５年生　理科
初めて顕微鏡を使って、ヘチマの花粉を観察しました。
操作方法を一通り確認した後は、自分たちで実際に操作しました。
最初戸惑っていた班もありましたが、試行錯誤しながら最後は全員花粉を観察することができました。
鮮やかに花粉が見えた時のうれしそうな顔が印象的でした。

６年生　社会
平安時代の貴族の生活について調べようというめあてで学習しました。
教科書の想像図からわかること、貴族の生活のくらし、藤原道長はどんな人か、の三つの観点で各自調べ、全体でまとめていきました。
平等院鳳凰堂が１０円玉の絵になっていること知って、感心していました。

４年生　学年集会
４年生全員集まり、しおりを使って、自然体験学習について確認していきました。
持ち物は自分で確認することや、「１０分前行動・５分前集合」など、大切なことをみんなで確認しました。

今日の献立は、コッペパン、スラッピージョー、オムレツ、野菜スープ、牛乳でした。
スラッピージョーは、パンにはさんでいただきます。
挽肉と野菜が水気がなくなるまで丁寧に煮詰められ旨味が凝縮していました。
野菜スープは、野菜がシャキシャキと歯ごたえよくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

３年生　図画工作「すてきな色で　すてきな花を」
タブレットを使って見つけた花の形や色をもとに、表したい感じを考えて、すきな色の絵の具で描くことを楽しむことがこの単元のめあてです。
今日は描きたい花の写真を見つけ、それをもとに画用紙に下絵を描きました。

２年生　図画工作「大きく　そだて、びっくりやさい」
大きく育ったとうもろこしをみんなで調理したり、大きなイチゴの中に住んでみたりと、大きく育った野菜の秘密を考えて絵に表すことをめあてに学習しました。
２年生も３年生のようにタブレットを使って描きたい野菜を探して、画用紙いっぱいに下絵を描きました。

５年生　理科
ヘチマのおばなとめばなのちがいがわかることをめあてに学習しました。
ちがっている部分を探しながらその特徴を考えていきました。

５年生　国語「われは草なり」
詩「われは草なり」を読んで、くり返される「われは草なり」という表現について考えようというめあてで学習しました。
この詩に出てくる草とは、どんな草なのか一人一人のイメージを出し合い、聴き合いながら作品を味わいました。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、三色丼の具）、じゃがいもの味噌汁、ぶどう、牛乳でした。
三色丼は、味もさることながら、炒り卵の黄色と枝豆の緑が鮮やかで、目にも食欲をそそりました。
味噌汁は、じゃがいもがたっぷり入りボリューム満点でした。
今日の給食には、地元の南摩産の藤稔（ふじみのり）という品種のぶどうがつきました。甘くておいしかったです。
ごちそうさまでした。

昨日から、北押原地区青少年育成市民会議の皆様により「あいさつ運動」をしていただいています。
登校する児童に温かいあいさつをありがとうございます。