楽しかった様子を写真でお伝えします。　＜夕食から展示室の見学まで＞

６月２日（木）１６：００頃、５年生が無事に帰校しました。返事よし、挨拶よし、早めの行動よし…言うことなしの活動ぶりであったそうです。

全員が無事に帰校できたこと、全員が「楽しかった」と手を挙げたことが、本当に嬉しかったです。保護者の皆様、ご理解とご協力を賜りまして、本当にありがとうございました。楽しかった様子を写真でお伝えします。

＜到着から砂浜活動まで＞

６月３日（木）蒸し暑い中、子どもたちは頑張って登校してきました。昨日までにミストシャワーの準備をしてもらったので（もちろん、昨日までにしばらく水を出しておくなどの試行はしてあります。）、今朝、さっそく始動しました。

中には、５０分程度かけて登校してくる子どもたちもいます。そんな疲れた体と心にやさしいミストが「癒し」となって染み込んでいくことでしょう。・・・熱中症対策も行っていきます。

６月１日（火）は４年１組が、６月２日（水）は４年２組が、１泊２日の自然生活体験学習を終え、無事に帰校しました。保護者の皆様には、ご理解とご協力を賜りまして、本当にありがとうございました。

ここでは、子どもたちの楽しかった様子を写真でお伝えいたします。４年１組、４年２組ともに、２日目の午前中の「製作活動」の様子です。

６月２日（水）１時間目の様子です。５年生２クラスとと４年２組が宿泊学習に出掛けています。

学校で過ごしている子どもたちは、どの子も一生懸命に学習していました。４年１組の子どもたちも、昨日までの宿泊学習の疲れなど見せずに熱心に取り組んでいました。

午後の４年２組の様子を見てきました。子どもたちは「ウォークラリー」に取り組んでいました。コマ図（地図のこと）をグループ全員で確認しながらルートを決め、問題をグループ全員で考えました。「知恵」「コミュニケーション」「協力」を３つのキーワードとして活動していました。

ゴール直後は、「疲れた～。」などと口にしていた子どもたちですが、時間になると、次の活動場所に勢いよく向かって行きました。ニコニコしながらみんなで和気あいあいに取り組めて、元気いっぱいの子どもたちの姿が、とても光っていました。

※ここでクイズです。この看板にある施設の正式名称はなんでしょう？・・・なんと答えますか？　

６月１日（火）、今日は、４年２組の児童が晴れやかに出発しました。４年２組のみなさんは、学校とは違う場所で、どんな経験をしてくれるのでしょうか。楽しいことばかりだといいのですが、そうはいかない場合があるかもしれません。そこは、友達とどのように折り合いをつけるか、そんなところも注目ポイントの１つです。

さぁ、楽しんできてください。（敢えて、４年１組と同じような文章にしています。）

６月１日（火）７：１０頃、５年生が臨海自然教室に満面の笑みで出発しました。出発式では、あいさつも返事もよくできました。昨年度は、４年生の宿泊学習が実施できず日帰りでした。今年度は、念願の宿泊です。嬉しくないはずがありません。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

５年生は、学校とは違う場所で、どんな経験をしてくれるのでしょうか。楽しいことばかりだといいのですが。どのようにして楽しくするかは自分次第、自分たち次第といったところでしょうか。

自分のよいところをたくさん発揮してきてください。そして、自分たちの力で楽しい２日間にしてきてください！