令和4年度以前 日誌
読書月間中
給食時、図書館教育主任から「読書をすると」というテーマで、どんないいことがあるかというお話がありました。
知らなかったことがわかっったり、物語の世界に入り込んで楽しめたり……。
いろんな”いいこと”についての話がありました。


南摩っ子たちは、今、どんな物語の世界に入り込んでいるのでしょうか。
知らなかったことがわかっったり、物語の世界に入り込んで楽しめたり……。
いろんな”いいこと”についての話がありました。
南摩っ子たちは、今、どんな物語の世界に入り込んでいるのでしょうか。
読書月間中
本校の「読書月間」になって2週間が過ぎました。図書委員会による読書への啓発の工夫(図書クイズ、図書ビンゴ、読み聞かせ等の取組)が実践されてきました。
また、図書スペースでも、図書支援員さんのアイディアで、児童が本を手に取ってみたくなるような工夫がされています。
本校の図書館は2階廊下「図書スペース」です。

新刊図書紹介や教科書に出てくる児童に馴染み深い作家の紹介コーナーも。

読書月間に関するコーナーも。


そして、季節感のある掲示物も。
少ない予算の中で、児童が読んでみたくなるような図書を可能な限り揃え、読書好きな児童の育成に取り組んでいます。
また、図書スペースでも、図書支援員さんのアイディアで、児童が本を手に取ってみたくなるような工夫がされています。
本校の図書館は2階廊下「図書スペース」です。
新刊図書紹介や教科書に出てくる児童に馴染み深い作家の紹介コーナーも。
読書月間に関するコーナーも。
そして、季節感のある掲示物も。
少ない予算の中で、児童が読んでみたくなるような図書を可能な限り揃え、読書好きな児童の育成に取り組んでいます。
全校集会
今日の業間休み時間に「全校集会」がありました。
今回は来週月曜日から今年度3回目の「家庭学習強調週間」が始まることもあり、学習指導主任から”宿題はなぜやるのか”についての話がありました。
宿題に取り組む意味やその効果などについて、一つ一つ確認しながら話してくれました。
多くの意味のある“宿題”について確認できたことで、また今日から真剣に宿題に取り組むことができると思います。
お話に使われた資料は、最後には「クジャク」(本校で飼育中)の形になりました。


終わりに全校児童で「気球に乗ってどこまでも」を元気よく斉唱しました。
今回は来週月曜日から今年度3回目の「家庭学習強調週間」が始まることもあり、学習指導主任から”宿題はなぜやるのか”についての話がありました。
宿題に取り組む意味やその効果などについて、一つ一つ確認しながら話してくれました。
多くの意味のある“宿題”について確認できたことで、また今日から真剣に宿題に取り組むことができると思います。
お話に使われた資料は、最後には「クジャク」(本校で飼育中)の形になりました。
終わりに全校児童で「気球に乗ってどこまでも」を元気よく斉唱しました。
読み聞かせⅡ(読書月間)
先週金曜日に引き続き、読書月間の取組で2回目の図書委員による「読み聞かせ」を実施しました。
今日は、2年生・4年生・5年生の教室で、それぞれ担当の図書委員が行いました。


今日は、2年生・4年生・5年生の教室で、それぞれ担当の図書委員が行いました。
読み聞かせ(読書月間)
11月は本校の「読書月間」。
その計画の一つに、図書委員による『読み聞かせ』があります。
今日の朝の活動時間に、第1回目として、1・3・6年生教室で行いました。
図書委員は、委員会活動の時間だけでなく、休み時間等にも練習をし、今日の本番を迎えました。
1年生教室では、6年生図書委員2名が、3年生教室では、4年生図書委員2名が、6年生教室では、5年6年の図書委員が、それぞれ担当しました。



次回は18日(月)に予定しています。
その計画の一つに、図書委員による『読み聞かせ』があります。
今日の朝の活動時間に、第1回目として、1・3・6年生教室で行いました。
図書委員は、委員会活動の時間だけでなく、休み時間等にも練習をし、今日の本番を迎えました。
1年生教室では、6年生図書委員2名が、3年生教室では、4年生図書委員2名が、6年生教室では、5年6年の図書委員が、それぞれ担当しました。
次回は18日(月)に予定しています。
5年社会科見学
5年生も社会科見学に出かけました。
見学先は「ナカニシ(NSK)」「鹿沼ケーブルTV」です。じっくりと見学してきました。


