１２月６日（金）3年生が、鹿沼税務署管内租税教室推進協議会の方から税金についての講話を聞きました。「税金を使って作られたもの」や「税金のない世界」をアニメーションを使った映像で説明してくださいました。

１２月２日（月）〜１２月６日（金）の人権週間では、人権について考える1週間とし、学級委員長が中心となって啓発運動を行いました。

　朝の会で「友愛シート」の配付、帰りの会で１日の振り返り記入しました。次の日、給食の時間に生徒の振り返りの感想を放送して生徒の意識の高揚を図りました。

１２月６日（金）学級で、1週間を振り返り、どんな気持ちになったか感想を書きました。

【感想】

・今週の人権週間や人権講話や友愛集会を通して、コミュニケーションの取り方だけでなく、言葉の使い方や、相手をリスペクトすることが、人権について考え、行動するためには、とても大切なことなのではないかと思った。

・人に何かをしてあげたり、何かをしてもらったら、とても嬉しい気持ちになった。

・人権週間を通して、改めて言葉づかいを意識して生活ができた。

・日頃から誰かの小さな優しさに気づくことができた。これからも優しさや気遣いを大切にして生活したい。

・どんな些細なことでも、良いことをしたと、すっきりした気持ちになった。

たくさんの感想をいただきました。生徒達の感想は、生徒昇降口に掲示しますので、二者懇談の際、ぜひ見ていただきたいと思います。

１２月４日（水）代表委員の生徒が中心となって、友愛集会が行われました。

今回は、生徒同士の絆を深めるというねらいで、グループを学年縦割り班で編成しました。誰とでも協力し、周りの人のことを考えて行動が実践できるよう取り組みました。

今回の課題は、ペーパータワー作りです。班員でアイディアを出し合って、紙を使ってどのチームが一番高く積み上げられるかを勝負しました。

各班ごとに、班員と関わって良かったことを振り返り、自分の言葉で伝えていました。

活動を通して感じたことを認識し、これからの生活に生かせるようにしてもらいたいと思います。

　１２月２日（月）〜人権週間です。3年生の社会の授業では、人権について学習しています。今回は、養護教諭から「4つの性」について学びました。性について悩みにより思うように生きられない人がいるかも知れません。それは、社会が変わることや周りの人達が変わって行かなければならないことだと思います。この機会に、色々な人権について考えてもらいたいと思います。

　１１月２８日（木）総務部・専門部・地域活動推進員合同会議が行われました。令和6年度の活動の反省と課題について話合いました。その後、地域活動推進員さん中心に令和7年度の役員選出について確認しました。

　保護者の皆様、地域の皆様のおかげで、円滑なPTA活動が行われました。ありがとうございました。反省と課題を次年度に生かしていきたいと思います。今後もPTA活動への御協力を宜しくお願いします。

１１月２８日（木）3年生の総合的な学習の時間に、お世話になった地域への感謝の気持ちを込めて、地域貢献活動を行いました。3年1組は、粟野運動公園の落ち葉拾い、3年２組は、城山公園までの道のゴミ拾いと公園内の清掃に取り組みました。

１１月２７日（水）1年生が、栄養教諭松島さんより「スポーツと栄養」というテーマで講話をいただきました。

①スポーツ選手の食事基本スタイルとは

②スポーツ選手に望ましい間食「捕食」とは

③試合前日、試合当日朝の食事のポイントは

④水分補給について

⑤スポーツ選手には米が重要

について話を聞きました。スポーツと栄養は密接に関係しています。これからの食生活にいかしていこうと思った生徒も多いと思います。ぜひ、御家庭で、話題にしてみてください。

　１１月２７日（水）学校支援ボランティア（図書）さんとKLVさんにより、クリスマス飾りと粟野中で行っている。「POP展」の景品作りをしていただきました。いつも素敵な景品ありがとうございます。

生徒のPOP展の作品が、生徒昇降口に掲示してあります。生徒達は、投票する作品を選んでいます。選ばれた生徒には、KLVさんより景品をプレゼントされます。もちろん、参加者全員にも素敵なプレゼントを用意してくださっていますので、楽しみにしていてください。

１１月２６日（火）技術家庭科の一環で、3年生が、「赤ちゃんふれあい体験交流」を行いました。赤ちゃんと一緒に遊んだり触れ合ったりすることを通して、命の尊さや心身の発達を学ぶこと、体験を通して、将来の子育てに対する期待や意欲を育むことができるようになることをねらいに行いました。

実際に赤ちゃんと触れ合ったり、妊婦さんのお腹に触れてみたり、妊婦さん体験をしました。

NPO法人レインボーの皆様や参加してくださった親子の皆様、ありがとうございました。

１１月２４日（日）粟野、粕尾、清洲、永野地区で一斉に、リサイクル活動が行われました。

卒業生や小学生が手伝ってくれたり、地域の方々が手伝ってくださるなど、各地区で工夫をしながら取り組んでいました。保護者の皆様、地域の皆様、御協力ありがとうございました。

