５年生　家庭科「食べて元気に」
先週に引き続き、今日は味噌汁をつくる調理実習でした。
手順に沿って変化を調べながら、コツを生かして味噌汁を作ることをめあてに学習しました。
出汁は煮干しから取り、材料を適した大きさに切って作っていきました。
完成する頃には家庭科室が出汁の香りでいっぱいでした。
みんなおいしく作れたようです。

１・２・３年生　体育　なわとび大会
今日は１・２・３年生のなわとび大会でした。

１年生は、前跳び、後ろ跳び、それぞれ２分間、２年生は、前跳び、後ろ跳び、それぞれ３分間を目指して跳びました。
また、１・２年生はクラス対抗でおおなみこなみ跳びも行いました。

1年生

２年生

３年生は、前跳び４分間を目指して跳び、二重跳びは時間内に連続でたくさん跳ぶことを目指しました。
また、クラス対抗で８の字跳びも行いました。

みんなこれまでの成果を発揮するように一生懸命取り組んでいました。

今日の献立は、ご飯、卵焼き、すき焼き風煮、りんご、牛乳でした。
卵焼きは、甘めの味付けで、口当たりもふっくらしっとりでした。
すき焼き風煮は、豚肉を使って、すき焼き風の具材や味付けで煮込んだ料理です。
厚揚げが、出汁やお肉の旨味をしっかり吸っておいしかったです。ご飯にもよく合いました。
りんごは、鹿沼市栃窪のりんご農家さんが作ったサンフジです。
ジューシーで甘さもたっぷりでした。
ごちそうさまでした。

１年生　学級活動
自分たちの給食の残食の写真を見て、給食の残りを少なくしようというめあてで学習しました。
調理員さんがどのように給食を作っているのかを知ったり、食べ物が体の中でどのような働きをするのかを知ったりして、給食の大切さを考えました。
最後にこれからの給食について一人一人がめあてを作りました。

４年生　学級活動
Ｂｉｇ工作大会をしようという議題で学級会を行いました。
「みんなで何かを協力しながら作ってなかよしになりたいから」が提案理由でした。
「何をつくるか」「盛り上げる工夫」「役割分担」の三つの柱で話し合いました。
提案理由を頭に置きながら、意見を言える児童が多くいて感心しました。

今日の献立は、ご飯、納豆、チキンチキンごぼう、キャベツの味噌汁、牛乳でした。
今日は久しぶりのチキンチキンごぼうでした。
鶏肉とごぼうが薄い衣をまとって揚げられ、そこに甘辛いタレが絡んで、ご飯によく合いました。
味噌汁は、具に甘みのあるキャベツがたっぷり入り食べ応え満点でした。
ごちそうさまでした。

１年生　算数「かたちあそび」
いろいろな形の積み木の形を写し取って絵を描こうというめあてで学習しました。
立体の面に着目して、紙に写すことで面の形を意識していきます。
積み木を見て描きたいものをイメージする児童や紙に写すことでイメージをふくらませる児童など、思考の個性が表れていました。

今日の献立は、黒食パン、インド煮、フルーツカクテル、スライスチーズ、牛乳でした。
黒食パンには、スライスチーズを乗せていただきました。
ほんのり甘いパンとチーズの塩気がベストマッチでした。
鹿沼の給食の定番、インド煮は安定のおいしさです。
中でも本校のインド煮は、具材が大きめにカットされていて、食べ応え満点です。
フルーツカクテルのゼリーは、ツルンとのどごしがよくおいしかったです。
パイナップルやミカンも爽やかでした。
ごちそうさまでした。

１年生　算数「かたちあそび」
いろいろなはこを用意し、そこから似ている形を集めようというめあてで学習しました。
グループになってはこを分類したり、はこを組み合わせながらイメージをふくらませてその性質を考えたりしました。
五感を働かせて考えを広げたり深めたりしているようでした。

１年生　生活科「きせつとなかよし」
児童が育てたアサガオのツルを使って、ご家庭でリースの土台を作っていただきました。
それにいろいろな飾りをつけていきました。
オリジナリティあふれるリースが完成していました。

２年生　算数「かけ算」
かけ算の学習が続いています。
今日は９の段を作ろうというめあてで学習しました。
９の段のかけ算を作りその答えを見て気づくことも話し合いました。
積極的に意見を発表して９の段のいろいろな性質が見つかりました。

 

３年生　算数「小数」
「2.9と3ではどちらがおおきいか」という問題を解き、小数と整数の数の大きさの比べ方を考えようというめあてで学習しました。
考えた方法を進んで黒板に書き、その考えをみんなで話し合いました。
話合いながら小数の入った数の大きさを比べる方法をまとめていきました。

