５・６年生の家庭科で学習するミシンを使った制作に備えて、北光コミスク・ねっとボランティアの方々に、ミシンを調整していただきました。
授業のスタートに合わせて、スムーズにミシンが使えるようにしっかりと調整していただけ、大変助かりました。

１０月２２日（木）に、５年生は、栄養教諭を講師に迎えて「生活習慣病予防事後学習」を行いました。まず、肝臓の働きから始まり、３大栄養素、バランスの良い食事など、健康の為の生活習慣について学びました。熱心に学ぶ５年生の姿に、講師の先生からお褒めの言葉をいただきました。

１０月９日（金）に３年生の日光方面への遠足が実施されました。

天候が心配されましたが，どうにか最初の見学場所の日光東照宮では傘をささずに見学をすることができました。各クラスにガイドさんがついてくださり，東照宮の見所を教えていただきました。子どもたちは熱心にガイドさんの話に耳を傾け，時折質問する様子も見られました。総合的な学習の時間に日光東照宮のことを調べていたので，三猿や眠り猫など，実際に見ることができて感激したようでした。

雨のため，富士観光センターでお弁当やおやつを食べた後に楽しみにしていたお土産購入タイム。お小遣いと相談しながら，自分の分だけではなく家族の分も悩みながら買っている姿が印象的でした。

その後，日光だいや川公園にあるだいや体験館で日光東照宮の１／１０の模型の説明をスタッフさんから受けました。スタッフさんからの質問に日光東照宮でのガイドさんから教えていただいたことをしっかり覚えていて答えることができました。

立派な態度で過ごすことができ，子どもたちにとって充実した一日になりました。

第２回目の除草ボランティアが始まりました。
先日はいつもボランティアに来てくださる方が再度来てくださり、嬉しい思いでした。
今日は天気が回復した午後、初めての除草ボランティアの方が除草に駆けつけてくださいました。お母さんがお子さんに、「一緒に行く？」と尋ねると、「行く！」とやる気満々で来てくれたそうです。ありがとうございました。

今日は、1年生と4年生の心臓検診がありました。1年生は、初めての体験なので、ドキドキです。でも、しっかり並んで待って、上手に検診を受けられました。

　５年生の図工で、友達同士の作品を鑑賞する時間に、ｉＰａｄを活用する授業をしました。iPadのカメラで作品の写真を撮り、オクリンクというデジタルノートアプリでカード化します。そのカードにコメントを書き込み、子どもたち同士で交流します。作品カードがｉＰａｄの中にできる訳です。
　子どもたちは、ｉＰａｄを上手に使ってカードを作っていました。新しい鑑賞の形に、子どもたちもウキウキワクワクで取り組んでいました。

９月３０日（水）と１０月１日（木）の２日間、５年生の臨海自然教室が実施されました。

１日目は晴天に恵まれ、予定通り塩づくりの活動をすることができました。２日目は、残念ながら雨が降ってしまい、砂浜活動をすることはできませんでしたが、代わりに「ポセイドンからのメッセージ」という館内オリエンテーリング活動を行いました。とても難しい課題でしたが、子どもたちは班で協力し、粘り強く取り組んでいました。

この２日間を通して「進んで『せいちょう』」のスローガンのもと、子どもたちのがんばる姿が見られました。どの活動においても、自然の家の職員の方からお褒めの言葉をいただけるほど立派に活動する子どもたちは、とても輝いていました。子どもたちにとって、大変充実した２日間になりました。 

９月２５日（金）今日は、４年、５年、６年の発育測定がありました。６年生は、さすがに大きくなって、担任が「抜かされちゃったね。」と言いながら身長を測っていました。６年生は、あと半年。写真を撮りながら、感慨深い思いでした。

9月25日（金）は、オルガン廃棄のためボランティアを募集しました。施設改善部の部長さんや広報部の方、北光コミスク・ねっと事務局の方などが来てくださいました。
雨の中、男性陣は、重いオルガンを運んでクリーンセンターに持っていきました。女性陣は、燃えるごみ、燃えないごみの仕分けをしました。引越に向けて着々と準備を進めています。


