鎌倉市内の散策、宝戒寺での座禅体験など1日目の日程が終わりました。

大仏高徳院

鶴岡八幡宮 

ホテルのロビーにて

全員元気に過ごしています。

今日の献立は、食パン、チルドチョコ、ウインナーのケチャップ煮、チキンごぼうサラダ、牛乳でした。

ケチャップの酸味に、食欲がそそられました。

学校運営協議会委員様に来校していただき、第１回北押原地区学校運営協議会みなみ小部会を行いました。

最初に、校長より、学校経営の基本方針について説明し、ご承認をいただきました。

後半には、授業参観を行い、子供たちが頑張っている様子を見ていただきました。

今日は、おさかなランチでした。

献立は、ご飯、アジの一夜干し、豚汁、キャベツの塩昆布づけ、牛乳でした。

今日の献立は、ご飯、親子煮、ちぐさ和え、アセロラゼリー、牛乳でした。

さっぱりとしたちぐさ和え、優しい味付けでした。

第１回奉仕作業が行われました。

手際よく作業していただいたので、校庭が隅々まできれいになりました。

明日からまた、整えられた校庭を子供たちはのびのびと走り回ることができます。

保護者の皆様、ご協力本当にありがとうございました。

今日の献立は、バターロール、チキンナゲット、マカロニのクリーム煮、グミ、牛乳でした。

大好きなチキンナゲットに、子供たちは大喜びでした。

延期になっていた新体力テストを実施しました。

５・６年生をリーダーに、全学年でグループを作り、７種目に挑戦しました。

記録を伸ばそうと、子供たちは真剣でした。

今日の献立は、ご飯、イワシのカリカリフライ、鶏肉と筍のうま煮、田舎汁、牛乳でした。

香ばしいイワシのフライは、歯ごたえがあってとてもおいしかったです。

今日の献立は、コッペパン、スラッピージョーの具、かぼちゃのフライ、野菜スープ、牛乳でした。

かぼちゃのフライは、とても甘くて、サクサクしていました。

３年生　理科

学校北側の畑に、モンシロチョウの卵や幼虫を探しに行きました。

小さな卵や幼虫、さなぎを見つけ、子供たちは大喜びでした。

明日の授業では、卵の観察をします。

おはようございます。

とちぎ海浜自然の家を退所しました。

これから大洗水族館に向かいます。

全員元気です。

天候にも恵まれ、予定していた活動を行うことができました。

塩づくり

砂浜活動

海の展示館　海の図書館

海を満喫する1日となりました。

友だちと協力しながら自分たちで考えて行動したり、活動したりする姿をたくさん見ることができました。

全員元気に過ごしています。

今日の献立は、ご飯、麻婆豆腐、中華和え、牛乳でした。

麻婆豆腐をご飯にかけて食べている児童もいました。

１・２年生　遠足の事前学習

５月２３日（木）の遠足で、壬生のわんぱく公園とおもちゃ博物館に行きます。

今日は、同じグループになった友達との顔合わせと当日の日程などについて話を聞きました。

３年生　国語

漢字を分解して覚えるやり方で、漢字練習をしていました。

子供たちは「おもしろい！」と言いながら、丁寧に練習していました。

おはようございます。

海岸を散歩中

全員元気です。

１日目の活動の様子です。

館内オリエンテーリングジェルキャンドル作り

ハガキ書き

午後には晴れ間がのぞき、海を眺めたり、アスレチック広場で活動したりすることができました。

全員元気に過ごしています。

今日の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、ほうれん草サラダ、牛乳でした。

子供たちに人気のカレーは、大麦ご飯とよく合います。

１年生　体育

反復横跳びの練習をしました。

練習するたびにリズムよく左右に動けるようになり、記録を伸ばしていました。

２年生　国語

「たんぽぽのちえ」の音読練習をしました。

正しい姿勢で、友達と声を合わせながら上手に読むことができました。

今日から５年生は、２泊３日の臨海自然教室です。

朝から「ワクワク ドキドキ」の様子！！

５年生２７名、全員元気に笑顔で出かけて行きました。

今日の献立は、ミルクパン、肉団子、タイピーエン、ナムル、牛乳でした。

タイピーエンには、ショウガやタケノコ、ネギなど、体の調子を整える食材がたくさん入っていました。

１年生　生活科

校長室探検にやってきました。

まず初めに、名前カードを渡しながら、好きなものを話してくれました。

その後は、校長室にあるものをスケッチしたり、校長に質問したりしました。

興味をもって積極的に学習する１年生は、とても生き生きしていました。

第１回クラブ活動が行われました。

今年度は、家庭科クラブ、スポーツクラブ、工作・イラストクラブ、タブレットクラブ、ダンスクラブの5つのクラブが活動します。

今日は、６年生を中心に話し合いながら役員やめあて、活動計画などを決めました。

次回の活動が、待ちきれない様子でした。

今日は、さつきランチでした。

献立は、ご飯、モロのニラソース、和風和え、かんぴょうのみそ汁、県産ヨーグルト、牛乳でした。

