５年生は、音楽の時間にリズム遊びをしていました。お題は「冬休み」です。冬休みで思いつく言葉を先生がしましたリズムに乗せて言います。いろいろな言葉がリズムにのせて伝えられていました。

　４年生の教室では、話し合い活動をしていました。司会や書記、提案者など、それぞれ自分の役割をしっかりと行いながら、話し合い活動を進めていました。子どもたちは、友だちの意見をよく聞きながら意見をつなげたり、賛成の理由や反対の理由を聞いて意見を修正したりしていました。話し合いの仕方も上手になっているなと感心しました。

　１２月１７日（火）、１年生は、算数の時間に「けいさんピラミッド」に挑戦していました。自分でピラミッドの中に数字を当てはめ、ピラミッドを完成させます。子どもたちは自信満々の様子で、進んで挙手をし黒板に自分が考えた数字を書いて発表していました。

　読書週間に「みんなで１０００冊本を読もう」と、呼びかけていた図書委員会の取組が、ついに本日完結しました。読書週間中に本を借りた児童が、一つ一つのパーツに名前を書き箱の中に入れていたものを、図書委員会の児童が用紙に貼り、本日無事に貼り絵が完成しました。全校児童の協力で仕上がった貼り絵です。これからもたくさん本を読んでいきましょう。

　今日も、清掃の様子を見に行くと、子どもたちは細かいところまで丁寧に掃除をしていました。新年を迎える前に学校がきれいになりそうです。

　給食委員の児童は、毎日当番制で給食の片付けを行っています。今日もいつものように手際よくてきぱきと働いていました。毎日の片付けが、スムーズに行えているのは、給食委員の皆さんのおかげです。給食委員の皆さんいつも本当にありがとうございます。

　６年生の教室では、スチレン版画に取り組んでいました。出来上がりをイメージしながら、スチレンボードに凹凸を付けたり、細かく切り抜いて版をつくったり、自分で考え工夫しながら作品づくりに取り組んでいました。色を付けて刷り上がると、うれしそうな表情。さらに工夫を加えて、次の作品を刷る児童の姿も見られました。

　５年生の教室では、外国語の授業で、レストランでの注文のやり取りの学習をしていました。アクティビティーでは、レストランの店員さん役になったり、お客さん役になったりしながら、英語でやり取りをしていました。店員さんは、注文された品物の合計代金を伝えて終了です。一生懸命計算をしながら、英語で値段を伝えていました。

　１２月１６日（月）、４年生は、自分たちが調べたいと思う鹿沼ブランドについて探求活動を行っています。８つのグループに分かれて、それぞれ見学に出かけたり、体験をさせてもらったり、学校に講師の先生を招いてお話を聞いたりしています。今日も、鹿沼箒の職人さんに学校に来ていただいてお話を伺ったり、校外に見学に出かけたりしました。子どもたちは、職人さんの技能や工夫に驚いたり、仕事に向かう思いを知ったりして、様々なことを学び取っていました。

　今日は、いつもより長い昼休み。寒空の下でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。5年生を中心に、様々な学年が一緒になって縄跳びで楽しんだり、クラスごとにあそんだり、みんなとても楽しそうでした。2学期も登校するのは、あと8日。みんな元気に終業式が迎えられますように。

　6年生は、理科の時間に顕微鏡で観察をしていました。興味深そうに熱心に観察する姿が見られました。

　3年生は、総合的な学習の時間に今宮神社の見学に出かけました。3年生は今、「鹿沼の秋祭り」について学んでいます。秋祭りの由来や、鹿沼の秋祭りの様子、祭りを守ってきた人々についてなど、それぞれが課題をもち、調査活動を行っています。3年生は、宮司さんの説明を聞いた後も、次々に質問を続け、自分の疑問を解決していました。積極的に学ぶ姿に感心しました。

　12月13日（金）、今日は朝の会の時間に5年生が2年生の教室を訪れ、2年生にメッセージカードをプレゼントしていました。一緒に活動する中で見つけた2年生の頑張りをカードに記して渡していました。受け取った2年生は、とてもうれしそうにメッセージカードを読んでいました。読み終わると、「宝物ファイルに入れたい。」と言って宝物ファイルにしまったり、「家に持ち帰ってお家の人に見せたい。」と大事そうに連絡袋にしまったりしていました。素敵な心の交流が図れたようです。

　12月13日（金）、1年生は、2回目の「わくわくなかよし会」を開催しました。今日は、前回とは別の保育園の園児を招待しました。1回目の様子を振り返り、自分たちで改善を加えての開催です。説明の仕方を工夫したり、ゲームの配置を変えたり、園児の案内の仕方を変えたりしていました。自分たちで考え工夫する姿がとても頼もしかったです。

　今学校では、計画委員会を中心に挨拶運動に力を入れています。給食の時間には、計画委員会の児童があいさつの良さについて放送をし、自分から進んで挨拶をし、挨拶いっぱいの中央小学校にしようと呼びかけを行っています。呼びかけのおかげで、児童の挨拶の声が大きくなってきています。挨拶が、中央小学校の自慢の一つとなりますように。ぜひ、ご家庭でも励ましの声掛けをお願いいたします。

　音楽室では、２年生が、「ジングルベル」の歌を振り付けしながら楽しそうに歌っていました。もうすぐクリスマス。わくわくする気持ちが伝わってくるようでした。

　１年生の教室では、野菜や身近なものを版にして、用紙に版を押しながら素敵な作品を作っていました。絵の具を使って色付けをし、丁寧に版を押しながら楽しんで作品作りに取り組んでいました。もちろん、水をこぼしてしまったり、床に絵の具がついてしまったりしますが、子どもたちは、自分たちで考えながら友だちと助け合って、床を拭いてきれいにしていました。困ったことがあっても、自分たちで解決する力をしっかりと身に付けているようです。

　１２月１２日（木）、今日５年生は、薬王寺のご住職様をお迎えし、「命」について考える授業を行いました。「命って何ですか？」という問いについて、子どもたちは一生懸命考えていました。授業の初めにイメージしていたものと、講話を聴きながら一緒に考えを膨らませたイメージとは、少し変わった様子でした。授業後の児童の振り返りには、考えたことや感じたことがたくさん記されていました。「命」についてじっくり考える良い機会となったようでした。

　今日は、縦割り班で遊ぶスマイルタイムです。異学年の友達と仲良く楽しそうに遊ぶ姿があちこちで見られました。

　１２月１１日（水）、今日の給食は、「清洲第二小学校のおすすめ献立」でした。メニューは、米粉パン、ブラウンシチュー､カリコリサラダ、レモンタルト、ミルメークです。ミルメークは、牛乳に入れて飲みます。２年生の教室に行ってみると、上手に牛乳の中に入れてかき混ぜて飲んでいました。