委員会活動
朝の活動の時間に保健委員会の児童がトイレや水道の正しい使い方について呼びかけました。
動画も作成して分かりやすく説明していて感心しました。

 

今日の献立は、セルフチキンライス（ご飯、具）、オムレツ、餃子スープ、牛乳でした。
ご飯に鶏肉やトマトなどを煮込んだ具を混ぜてチキンライスを作っていただきました。
具材の旨味が凝縮した味付けで、大きめにカットされた鶏肉と共に食べ応えがありました。。
オムレツと一緒にいただくとオムライスのような味わいも楽しめました。
餃子スープに入っている餃子は皮がモチモチでした。
スープの塩分も控えめでホッとするやさしい味付けでした。
ごちそうさまでした。

２年生　生活科「まちが大すきたんけんたい」
保護者のボランティアのご協力で、児童がグループごとに学校周辺の施設を見学する学習をしました。
自分たちが住む街を歩き、お店や施設のことを知ったり、生活する人々と関わることで地域への関心・愛着をもったりすることをめあてに学習しました。

自動車工場

動物病院

駐在所

郵便局

販売営業所

理髪店

美容室

見学にご協力してくださった施設の皆様、大変ありがとうございました。
また、引率にご協力してくださった保護者の皆様、寒い中ありがとうございました。

 

１年生　生活科
先日、保育園との交流活動をしたところ、保育園からお礼が届きました。
素敵な作品をありがとうございます。
４月の入学を楽しみにしています。

今日の献立は、ココア揚げパン！、洋風おでん、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
今日は人気メニューの「ココア揚げパン」でした。
調理員さんがコッペパンを油で揚げ、ココアと砂糖をまぶして作ってくれています。
揚げているのにあっさりとして、甘さも程よく絶品でした。
洋風おでんは、ウインナーや練り物からおいしい出汁が出て味わい深かったです。
サラダのブロッコリーは、歯ごたえがある絶妙な茹で加減でおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今年度３回目のわくわくタイムがありました。
上級生がリーダーシップをとり、下級生が楽しめるように工夫を凝らした活動を考えました。

校庭では、ルールを下級生に合わせたゲームで、みんな元気に楽しく遊びました。

ドッジボール

五本線

しっぽ取り鬼ごっこ

 

室内では、いす取りゲームやクイズなどで楽しみました。

キャラクタークイズ

いす取りゲーム

なんでもバスケット

しんげんち

 

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、四川豆腐、糸かまぼこの中華和え、みかん、牛乳でした。
四川豆腐は、とろみのなかにお肉やしいたけなどからおいしい出汁が出てご飯によく合いました。
じゃがいもも入っていて食べ応えもありました。
中華和えは、糸かまぼこの旨味がプラスされ野菜がさらにおいしくいただけました。
大ぶりなみかんも甘くてジューシーでした。
ごちそうさまでした。

いつもご覧いただきありがとうございます。

５年生　理科「ふりこのきまり」
ふりこの性質を学習しています。
今日は、振れ幅を変えたとき、振りが１往復する時間はどうなるかを実験して確かめました。
重りをつるしたふりこの実験装置を使って、１０往復する時間をストップウォッチで計り、３回の平均値を求めました。
グループで協力しながら取り組みました。

５年生　家庭科「食べて元気に」
コツを生かしてご飯を炊こうというめあてで、炊飯の調理実習を行いました。
米の計量から始まり、これまでに学習した手順を思い出しながら、鍋とガスの火を使ってご飯を炊きます。
ガラス鍋を使い、米からご飯へ変化する様子もしっかり観察することができました。
鍋が沸騰してくるとおいしそうな香りが家庭科室に広がりました。
どの班の上手に炊き上がり、香ばしいおこげができた班もありました。
炊きたてのご飯はおいしかったらしく、２時間目でしたがみんなしっかりいただいていました。

 

おまけ

４・５・６年生のモザイクアートも完成しました。

今日の献立は、セルフ豚キムチ丼（ご飯、具）、塩ラーメン風スープ、牛乳でした。
豚キムチ丼は、豚肉とキムチの旨味がご飯によく合いました。
辛味も穏やかで、野菜のシャキシャキとした歯ごたえがおいしかったです。
塩ラーメン風スープは、あっさりとした塩味でしたが、具材の鶏肉の出汁がよく出ていて味わい深かったです。
塩分も控えめでやさしいおいしさでした。
ごちそうさまでした。

３年生　理科「電気で明かりをつけよう」
明かりのつく回路の組み立て方のまとめをすることをめあてに学習しました。
実験キットの材料を使ってスイッチも入れた回路を組み立てました。
分かりにくいところは自然と教え合う雰囲気があり感心しました。