見学先は「ナカニシ(NSK)」「鹿沼ケーブルTV」です。じっくりと見学してきました。
4年社会科見学
4年生も社会科見学に出かけました。上南摩小の友達と一緒でした。
見学場所は「消防署」です。




見学場所は「消防署」です。
3年社会科見学
今日は、上南摩小児童と一緒に「社会科見学」に出かけました。
3年生は「消防署」「ヤオハン」「岩恵木工所」の見学をしてきました。お弁当をもって、楽しく行ってきました。





3年生は「消防署」「ヤオハン」「岩恵木工所」の見学をしてきました。お弁当をもって、楽しく行ってきました。
体力つくり
今日も朝から、気持ちよく晴れています。
業間休み時間には「体力つくり」で持久走が行われました。
今日は3,4,5年生が社会科見学に出かけているので、1,2,6年生で行いました。
爽やかな天気のもと、少ない人数でしたが各学年とも真剣に時間いっぱい走り込んでいました。

業間休み時間には「体力つくり」で持久走が行われました。
今日は3,4,5年生が社会科見学に出かけているので、1,2,6年生で行いました。
爽やかな天気のもと、少ない人数でしたが各学年とも真剣に時間いっぱい走り込んでいました。
クラブ見学
11日(火)6校時、来年からクラブ活動に参加する3年生が、上級生のクラブ活動についてどんな活動をしているのか、見学をしました。
音楽クラブの見学
スポーツクラブの見学
一緒に楽しんでいますね。
料理手芸クラブ
一緒に楽しんでいますね。
食育に関する学級活動 3年
12日(火)5校時に3年生は「よくかんで食べよう」(食育)のテーマで本校の学校栄養士からの授業を受けました。
米飯を10回噛んだときと、たくさん噛んだときとの違いについて、実際に試してみました。
よく噛んだ方が、お米の甘みが出て味が良くわかるなどの感想が出ました。
よく噛むことで、どんな良いことがあるのかを知ることができました。


米飯を10回噛んだときと、たくさん噛んだときとの違いについて、実際に試してみました。
よく噛んだ方が、お米の甘みが出て味が良くわかるなどの感想が出ました。
よく噛むことで、どんな良いことがあるのかを知ることができました。
さつまいものシチュー
今日の「さつまいもシチュー」には、上南摩小で育てたさつまいもと、南摩小1,2年生が育てたさつまいもを使用させていただきました。

たくさんのさつまいもを大きな鍋で煮こんでいます。
さつまいもの黄色があざやかで、とてもきれいです。

甘くて、ほくほくとしたさつまいもを、全校生で味わうことができました。上南摩小学校のみなさん、南摩小の1、2年生のみなさん、ありがとうございます。
栃木県産の「にっこり」もおいしくいただきました。
たくさんのさつまいもを大きな鍋で煮こんでいます。
さつまいもの黄色があざやかで、とてもきれいです。
甘くて、ほくほくとしたさつまいもを、全校生で味わうことができました。上南摩小学校のみなさん、南摩小の1、2年生のみなさん、ありがとうございます。
栃木県産の「にっこり」もおいしくいただきました。
綺麗な切り花をいただきました。
今朝もまた学校近隣の方から、綺麗な切り花が届きました。今回は色とりどりの菊の花がたくさん入っています。玄関に飾りました。ありがとうございます。
食材のサツマイモ
明日の給食に「サツマイモシチュウ」が出ます。それに使われるメイン食材のサツマイモは上南摩小学校農園で育てられたものと、本校の1,2年生が生活科で育てたものも入ります。
地産地消を可能なかがり心がけている学校栄養士にとって、嬉しい食材提供です。

これから、きれいに洗って泥を落とします。
地産地消を可能なかがり心がけている学校栄養士にとって、嬉しい食材提供です。
これから、きれいに洗って泥を落とします。
体力つくり
今日は朝から、気持ちよく晴れています。
業間休み時間には「体力つくり」で持久走が行われました。
開始前から、学年毎に準備体操を済ませて、スタートラインに並んで準備万端。
体育主任のアナウンスでスタート。リズミカルなBGMが流れる中、全校児童が自分のペースで頑張って走りました。