鹿沼市や栃木県産の食材が、たくさん使われていました。

今日の献立は、焼きそば、オムレツ、ブロッコリー、マフィン、牛乳でした。

原材料に大豆を使用したカボチャのマフィンは、ちょうどよい甘さで、ふわふわ食感でした。

４年生　外国語活動

ロレイン先生と天気を表す言葉について学習しました。

大きな声で発音の練習に取り組んでいました。

きらきら号に来ていただき、薬物乱用防止教室を実施しました。

薬物の怖さや薬物を誘われたときの断り方など、教えていただきました。

「ただであげるよ」という言葉が一番怖いそうです。

今日は、ペア学年（２・５年、３・４年）で、２０ｍシャトルランを実施しました。

リズム音に合わせて、みんな力の限り走っていました。

上学年の子供たちは、下学年の記録をとるお手伝いをしていました。

終了後、下学年児童が上学年児童にお礼を言う場面も見られました。

今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・ハヤシシチュー・ツナサラダ・ミニフィッシュ】でした。

今日の献立は、食パン、キャラメルパテ、ポークビーンズ、ハムチーズサラダ、牛乳でした。

柔らかい食パンに、甘いキャラメルパテをたっぷり塗って、おいしくいただきました。

いきいきタイムから３時間目にかけて、１年生を迎える会を行いました。

計画委員の企画・運営のもと、１年生一人一人の紹介や１年生クイズ、ジャンケン列車などで楽しみました。

最後に、６年生が作ってくれた折り紙のメダルをくびにかけ、１年生は笑顔でいっぱいになりました。

６年生　家庭科

調理実習で、三色野菜いためを作りました。

三色とは、ニンジン、ピーマン、キャベツのことです。

全員で協力し、手際よく作ることができました。

野菜が苦手な子供たちも、「おいしい！」と言って完食していました。

今日は、塩（エン）ジョイランチです。

献立は、ご飯、サバのスタミナ焼き、海藻サラダ、沢煮椀（さわにわん）、牛乳でした。

沢煮椀には、文字どおり具材がたくさん入っていました。

代表委員が、いきいきタイムに、明日行われる１年生を迎える会のリハーサルをしました。

１年生に楽しんでもらえるように、前日練習にもしっかりと取り組んでいます。

５年生　音楽

まず、授業の始まりの歌を歌います。

歌は「それぞれの空」と「こいのぼり」です。

歌が得意な５年生は、今日も元気いっぱいな歌声です。

歌の後は、リコーダーで「小さな約束」を練習しました。

６年生　算数

「文字と式」の練習問題にチャレンジしました。

ＸとＹの意味を考えながら問題を解いていました。

今日の献立は、ココアあげパン、ワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。

大好きなココアあげパン、子供たちは「給食の時間が早く来ないかなあ」と楽しみにしていました。

３年生　総合

３・４時間目に、自然観察ボランティアのみなさんに来校していただき、これから始まる自然観察学習のオリエンテーションを行いました。

お話を聞いた子供たちは、次の学習の日が待ちきれない様子でした。

ゴールデンウィーク明け最初の献立は、ご飯、八宝菜、ポークしゅうまい、型抜きレアチーズ、牛乳でした。

型抜きレアチーズは、カニ、サッカーボール、ライオン、クルマなどの形がありました。

１年生　ことば

タブレットで、言葉の学習（MIMトレーニング）をしています。

子供たちは、操作にもすぐに慣れ、集中して学習していました。

３年生　授業の始まり

授業の始まりは、立腰です。

担任を手本に立腰の姿勢をがんばっています。

２年生　算数

たし算の筆算の練習問題に取り組んでいます。

計算ミスをしないように、みんな真剣です。

１年生　国語

「うたにあわせて あいうえお」を音読しました。

指で文字を追いながら、大きな声で読んでいました。

５年生　体育

体力テストの結果を生かして、体力の向上に取り組みました。

QRコードをタブレットで読み取って、お手本動画や自分に合った動画を参考にしていました。

６年生　社会

裁判所のはたらきについて学習しました。

裁判は、少し怖いというイメージがあるようです。

今日は、こどもの日献立ということで、セルフたけのこご飯、かつおカツ、あさりの味噌汁、ゼリー、牛乳でした。

ゼリーは、クリームソーダ風ゼリーでした。

少し混ぜると本当のクリームソーダのようで、とても楽しい味でした。

今日の献立は、セルフツナサンド、カップグラタン、野菜スープ、牛乳でした。

ツナとコッペパンの相性は抜群です。

４年生　国語

「漢字辞典の使い方」の学習をしました。

総画索引や部首索引、音訓索引を使って漢字を調べました。

授業が進むにつれて、調べるスピードが少しずつ速くなりました。

地震対応の避難訓練を行いました。

机の下にもぐり、自分の身を守る行動をとることができました。

タブレットを使っての振り返りも行いました。