今日の授業参観にあわせて、「第3回学校評議員会」を開催しました。
　５名の評議員の皆様には、授業参観の様子を見ていただき、その後学校経営、教育活動等についての「学校評価」（学校関係者評価）をしていただきました。
　
　授業参観は〈学習発表〉形式でしたので、各学年の学習のまとめ、発表の様子をみていただきながら、今年度１年間の児童達の成長の様子も感じ取っていただけました。
　

　12月中旬に募集していた、本校名物クジャク２羽（チャチャ・マイケル）のイラストが募集され、飼育小屋、校内に掲示さています。
　よく観察されたイラストで、調理室の調理員さんも応募してくださいました。

　学校近隣の御夫妻がボランティアで毎日お世話をしてくださっています。この甲斐あって30年以上も長生きしているチャチャ・マイケルをこれからも大切にしていきたいと思います。
　

　2校時、校庭で5年生が図工鑑賞会を行っていました。
　1月図工の時間に作成していた「流れる風をつかまえて」の作品です。
　思い思いに校庭の固定施設にセッティングをして、鑑賞していました。残念ながら今日は微風で、なかなか風をつかまえるのが難しかったようです。
　

　

　

　今日は立春。朝から陽射しもあり、穏やかな午前中です。
　校庭のあちこちで、間もなく来る春を見つけました。

　　花壇には気の早いチューリップが芽を出して。


　日だまりの足下には、スイセンが伸び出して。

　3日（月）放課後、職員研修として「タブレット研修」を行いました。既に本校には鹿沼市から、タブレットが児童用14台、教師用1台が設置されています。
　各学年で、学習で活用していくために、まずは教職員が研修を受けて慣れること、知ることを目的とした研修でした。
　これから少しずつ、学習に取り入れていきたいと思います。

　毎月初めの月曜日の一斉下校時は、「月初め下校指導」を行っています。
　一斉下校前に地区ごとにまとまり、通学班毎の反省し、その後その反省をもとに地区担当の教職員からの指導の話を聞きます。
　

　その後、あいさつがよくできている児童として、学年から推薦された1年生と2年生が、あいさつのお手本を見せてくれました。低学年ですが、大きな声で堂々としたあいさつで、素晴らしかったです。

　今日は節分。給食も「節分献立」でした。
　いわしのおかかに、ふくまめ、そして、なのはなあえ、米飯、みそ汁、牛乳です。
　
　ふくまめは小袋に入っています。「年の数だけ食べる」ことは児童達はできますが、教職員は不可能な人がほとんど・・・・でした。

　今日の朝の活動「読書」では、2，5，6年教室で本校ＫＬＶによる読み聞かせがありました。

　2年生教室


　　5年生教室


　6年生の教室では、3年生時に国語の時間に読んだ「モチモチの木」の大型版絵本での読み聞かせをしていただきました。既習内容とは言え、読み手の語り口、そして大型版絵本で、6年生にとっても味わい深い読み聞かせになったようです。

　金曜日の朝の活動は「読書」。今日の4年、2年の教室では専科による読み聞かせを行いました。

　4年学級は養護助教諭が、2年学級は校長が行いました。ＫＬＶさんのように雰囲気のある読み聞かせとまではいきませんが、担任外の教職員からの読み聞かせは、児童にとって新鮮だったようです。
　
　

　

　今日の業間休み時間は「体力つくり」の時間です。

　全校児童が縦割り班に分かれて、2つの班合同で長縄跳びの練習をしています。
　いい天気のもと、6年生や5年生が下級生の面倒を見ながら、八の字跳びに取り組んでいました。

　班担当の先生方も助言や補助に真剣です。
　

　

　



　そして活動のあとは・・・・、

　きちんと後始末をして体育器具庫へ。
　

　昨日午後、令和2年度本校に入学予定児童の保護者説明会を行いました。
　現1年担任から、入学までに準備してほしいこと、準備しておく物について資料に沿って説明しました。また、学校栄養士から、おはしの持ち方も含めた学校給食について、養護助教諭からは入学までに健康管理で留意してほしいこと、感染症等についての説明をしました。事務主任からは学校徴収金について、また、市就学援助制度窓口について等の説明をしました。