業間休み時間には「体力つくり」で持久走が行われました。
開始前から、学年毎に準備体操を済ませて、スタートラインに並んで準備万端。
体育主任のアナウンスでスタート。リズミカルなBGMが流れる中、全校児童が自分のペースで頑張って走りました。
出前授業
南摩地区小中一貫教育の交流の一つで、中学校からの出前授業がありました。
授業は「学級活動」、出前授業をしてくださったのは、南摩中 生徒指導主任の井上先生です。テーマは『君たちはもう中学生~中学生になるために必要なこと~』です。
3校時、少し緊張した雰囲気の6年生の教室で、先生は大型TVに資料を写しながらわかりやすく話をしてくださいました。
「なぜ、勉強するのだろうか?」と問われて、6年生は真剣に友達と意見交換の話し合いをしました。
また、事前に質問等も考えていたので、井上先生からの説明後「どんな行事がありますか。」「校則はどんなものですか。」などの質問をして教えていただきました。
感想には、「心配なことがなくなった。」や「安心して中学校へ行けそう。」など、中学校入学に際しての不安がかなり取り除かれたようです。井上先生、ありがとうございました。

授業は「学級活動」、出前授業をしてくださったのは、南摩中 生徒指導主任の井上先生です。テーマは『君たちはもう中学生~中学生になるために必要なこと~』です。
3校時、少し緊張した雰囲気の6年生の教室で、先生は大型TVに資料を写しながらわかりやすく話をしてくださいました。
「なぜ、勉強するのだろうか?」と問われて、6年生は真剣に友達と意見交換の話し合いをしました。
また、事前に質問等も考えていたので、井上先生からの説明後「どんな行事がありますか。」「校則はどんなものですか。」などの質問をして教えていただきました。
感想には、「心配なことがなくなった。」や「安心して中学校へ行けそう。」など、中学校入学に際しての不安がかなり取り除かれたようです。井上先生、ありがとうございました。
さつきランチ
今日は月に1度の「さつきランチ」でした。
献立は、ご飯、牛乳、鶏のニラソースがけ、和風あえ、かんぴょうの味噌汁でした。

「さつきランチ」では、栃木県産、鹿沼市産のものを多く使っています。
南摩でとれたニラ、栃木県産の鶏肉やほうれん草、もやし、生産量全国1位のかんぴょうなどを使用しました。
献立は、ご飯、牛乳、鶏のニラソースがけ、和風あえ、かんぴょうの味噌汁でした。
「さつきランチ」では、栃木県産、鹿沼市産のものを多く使っています。
南摩でとれたニラ、栃木県産の鶏肉やほうれん草、もやし、生産量全国1位のかんぴょうなどを使用しました。
上南摩小学校との交流学習
今日は、上南摩小学校児童と本校児童が一緒に学習や活動をする「交流学習の日」です。
第1回目は6月に実施しました。今回は今年度2回目です。
今回から3.4校時を学習、活動の時間とし、給食も一緒に食べる計画にしました。
3校時は1.2年生は「生活科でおもちゃ大会」、3,4年生は「音楽」、5年生は「体育」6年生は「図工」でした。
4校時は1.2年生は引き続き「生活科でおもちゃ大会」、3年生は「社会」、4年生は「学級活動」、5年生は「国語」、6年生は「体育」でした。
それぞれの学年で、両校児童が交流を深めながら活動できるよう内容を工夫しました。
さようならの会では、「楽しかったです。また来てください。」と感想を伝える本校児童がたくさんいました。
1,2年生 生活科 〈おもちゃ大会をしよう〉
講師として、荻原唯夫様に来ていただきました。楽しく遊べる自前のおもちゃを
たくさん準備してくださいました。

5,6年生「体育」 〈タグラグビー〉
ワールドカップで児童にも身近になったラグビーの安全安心版の競技です。タッ
クルの代わりに、腰についているタグを取り相手の攻撃を止めながらゲームをしま
す。5年生も6年生もルールがわかってくると、力強く走り抜けたり、素早くタグを
奪ったりと、見応えのあるゲームをしていました。


3年生「社会」〈社会科見学事前指導〉
14日に予定されている社会科見学のしおりをもとに、日程や活動の確認をしまし
た。社会科見学も一緒に行きます。

4年生「学級活動」〈より良い仲間づくり〉
上南摩小学校は「NIE」(Newspaper In Educaitio
n)の実践校です。その活動についての紹介がありました。素晴らしい「スクラッ
プブック」や「壁新聞」も見せていただきました。
そのあと、一人一日分の新聞を使って、ゲームを楽しみました。