４年生　国語「未来につなぐ工芸品」
教科書で工芸品について書かれた説明文を学習しました。
そこで、興味をもった工芸品について、その魅力をリーフレットにまとめる学習をしています。
図書室の資料やインターネットなどの情報を整理し、文章の組み立てを考え、その魅力を伝える文章を書いています。
書いている文章は一人一人違いますが、同じ工芸品を調べた人同士や同じ地域を調べた人同士で集まって学び合う様子もありました。
学び合う力の育成はもちろん、学習形態を自分で選択することで、主体的な学習態度につながると考えています。

おまけ１
１年生が生活科で、花壇に球根を植えました。
春に素敵な花が咲くのが楽しみですね。

おまけ２
図書室廊下に掲示されていた１～３年生のモザイクアートが完成しました。
たくさん本が読めましたね。

今日の献立は、セルフフルーツクリームサンド（コッペパン、フルーツクリーム）、チキンナゲット、ミネストローネ、牛乳でした。
コッペパンにはさむフルーツクリームは、甘さや脂肪分が控えめであっさりしているので、具材のみかんやパイナップルのおいしさをしっかり味わうことができました。
チキンナゲットは、表面が香ばしく揚がっていて歯ごたえもよかったです。
ミネストローネは、トマトの旨味と酸味が効いていました。
アルファベットのパスタも入っていて見た目にも楽しめました。
ごちそうさまでした。

感染症の流行で延期していた「児童集会」が行われました。
児童集会は、異学年児童の交流を図り、互いのよさに気付いたり、自分の役割を果たしたりしようとする意識を高めさせることと、
異学年児童が互いに活動することにより、思いやりや協力する気持ちを培うことを目的に実施しています。

体育館に縦割り班ごとに集まり、開会式を行い、代表委員から挨拶や活動説明がありました。

その後、半分の班が体育館で「みんなでジャンケン列車」を、もう半分の班が各教室で「けやきくん仮装パーティー」を行いました。
途中で体育館と各教室の班が交代し、両方の活動を行いました。

「みんなでジャンケン列車」は、２０班以上の班がジャンケンをしながら一つの列につながっていく様子はダイナミックでした。
勝った班も、その後ろにつながった班も、その動きを楽しんでいました。

「けやきくん仮装パーティー」は、本校のキャラクター「けやきくん」の下絵に広告紙や色紙などでモザイクアートのちぎり絵を製作する活動です。
クリスマスツリー風にデコレーションしたり、広告の品物を楽しく貼ってみたり、ミャクミャク風に仕上げたりと、各班の発想が生かされた作品たたくさん生まれました。
班のみんなで和気あいあいと活動していました。

最後にもう一度体育館に集まり閉会式を行い、モザイクアートの紹介と、代表委員の挨拶がありました。

校長からは次のようなしました。
・楽しく活動ができたのは、一人一人がどうしたらみんながうれしいかを考えながら活動できたから。
・もう一つは、高学年児童が、下級生が楽しめることを一番に考えてくれたから。
・中でも代表委員や縦割り班の班長が休み時間も使って準備してくれたから、楽しい時間を過ごすことができた。
・「笑顔といいね！があふれる」とても素晴らしい児童集会でした。

素敵な時間でした。

今日の献立は、ご飯、さば味噌煮、塩昆布和え、ざくざく汁、牛乳でした。
さば味噌煮は、肉厚でしっかりした身を噛むと旨味が口の中にひろがりました。。
甘辛い味噌味でご飯も進みました。
塩昆布和えは、昆布の旨味とごま油の風味で、安定のおいしさでした。
ざくざく汁は、福島県の郷土料理だそうです。
鶏肉やしいたけ、野菜などがさいの目状に切りそろえられ、素材ごとの食感が面白かったです。
ごちそうさまでした。

１年生　保育園児との交流活動
１年生が保育園の年長児をお迎えして交流活動を行いました。
コロナ禍でしばらく途絶えていた活動を再開することができました。
就学を控えた園児が、小学校生活や学習の様子を見学することで、入学の期待や安心感をもってもらうことと
１年生が友達と協力して活動する楽しさや小さい子への思いやりの心情を育てることを目的に行いました。

始めに、１年生の各教室に保育園のみなさんをお迎えして、自己紹介を行いました。

その後、１年生の案内で廊下を歩きながら、上級生の学習の様子を見学してもらいました。

そして、体育館に案内し、「あきのたからものランド」を楽しんでもらいました。
この日までに１年生が、木の実や落ち葉を使ったおもちゃを作り、準備してきました。

普段の学校生活では年下の子のお世話をすることのない１年生は、とても張り切って活動していました。
保育園の皆さんも、小学校生活の一端を知り、入学を楽しみにしてほしいと思います。

２年生　遠足　子ども総合科学館
感染症の流行で延期になった遠足を行いました。
科学館の館内をグループごとに見学しました。

お昼を食べ、午後は冒険広場で活動しました。