2021年9月の記事一覧

　３連休が明けました。幸いなことに、本校は台風の影響を受けることはありませんでした。

　あぜ道には彼岸花が咲き、昨日は敬老の日、今日は中秋の名月とすっかり秋らしくなってきました。

　校内は、今日、２８日の研究授業を見据えた外国語（活動）のトライアルレッスンが行われました。子供たちは連休の谷間も頑張っています。今日の授業風景をお届けします。明日２２日と２４日にも他の学級で行います。

４年生　　１回目のトライアルレッスン

　自分が必要な文房具があるかどうかを尋ね、あればほしい数を伝えるといったやりとりをしました。

１年生　　２回目のトライアルレッスン

画像やカードを使って、英語で色の名前を言えるようになり、自分の好きな色を使って塗り絵して、友達と伝えあいました。

　不定期ではありますが、17日（金）の放課後、授業（遠隔も含む）におけるオクリンクの活用の幅を広げる校内研修（自由参加）が行われました。今回も普通教室が一杯になる盛況ぶりで、職員の意識の高さが表れていると感じました。

　児童一人一人の「作品（文章、演奏、書写・図工作品、英語のスピーキング等）」や「考え（提案、意見、感想等）」を子供たちが互いに鑑賞したり認識したり、教師がコメント付してサインを返したりすることで、離れていても対話的な学習や協働的な学びが多少なりともできることになります。

　教師サイドからすれば、単元ごとにファイルを記録保存でき、ペーパーレスで評価資料の累積が可能になるということも実感できました。

　これからも、東小全体として端末活用やアプリケーション活用の力量を高め、子供たちの学びの質の向上を目指していこうと思います。

　昨日と本日、共同調理場から栄養教諭の先生にお越しいただき、４年生が、「食に関する指導」を受けました。写真は、最後に行われた授業のようすです。

　授業のめあては、「おやつの上手なとり方について知ろう」でした。子供たちは、身近なお菓子や飲料水に含まれる油や砂糖、塩を予想し、実際には予想以上に多く含まれていることにとても驚いていました。

　ワークシートに自分の考えを書いたり、先生の投げかけに積極的に応えたりしながら、自分のおやつの食べ方を振り返っていきました。そして、おやつをとり過ぎて引き起こす体への影響を知りました。砂糖シュガー、油オイル、塩ソルトを摂り過ぎると、英語のの頭文字で「S O S」になるというキーワードも知りました。

　最後に、これから自分はおやつを「どんな時に」「どんなものを」「どのくらい」食べるか意見を出し合い、自分に置き換えてまとめました。明日からシルバーウィークです。「おうち時間」が長くなりがちかと思いますが、ご家庭でおやつの摂り方を話し合い健康な体づくりに取り組んでいただけるとよいのではないでしょうか。

今日の授業の一コマは、２年生の様子をお伝えします。２時間目にお邪魔しました。

図工の時間「ひっぱレインボー」絵の具を段ボール紙で引き伸ばして作画していました。

   音楽は三拍子を感じてリズムを打っていました。自分の動画を撮って、担任に送信する操作も学んでいました。
　こちらも図工、色水を作ったり見せ合ったりした感想をタブレットに打ち込み、オクリンクで共有しているところでした。

　こちらでは、国語の時間を教育実習生が進めていました。あいうえを作文で文章表現を勉強していました。

　先日紹介できなかった５年生の授業風景を紹介します。

理科で花の花粉を顕微鏡で観察していました。

国語科の読み物教材で勉強していました。

社会科で農業の特色について勉強していました。

　特別日課にもかかわらず、どの学級もとても落ち着いた態度で課題に向き合っていて、教師の発問や指示もしっかり届いている様子でした。