交流給食
オープンスペースで両校児童全員、教職員も一緒に給食を食べました。


さようならの会
低、中、高学年に分かれて、さようならの会をして、お別れしました。
第1回目は6月に実施しました。今回は今年度2回目です。
今回から3.4校時を学習、活動の時間とし、給食も一緒に食べる計画にしました。
3校時は1.2年生は「生活科でおもちゃ大会」、3,4年生は「音楽」、5年生は「体育」6年生は「図工」でした。
4校時は1.2年生は引き続き「生活科でおもちゃ大会」、3年生は「社会」、4年生は「学級活動」、5年生は「国語」、6年生は「体育」でした。
それぞれの学年で、両校児童が交流を深めながら活動できるよう内容を工夫しました。
さようならの会では、「楽しかったです。また来てください。」と感想を伝える本校児童がたくさんいました。
1,2年生 生活科 〈おもちゃ大会をしよう〉
講師として、荻原唯夫様に来ていただきました。楽しく遊べる自前のおもちゃを
たくさん準備してくださいました。
5,6年生「体育」 〈タグラグビー〉
ワールドカップで児童にも身近になったラグビーの安全安心版の競技です。タッ
クルの代わりに、腰についているタグを取り相手の攻撃を止めながらゲームをしま
す。5年生も6年生もルールがわかってくると、力強く走り抜けたり、素早くタグを
奪ったりと、見応えのあるゲームをしていました。
3年生「社会」〈社会科見学事前指導〉
14日に予定されている社会科見学のしおりをもとに、日程や活動の確認をしまし
た。社会科見学も一緒に行きます。
4年生「学級活動」〈より良い仲間づくり〉
上南摩小学校は「NIE」(Newspaper In Educaitio
n)の実践校です。その活動についての紹介がありました。素晴らしい「スクラッ
プブック」や「壁新聞」も見せていただきました。
そのあと、一人一日分の新聞を使って、ゲームを楽しみました。
交流給食
オープンスペースで両校児童全員、教職員も一緒に給食を食べました。
さようならの会
低、中、高学年に分かれて、さようならの会をして、お別れしました。
クジャクのお世話ボランティア
学校近隣の広田御夫妻が、本校の「長寿クジャク」のマイケルとチャチャの世話をしてくださっています。
マイケルは、夏に長く美しい羽が抜けて、今は次の羽が少しずつ伸びてきているところです。
広田さんは、クジャク達の体のことを考えて、野菜を刻んだ餌や食パンを小さくちぎった餌などを準備して、毎日学校のクジャク小屋に来て、お世話をしてくださいます。
本校に約30年ほど飼育されているということで、多くの南摩っ子達の成長を見てきた2羽のクジャクがここまで長生きしているのも、広田御夫妻のボランティア活動のおかげです。ありがとうございます。

マイケルは、夏に長く美しい羽が抜けて、今は次の羽が少しずつ伸びてきているところです。
広田さんは、クジャク達の体のことを考えて、野菜を刻んだ餌や食パンを小さくちぎった餌などを準備して、毎日学校のクジャク小屋に来て、お世話をしてくださいます。
本校に約30年ほど飼育されているということで、多くの南摩っ子達の成長を見てきた2羽のクジャクがここまで長生きしているのも、広田御夫妻のボランティア活動のおかげです。ありがとうございます。
かみかみ献立
今日は、かみかみ献立でした。
献立は、ご飯、牛乳、きびなごのカリカリフライ、塩昆布漬、きのこ入りけんちん汁、果汁グミでした。
11月8日「いい歯の日」に合わせて、よく噛むことを心がけられるよう、噛みごたえのある食材をいつもより多めに使いました。
献立は、ご飯、牛乳、きびなごのカリカリフライ、塩昆布漬、きのこ入りけんちん汁、果汁グミでした。
11月8日「いい歯の日」に合わせて、よく噛むことを心がけられるよう、噛みごたえのある食材をいつもより多めに使いました。
基本情報
栃木県鹿沼市油田町1000
電話 0289-77-2014
FAX 0289-77-3236
カウンタ
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