　その後、ＰＴＡ会長同席の元、1年から6年までの学年委員選出を行いました。

　4月10日（金）が入学式になります。元気いっぱいの新入生の入学をお待ちしていま
す。

　本日、５年生が、清洲第二小学校の５年生との交流学習を行いました。来年度、本校と清洲第二小学校は合同で修学旅行に行きます。今のうちから交流し、仲良くなることで、修学旅行もより充実したものになると思います。
　交流学習では、はじめは少々緊張していた本校の５年生も、活動する中で次第に打ち解け、笑顔で交流をする姿が見られました。

　4年生は、総合的な学習の時間に手話体験をしました。2人の手話ボランティアの方をお招きし、物の名前やあいさつをどのように手話で表現するのかを学びました。
　子ども達は、ボランティアの方の話を熱心に聞いたり、手話のクイズなどに積極的に取り組んだりしていました。この学習を通して、さまざまな立場にいる人たちへ心を配れるようになってほしいと思います。

　本日の２時間目に、５年生が和楽器体験を行いました。かのんの皆様を通して、琴と尺八の演奏のボランティアの方をお招きしました。
　はじめに、琴と尺八の説明を受け、「春の海」の演奏を聴かせていただきました。その後、２つのグループに分かれ、琴と尺八の演奏体験を交互に行いました。
　子ども達は、和楽器独特の音色の美しさを感じたり、琴の弦を弾く感触を味わったり、尺八の音を出すことに熱心に取り組んだりしていました。

　今日の朝の活動は「読書」。
　今日は、本校ＫＬＶによる読み聞かせが、１，３，４年生でありました。


　今、読破5000冊を目指して全校で読書に取り組んでいます。「読み聞かせ」によって本の世界を楽しみ、読書がますます好きになる児童が増えるといいと思います。
　来週からは、教職員による読み聞かせも始まります。

　今日の３校時、３年生社会科の学習で「昔の道具：七輪体験」を行いました。
　地域にお住まいで、３年児童の祖父の方が、七輪での火の起こし方などを丁寧に教えてくださいました。
　３年生は火吹き竹やうちわを使いながら、上手に火を起こすことができました。
　
　「昔の道具」についての学習に活用できるように、黒電話、鉄瓶、火鉢も貸していただきました。ありがとうございました。
　

　

　　

　

　今週は給食週間です。給食委員会の企画で、「おはじきつかみ記録会」を昨日と今日の２日間にわたって開催しました。

　おはしでおはじきをつかみ、20秒の間に器から器へ移動させ、数を記録します。
おはじきはつるつるすべるので難しそうでしたが、夢中になって挑戦してくれました。

　　

　給食委員のお手本を掲示しました。とてもきれいにおはしを持てています。
おはじきも安定してつかめていました。

　今日の５校時、警察スクールサポーターさん、西沢駐在所巡査部長さんに来校いただき、不審者対応の避難訓練を行いました。
　2年教室に不審者が侵入したという想定で行いました。不審者に対して教職員が粘り強く対応し、その間に児童を避難させる流れで行いました。警察への通報訓練も合わせて実施しました。
　無事に不審者を確保したあとは、全校児童がオープンスペースに集合し、身を守るＤＶＤの視聴、巡査部長さんからお話をお聞きしました。
　

　

　２校時、5年教室では図工の授業を行っていました。
　「流れる風をつかまえて」というテーマでの作品作りです。まずは学級全体でイメージを膨らませ、作品作りに取り組みました。
　出来上がりが楽しみです。
　

　今日から給食週間です。
　1日目は、2016年オリンピック開催国である、ブラジルの料理をテーマにした献立です。内容は、ご飯、牛乳、フェジョアーダ風ハヤシライス、コーンサラダ、コーヒープリンです。



　「フェジョアーダ」はブラジルの料理で、「黒インゲン豆」と「塩漬け豚肉」を主とした煮込み料理です。給食では、「ミックスビーンズ」「豚肉」「ウインナー」を使用しました。
　なかなか本場の味とまではいきませんが、いつもと違う風味を感じてもらえていたらと思います。