今日は日差しが無く、気温が低い一日でした。そんな日の昼休みですが、児童達は元気に校庭で外遊びを楽しんでいました。
　今日は、6年生がジャンピングボードで「二重跳び」や「あや二重跳び」などの練習をしていました。順番を待つ低学年へのいいお手本になっていました。
　

　また、近くの飼育小屋前では、3名の2年生がクジャクの「マイケル」「チャチャ」のイラストをかいていました。
　詳しく観察し、ユニークな歩き方をしている2羽をみて、楽しみながらイラストをかいていました。
　

　昨日、給食集会を実施しました。
　日頃お世話になっている調理員さんをお招きして、楽しく会食をしました。その後、調理員さんへインタビューをして、調理の大変さや、調理員さんの想いを聞くことができました。

　　

　全校児童で書いたお手紙と、給食委員会で作ったコースターのプレゼントをお渡ししました。これからもおいしい給食を楽しみにしています。

　集会の後半では「学校給食の歴史」「〇✕クイズ」を実施しました。
　「学校給食の歴史」では、給食が始まったきっかけや昔の給食がどのようなものだったか知ることができました。
　　

「〇✕クイズ」では、給食委員が考えた、給食に関する問題が出題されました。どちらが正解か一生懸命考えていました。

　2学期も間もなく終了です。
　今学期の学習のなかで仕上げてきた作品や作品展に出品した作品などが、掲示板や学年廊下展示コーナーにあり、学びの足跡になっています。
　

　

　



　そして、今は「版画」作品づくりに集中しています。「版画」と言っても、いろいろな手法があり、学年発達段階によって選んで取り組んでいます。来月には台紙にはり、完成になります。
　

　

　本校にも、感染症の波が少しずつやってきています。
　外遊びをしたあとは、保健委員会で流す音楽にのって「うがい手洗い」を行っています。うがい用のお茶を持参している児童は、"お茶うがい”をしています。

　残り1週間の2学期を元気に過ごしていけるよう、予防に努めていきます。
　

　

　今日は朝から雨。日差しが無く、校舎の中は冷たい空気に包まれています。
　元気な南摩っ子達が登校してくると、その明るい声だけでも学校中が温かく感じられます。

　2校時に、1年生が生活科で準備してきた「あきのたからものランド」を行いました。
　2年生や教職員を招待してくれました。事前にお小遣い500円（1年作）をもらい、まつぼっくりツリーやどんぐりネックレス、どんぐりコマなどの手作りのアクセサリーやおもちゃを買えたり、迷路や魚釣りのゲームで遊んだりすることができました。

　楽しく、わくわくする時間になりました。



　

　

　

　

　

　最終日は「アクアワールド」へ行きました。
　たっぷりと楽しむことができました。
　

　

　楽しかった「臨海自然教室」も、学校に無事着いて、終了です。
　「到着式」を行って、迎えに来てくれた家族とともに帰宅しました。
　

　

　「はし名人になるために～クリスマスバージョン～」を職員室前に設置しました。
クリスマスツリーに、ぽんぽんを飾り付けるのですが、練習のため、おはしを使って飾り付けます。

　早速、何名かの児童が挑戦してくれました。
おはしを正しく持ち、使うためには、細かいコントロールが必要です。楽しく遊びながら、少しでも上手におはしが使えるようになればと思います。

　　

　
　休み時間、クジャクの飼育小屋の周りに、用紙を探検バックにのせて、2羽をじっくり観察している児童がいます。
　

　本校でずっと飼育している、クジャクの「チャチャ」と「マイケル」のイラスト募集を飼育園芸委員会で行っているからです。

　20日（金）までの募集期間、どんな力作ができあがるでしょうか。
　

　3日目も５年生全員、元気です。

　施設での最後のご飯、朝食をもりもり食べています。

　
　　　　　
   朝の支度も素早く済ませて、これからアクアワールドに向かいます.