１１月２０日（水）粟野中学校2階学習センターで、作家の角谷さん、大島さんの「作者の思い、表現の意図を探ろう」というねらいのもと、鑑賞授業が行われました。

【大島さんからの鑑賞授業】

　2時間目、3年生の鑑賞授業では、「作家さんがの絵が、何をテーマにしているか」について考えました。また、作家さん（大島さん）の絵画への思いを教えていただきました。

NHKの取材が入り、生徒達は、少し緊張しているようでしたが、真剣に作家さんの話に耳を傾けていました。

【角谷さんからの鑑賞授業】

4時間目、1年生の鑑賞授業では、作家さん（角谷さん）の彫刻が「何をテーマにしているか」について考えました。そして、作家さんの作品に対する思いを教えていただきました。

２４日（日）まで、AWANO夢咲くART  FESTIVALが開催されています。ぜひ、旧粟野中、医王寺、常楽寺、そば処嵯峨へお越しください。

※粟野中の公開は、２３日（土）までです。

11/13〜15の3日間、2年生のマイ・チャレンジを実施しました。

緊張しながらも事業所の方々に温かいご指導をいただき、一生懸命頑張れたようです。

お忙しい中受け入れていただいた事業所の皆様、ありがとうございました。

１１月１６日（土）鹿沼市駅伝競走大会がヤオハンいちごパーク（鹿沼運動公園）で行われました。ヤオハンいちごパークからスタートして、鹿沼市内を走ります。支部の部、一般の部、オープン参加を含め２２チームが襷を繋いで走りました。地域の方に支えられて、粟野中生徒も1区と6区に出場しました。

　粟野のチームは、一般の部で準優勝しました。おめでとうございます。地域の皆様、保護者の皆様応援ありがとうございました。

１１月１４日（木）1年生の総合的な学習の時間に、地域自慢を行いました。自分達の住んでいる地域の事を調べ、他の地域の生徒へ自慢する活動です。本日は最終日でした。蝋梅の里と医王寺に行きました。

【蝋梅の里】

【医王寺】

住職さんに建立物についての説明を伺いました。また、今回は、AWANO ART FESTIVAL開催中のため作家さんの作品が飾られています。作家さんから作品への思いを伺ってきました。

　多くの関係機関の皆様、地域について教えていただきありがとうございました。

１１月１２日（火）2年生の技術の時間に電気関係の方が、学校支援ボランティアに来てくださいました。技術では、ハンダを使いラジオを作成しています。ハンダゴテで火傷しないように安全面を中心に支援をしていただきました。

　粟野商工会が、シャッター商店街対策のひとつとして、ウオールペイントによる地域の華やかさと賑わいの演出を図り、地域が魅力となることを目的として行われています。

　１１月１０日（日）に、粟野中生徒及び卒業生のボランティアにより、粟野街道のシャッター2ヶ所に絵を描きました。

生徒や卒業生達は、地域に関連する風景や催し等，郷土愛を育むとともに地域の活力になるようなイメージで、楽しそうに描いていました。

　１１月９日（土）AWANO夢咲くART FESTIVAL が開催されました。粟野中の生徒も式典に参加しました。式典後、会場を訪れた方と一緒にワークショップに取り組みました。

【式典の様子】

【道祖神マップづくり】

１１月２４日（日）まで、旧粟野中、粟野中、常楽寺、医王寺、そば処嵯峨、蔵のギャラリーで行われています。中学生以下はもちろん粟野地区にお住まいの方は、無料ですので、建物や美術作品を鑑賞してはいかがでしょうか。

（注意）会場により開催日が異なります。

11月６日（水）生徒会主催のリサイクル集会が行われました。１１月２４日（日）のリサイクルにむけて、集合時間や集合場所、持ち物、活動の内容の最終確認をしました。

保護者の皆様、地域の皆様、リサイクル活動に御協力宜しくお願いします。

　１１月６日（水）栄養教諭による講話「受験期の食生活」が、3年生対象に行われました。学習効果を高めるための朝食の内容、健康な体づくりのポイント、夜食のとり方、試験前の食事について教えていただきました。

保護者の皆様、ぜひお子様との話題にしていただき、これからの学習環境づくりに役立ててほしいと思います。

１１月４日（月）きよすマルシェボランティアに参加しました。お天気に恵まれ、朝から多くの人でいっぱいでした。生徒達は、輪投げ、ジュース販売、ビンゴ大会などのお手伝いをしました。地域のイベントを盛り上げるための一員として、充実した日となりました。