えました。短時間で手際よく植えることができました。　　

　朝から気温が上昇し、登校中の子どもたちはすでに顔が赤くなっていました。水筒を口にする子やマスクを少しずらして休憩する子など暑さ対策ができていました。そんな中でも休み時間には、校庭から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。図書室に行くと読書を楽しむ子の姿も。それぞれがそれぞれのスタイルで休み時間を過ごしていました。
　
旗揚げ当番の6年生は旗揚げの練習　　　　　　4年生にとって初めての委員会活動。上手にできていました。
　　
ドッジボールやおにごっこ。子どもたちは元気に歓声を上げていました。
　
図書室で読書を楽しむ子どもたち。　委員会の児童は本の整理のお仕事です。

　鹿沼市市民部人権推進課の方たちが人権の花として「マリーゴールド」「ペコニア」「サルビア」「メランポジウム」などを５２株、培養土９袋などを届けてくださいました。小学生を対象とした啓発運動で、花の苗などを子どもたちが協力し育てることによって生命の尊さを実感し、その中で豊かな心を育み、優しさと思いやりの心を体得することを目的としたものです。例年ですと、贈呈式や人権講話などが行われるのですが、今年はコロナ感染症拡大防止の観点からお花を届けていただくのみとなりました。明日にも委員会の子どもたちと職員で花を植えたいと思います。ありがとうございました。
　　

　月曜日の朝の学習は読書です。子どもたちはお気に入りの本を真剣に読んでいました。学校全体で読書や辞書引きなどに力を入れ語彙を増やすこと、表現力高めることに取り組んでいます。そして廊下にも素敵な詩が掲示されました。子どもたちには口に出して読んでほしいと思います。