　今日の午後の活動は〈塩づくり〉でした。
　海水を煮立てて、水分を蒸発させてつくりました。グループで協力して活動できました。
　出来上がった塩を、鍋底からはがし取ることにも集中しました。

　夕ご飯の時、作りたての塩を少しかけて、ご飯を食べてみました。
　

　

　



　海浜自然の家で過ごす最後の夜は、思い出を〈絵手紙〉に描く予定です。

　５年生は午前中の活動〈かくれ家づくり〉を楽しみ、昼食をもりもり食べ、アスレチックで遊びました。
　昨日、降雨のため行けなかった〈海岸散歩〉にも行くことができました。

　

    


　

　アスレチックで、記念撮影！

　海の色も空の色も綺麗です！

　今日の2校時、2年生が生活科の学習で「おもちゃ大会」を行いました。
　自分達で工夫を凝らして作りあげた〈手作りおもちゃ〉で、1年生を招待して、大会を開きました。

　2年生からおもちゃの遊び方の説明を聞いた1年生は、4つのコーナーを回り、楽しそうに遊んでいました。

　2年生は、学校での弟、妹である1年生が楽しめるように、遊びの補助をしたり、賞品の手作りメダルを掛けてあげたりしていました。
　

　　　ボートレースコーナー　　　　　　　　　　　パックンつりコーナー　
　

　　　パタパタ車コーナー　　　　　　　　　　　　ビュンビュンジャンプコーナー
　

　昨日11日（水）２，３校時に、2年生は生活科、3年生は社会科の学習で、学区内のイチゴ農家の見学に出かけました。

　ハウス内での作業の様子、イチゴの育つ様子などを学習してきました。
　イチゴを食べさせていただいたり、一人1本イチゴ苗をいただいたりしました。
　お世話になりました。

　

　

　

　

　　

　臨海自然教室　2日目。いい天気です。朝日に向かって「オー！」

　朝食ももりもり食べました。今日は〈かくれ家づくり〉〈塩づくり〉の活動をする予定です。
　

　5年生は無事に海浜自然の家に着き、入所式後昼食を食べて、午後の活動に入りました。
　全員元気に活動しています。
　

　今日から13日（金）までの2泊3日で、5年生が臨海自然教室に出かけました。

　今朝は,寒さも和らぎ、日差しも出て穏やかな晴天のもと、出発式を行って元気に学校をあとにしました。

　これから、友達と協力して充実した2泊3日を過ごしてくれることと思います。
　行ってらっしゃい！
　

　

　一学期から、全校児童で「目指せ！読破5.000冊」として読書に取り組んでいます。
　11月までの集計で、11月分348冊を合計して、2,123冊まで達成してきました。

　11月は読書月間として、全校児童で読書に取り組んできましたが、一ヶ月の総数は長期休業中を除いて、6月の361冊が今のところ1番多くなっています。

　これから、冬季休業を迎えます。
　さらに読書習慣が身についてくるといいと思います。

　　　　　　　　　

　今日の一斉下校時、児童指導主任から「あいさつをしっかり頑張ろう」という話がありました。

　　　本校は学校教育目標を児童にわかりやすく、「3つの元気」（体の元気・心の元気
　　・頭の元気）とし、「心の元気」のなかで、児童から頑張らなくてはならないことと
　　して、〈元気なあいさつ〉が出されています。

　毎日元気にできている児童は、もちろんいますが、まだまだ声が小さく表情も硬い児童もいます。
　そこで、話の中で、5，6年生の中から自分はあいさつをしっかり頑張っているという「あいさつ名人」が全校児童の前で模範となるあいさつをしました。大きな声、明るい笑顔で、とても素敵なあいさつができていました。
　
　その後の一下校では、大きな声でのあいさつができていました。明日の朝から楽しみです。

　今日は朝から日差しが無く、寒い一日でした。
　午前10時30分、本校の業間休み時間頃の校庭での外気温は、6.9度でした。

　そんななかでも、児童達は校庭で元気いっぱい遊んでいました。
　今日から「ピョンピョンマシーン（ジャンピングボード）」が校庭に登場し、低学年児童が順番で二重跳びの練習をしていました。たくさん練習して、どんどん上達してくれることを期待します。
　

　

　今日の朝の活動では、4年生が「ジョリーフォニックス」の学習をしていました。
　今回は〈ｙ〉の発音についての学習でした。

　担任の話、ＡＬＴの発音をよく聞きながら、活動していました。