実験です。先日ご紹介した５年生の「流れる水の働き」の授業ですが、

　流れる水（まあ、川ですね）にはどんな働きが（力が）あるのかを調べます。

　各半ごとに課題を決めて、予想を立て、実験装置を考え、いよいよです。

　これは、実験の準備ですね。

　実際の実験は、次の時間になりそうですので、ぜひ、取材したいと思います。

　各グループの実験装置ですが、実は、いろいろな学校からお借りしてきました。

　鹿沼市立みなみ小学校様、西小学校様、

　日光市立大桑小学校様

　ありがとうございました。おかげさまでよい学習ができそうです。

　取材できましたら、結果を記事にしたいと思います。

 

　さて、委員会の時間。ここは給食委員会です。

　今年度の「みどり小希望献立」を検討中のようです。

　まずは、栄養教諭の先生に献立作りの方向性をレクチャーしていただき、

　・旬のものを選ぼう　とか

　・黄色、赤、緑の３つの要素をしっかり満たそう　とか

　各グループごとに考えて、この中から、うまくセレクトしていくようです。

　市内の学校に配食されるときに、話題にできたらと思います。

 

　トイレ洋式化工事も進行中です。

 

　３階に足場と脚立らしき物品を挙げています。

　こちらはまだしばらく続きそうですが、完成が楽しみです。

 　いよいよ音楽会当日です。お昼の時間帯、金管バンド準備中ですね。

　最後の音出しをしたり、

　ティンパニとかマリンバとか大き目の楽器を搬出したり、

　バスも到着したようですね。

　晴れの舞台に出発です。

　大物楽器の方は、保護者の皆様が運搬の手伝いをしていただいて、

　こんな感じでトラックに積み込んでいます。

　いってらっしゃい。

 　時は進んで、出番直前の待機中です。

　舞台に向かって進む道

　ここから先は、出演者とスタッフのみが入れる場所です。普段は入れない特別な場所になります。

　リバーサル室が開くのを待っています。

　本番直前の音出し、

　演奏を合わせて、

　この後は、舞台が待っています。

　ここから先は撮影禁止となっていますので写真はありません。

　感動を共有できないのは残念です。演奏は、素晴らしい出来栄えでした。鹿沼ケーブルテレビで放送する予定がありますので、分かりましたらお伝えしたいと思います。

 

　そして、演奏が終わり

」

　中庭に集まってほっと一息！

　記念写真を、

　パチッ！

　大きな舞台で演奏した体験、そこに至るまでに仲間と一緒に練習を重ねた体験、うまくいかなくて悩んだり、やる気をなくしたこともあったかもしれません。思った音が出るようになったうれしかった瞬間もあったでしょう。そういうこと１つ１つの全てが、素晴らしい体験だったと思います。

　楽器の運搬をお手伝いいただいた皆様、ありがとうございました。

　これまでの練習でお迎えに来てくださったり、今日の準備をしてくださったり、陰に日向に子供たちを励まし勇気づけてくださったりしてくださった皆様、ありがとうございました。

　保護者の皆様、ぜひ今日の音楽会での経験、これまでの練習の日々をお子様と話題にしてください。お子様の成長の体験を知ることは、親にとっても充実感のある素敵な時間になるに違いありません。

 　理科室ですね。

　「流れる水の働き」の授業のようです。「流れる水」にはパワーがあります。どんな働きがあるのか、グループごとに課題をもって解明していこうとする内容です。

　それぞれのチームの課題ははっきりしてます。どうすれば解決できるのか、実験方法をグループで検討しました。

　５年生理科では、「仮説や予想をもとに、解決の方法を発想する力」を育成することが大切です。、「流れる水にはどんな働き、力があるのか」を課題に、予想をもとにチームを作り、仮説を立て、自分たちで実験方法を考え確かめていく授業は、まさにドンピシャです。今後に　乞うご期待！

　同じクラスです。子供たちに次は何を？と聞くと「マット運動です。」と言っていたのでのぞいてみました。

　前転、後転、側転、ロンダート、伸膝前転・後転、ブリッジ、倒立前転・・・・大人の皆さんには懐かしい言葉でしょ。

　体育館から戻る途中。図書室は大盛況のようです。

　図書支援の先生もいらしていて、たくさんの本を抱えた子供たちの姿がありました。

　４年生が作ってくれたポップが、たくさん展示されていて、華やかです。

　ポップ効果で貸し出し中の本がたくさんありました。

　子供も大人もよい読書習慣をつけたいものです。読書の秋です。親子で、本を楽しむ時間を作ってみてはいかがでしょうか。鹿沼市では「家読」を奨励しています。

　今朝、気温が５℃となっているのを目にしました。霜もうっすらと降りていて、冬を感じる季節になってきました。

　校庭のハナミズキは美しく紅葉して時計塔と青空とベストマッチです。

　そんな青空の下で３年生は、自転車教室です。

　ヘルメットを確認！ひものゆるみはありませんか。

　３年生は、学年PTAも兼ねるということで、保護者の皆様には多数お集まりいただきましてありがとうございます。

　車をよける動き、その時の安全確認の仕方、

　発進時の安全確認、

　鹿沼市交通対策課から先生をお招きしての自転車教室です。

　こういう見通しの悪い交差点は、町中に多いですね。

　車が来ないかどうか、少しずつ前に出て確認します。下の写真はドライバー目線ですね。

　ビデオ教材で自転車の乗り方も学びます。

　こちらは茂呂交番より所長様が指導に来てくださいました。自転車の乗り方って案外教わってきませんね。でも自転車は立派な車両です。指導を交通法規に従って通行しなければ大変に危険です。

　今日のために自転車をお持ちいただいた、児童、保護者の皆様、大変お世話になりました。

　３年生の皆さんは、今日の学習を生かして、安全に正しく自転車に乗ってくださいね。

 

　昼休みには、音楽集会ということで、金管バンドの皆さんが演奏を披露してくれました。今週金曜日に行われる「鹿沼市小中学校合同音楽会」で演奏する演目です。タイトルは「大きな古時計による変奏曲」です。 「による変奏曲」の部分！かっこいいと思いませんか。（程度の低いことを言ってしまいましたが、素人の考えはこんなもんです。 

　さて、演奏は、

　素晴らしいです。見てください、観衆のこの集中した目線、姿勢！

　「大きな古時計」なのですが、違うメロディーも挟まっていて、迫力もあって、繊細です。金管の音にパーカッションも美しく重なります。「による変奏曲」すごいな！それを演奏する子供たちもすごいと思います。（素人の感想はこんなものです。）涙が出そうになりました。（これは本当）

　演奏が終わって教室に帰っていく観客たちを見て、ほっと一息する金管メンバーでした。

 

  「えがおのひみつたんけんたい」隊員（２年生）集合です。

　探検隊付きのサポート隊員（ボランティアの皆様）の皆様も集合して、

　「町たんけん」に出発です。

　今日は、こんな感じの写真ですが、隊員からのレポートが集まりましたら、公開したいと思います。どんな写真が撮られているのか楽しみです。

　ご協力いただいたみどりが丘小学校区の各種店舗のオーナー、スタッフの皆様ありがとうございました。

 　探検が進む中、６年生は、卒アル写真撮影などをやっておりました。シャッターを切る音と共にあちこちが光ります。プロですねえ。

　図書室が写真スタジオに早変わりしています。みんないい笑顔です。

　クラブの写真も撮っていました。こちらのカメラマンは、先生です。