集まって、仕事の確認と頑張るぞの決意表明。


いよいよ仕事開始。




廃棄の机と椅子も運び出しました。


少人数ながら、短時間でとても効率よく仕事をしてくださって、さすがでした。
この後、再度、除草のボランティアがありますので、除草ボランティアの皆さん、どうぞよろしくお願いいたします。詳しくは、文書が出ます。

本日、発育測定がありました。新型コロナウイルス対応で１回目の発育測定の期日がずれたため、２回目の発育測定の日も、それにあわせて例年より遅らせました。「どのくらい身長伸びてるかな。」「体重はどうかな。」と、子どもたちは、わくわくドキドキです。


今日は、特別支援学級と１年生・２年生・３年生が実施です。明日は、４年生・５年生・６年生が行います。

　6年生で英語の研究授業を行いました。担任、専科、ALTの３人で授業を進めます。たくさん聞いて、たくさん話す経験を通して、英語力のアップをしていきます。
　読み、書きの学習もあります。アルファベットの発音の仕方は、毎時間始めに練習しています。動作も入って、とても楽しく覚えられます。授業でしっかりと実践していました。
　授業では、子どもたちは少し緊張しているところも見られましたが、大きな声で英語の会話を練習し、友達同士や先生方と交流していました。

　竜巻が発生したときの避難訓練を行いました。
　各クラスで、竜巻が起こったときの避難の仕方を学び、実際に避難してみました。机の下に入り、割れた窓ガラスや竜巻に巻き上げられたものなどから身を守るための「だんごむし」の体勢を取ることができました。
　自分の身を守る大切な訓練ですので、子どもたちも真剣に取り組みました。

　４，５，６年生の児童達が楽しみにしていたクラブ活動がスタートしました。今日は組織作りを行い、クラブ長を決めたり、活動計画を話し合って決めたりしました。次回からの活動が楽しみです。

9月4日（金）全校生の歯科検診がありました。この日も整然と待ち、しっかり検診を受けていて立派でした。落ち着いた様子を日々見ることができ、うれしい限りです。
眼科検診同様、この後、「治療勧告書」をお渡しする児童がいますので、早めの受診をお願いいたします。

今日は、全校生の眼科検診がありました。１年生は、初めての眼科検診です。ところが、廊下に並んでいるのが分からないほど、静かにきちんと座って待てました。先生の前でも目をぱっちり開けて、しっかり検診を受けました。立派でした。その他の学年も立派な態度でした。予定していた時間より早く終わり、無事眼科検診が終わりました。この後、保健の方から「眼科治療勧告書」が届くお子さんがいると思いますので、受診をお願いいたします。

本日、5年生が「小児生活習慣病予防検診」を行いました。小児生活習慣病についての知識を深め、食生活や生活スタイルを考え、自らの健康を守る児童を育てることがねらいです。血圧測定と採血を行いました。児童は、少し不安があるように見えましたが、事前の指導がしっかりしていたせいか、整然と検診を行っていました。この後、検診結果が出たら、事後指導を行う予定になっています。

　給食の放送で、代表児童が、「２学期の目標作文」を発表しました。２学期を迎えて、気持ちを新たに目標を立てた思いが伝わりました。１年生、３年生、５年生の代表児童が、とても上手に発表をしました。

　今日の下校時に、試験的にノーランドセル下校をしました。
　県内に熱中症警戒アラートが発令されたため、熱中症回避のために実施しました。
　ランドセルの中にたくさんの教科書ノート、背中もかなりの温度になり、さらに４０分以上歩いてくる児童もいます。子どもたちにとって、この暑さの中、ランドセルを背負って登下校するのは非常に大きな負担です。ランドセルではなく、手さげやリュックなどの軽装で下校することで、負担を減らすことができました。
　今後の熱中症対策のひとつとして検討していきたいと思います。

　短い夏休みでしたが、忙しい中でも子ども達が頑張って制作した作品が集まりました。北小学校では例年、作品の取りまとめやコンクールへの出品を学校ボランティア（今年度から「北光コミスク・ねっとボランティア」）にお願いしています。暑い中でしたが、手際よく処理していただき、大変ありがとうございました。